Глава 2. Правовое положение детей в России

Велика численность населения России. И все люди в нашей стране равноправны: женщины и мужчины, молодежь и старики, люди любой национальности и вероисповедания. Статья 2 Конституции РФ провозглашает права и свободы человека.

Ребенок тоже является гражданином России, он тоже имеет права и обязанности. Такие же, как и у взрослого? Не совсем. Ребенок от взрослого отличается меньшими возможностями защищать самого себя, физической и умственной незрелостью. Поэтому он нуждается в специальной правовой защите.

В настоящее время правовое положение детей и подростков в Российской Федерации определяется Конституцией, гражданским, административным, семейным, трудовым и уголовным кодексами РФ, а так также законами РФ, которые предполагают обеспечение защищенности этих слоев общества.

Но, несмотря на правовую защиту, в наши дни в России наблюдается устойчивый рост числа детей, оставшихся вообще без попечения родителей, причем лишь 12-13% остались без попечения родителей в результате их смерти. Остальные - это так называемые социальные сироты, сироты при живых родителях, сбежавшие из дому, вынужденные шататься по улицам в сомнительных компаниях. В большинстве случаев виной тому насилие.

Мне могут возразить: "Я ребенка в жизни пальцем не тронул!" Но насилие может выражаться в различных формах.

1. Насилие физическое - это насилие, как правило, очевидное, оставляющее следы. Это умышленное нанесение повреждений, что может привести (и часто приводит) к серьезным нарушениям физического и (или) психического здоровья, отставанию в развитии, а то и к смерти. Это та самая конкретика, для которой можно найти подходящую статью в Уголовном кодексе РФ.

2. Психическое насилие очевидных следов не оставляет. Запугивание, угрозы - все это доказать довольно сложно, тем более ребенку.

Есть такое определение психического насилия - "периодическое, длительное или постоянное психическое воздействие на ребенка, тормозящее развитие личности и приводящее к формированию патологических черт характера"

Практика относит к психической форме насилия:

1) открытое неприятие и постоянная критика ребенка;

2) угрозы в адрес ребенка в открытой форме;

3) замечания в оскорбительной форме, унижающие достоинство ребенка;

4) ложь, невыполнение своих обещаний;

5) однократное грубое психическое воздействие, вызывающее у ребенка психическую травму.

Для того чтобы выяснить, имеет ли место насилие, в судебный процесс привлекается психолог, который дает соответствующее заключение.

3. Насилие эмоциональное может проявляться во вполне "безобидных" (с точки зрения взрослого) вещах:

1) в лишении ребенка любви, заботы и безопасности со стороны родителей;

2) в язвительных мыслях вслух, имеющих своей целью унижение ребенка;

3) в оставлении в одиночестве;

4) в предъявлении требований, не соответствующих возрасту (возможностям);

5) в употреблении выражений типа: "Еще раз так сделаешь, ты у меня хорошенько получишь", "Никакого толку от тебя", "Не будет по-твоему никогда", "Ты никто и звать тебя никак" и т.д.

Ребенок и родитель имеют равные права, в том числе, и право быть свободным от страха и насилия. Жестокость родителей ведет к жестокости детей. Они вырастают и начинают мстить за свое испорченное детство, коверкая жизнь себе, родителям и другим людям.