Мнемотехника районов Новосибирской области

Для запоминания любой информации нужно с ней творчески поработать. Необходимо привести её в порядок, систематизировать: расставить по алфавиту, подсчитать количество районов, подобрать к названиям районов возможные образы и слова, сгруппировать в смысловые блоки по 5 районов - «пятёрки».

Подберём к названиям районов возможные образы и слова.

1	Баганский: «Баган»	16	Кыштовский: «Кыш»
2	Барабинский: «барабан»	17	Маслянинский: «Масло»
3	Болотнинский: «болото»	18	Мошковский: «мошкара», «мошка»
4	Венгеровский: «венгр»	19	Новосибирский: «новый»
5	Доволенский: «довольный»	20	Ордынский «орда»
6	Здвинский : «дивная»	21	Северный «север»
7	Искитимский: Искра	22	Сузунский
8	Карасукский: карась	23	Татарский - татарин
9	Каргатский: карга	24	Тогучинский - тога
10	Колыванский: Колывань	25	Убинский - Уби
11	Коченёвский: «окоченевший»	26	Усть-Таркский - устье
12	Кочковский: «Кочка»	27	Чановский - чан
13	Краснозёрский: «Красное озеро»	28	Черепановский- череп
14	Куйбышевский: «Куйбышев»	29	Чистоозёрный – чистое озеро
15	Купинский: «купон»	30	Чулымский- чулок

Составляем «смысловые блоки»

1-ый блок. «Баган» прикатил «барабан» на «болото». Отдал «венгру», и который остался очень «довольным». «Сцепка». «Довольный» запустил «дивную» «искру».

2-ый блок. «Дивная» «искра» упала на «карася», его забрала старая «карга» и убежала на «Колывань». «Сцепка». Из «Колывани» выбежал «окоченевший»

3-ый блок. «Окоченевший» забрался на «кочку» и нырнул в «красное озеро», где плавал «Куйбышев» и искал «купон». Сцепка. Купон отдали Кышу.

4-ый блок. «Кыш» обмазался «маслом» от «мошкоры» и побежал в «новую» «орду». Сцепка. «Ордынец» направился на «север».

5-ый блок. На «севере» «сузунский» «татарин» одел «тогу» на «Уби». Сцепка. Уби купался в «устье».

6-ый блок. В «устье» плавал «чан», на дне которого лежал «череп». «Череп» вымыли в «чистом озере» и засунули в «чулок».

Совет: «сцепка» применяется по собственному усмотрению. Если «смысловые блоки» вспоминаете без усилий, то «сцепки» можно не использовать.

Занятие № 2

А) Х5 * (|Х+1| 5) - перемножение двухзначных чисел с окончанием на 5 «смещённых на единицу»

Пример: 15 * 25

- Первый блок: 1 умножаем на цифру, следующую за 2 - на цифру 3: 1 * 3 = 3

- Второй блок: постоянное число 75

Соединяем блоки и получаем числа: 3 и 75 - это ответ: 375. Смотри порядок расчета.

15 * 25 = 1 * 3 | 75 | = 375

3

Пример: 25 * 35

25 * 35 = 2 * 4 | 75 | = 875

8

Для закрепления знаний заполните таблицу:

1	15	25
2	25	35
3	35	45
4	45	55
5	55	65
6	65	75
7	75	85
8	85	95