6. Конструкт урока

Предложенная схема конструкта урока является примерным описанием всех возможных этапов урока. Для составления собственного конструкта необходимо:

1. Определить тип урока, цели урока (образовательные, воспитательные, развивающие).

2. Перечислить материально – техническое и дидактическое оснащение урока.

3. Определить этапы урока и заполнить соответствующим содержанием нужные графы в нижеприведенной таблице.

Примерная схема конструкта урока

Приложение 1

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Уральский федеральный университет

имени первого Президента России Б. Н. Ельцина»

Центр педагогического и дополнительного образования ИЕН

Дневник педагогической практики

____________________________________________

(Ф.И.О. слушателя)

Слушателя ЦПДО ИЕН

образовательной программы по дополнительной квалификации

«Преподаватель»

Периоды практики:

с _____________201__ г. по ____________ 201__ г.

Екатеринбург

2015

Содержание дневника педагогической практики

1. Циклограмма работы студента-практиканта (по образцу).

2. Отчет о посещении 3-х уроков педагога-наставника (1).

3. Самоанализ одного из 3-х уроков, проведенных самим слушателем(1).

4. Анализ одного урока, проведенного другим слушателем (1 анализ).

5. Методическая разработка внеклассного воспитательного мероприятия или внеклассного мероприятия по предмету (1).

6. Конструкты 3-х уроков разных типов (3).

1. Циклограмма работы студента-практиканта

№ п/п	Число и день недели	Содержание деятельности	Время, место работы
1.
2.
3.
4.
5.
6.

2. Отчет о посещении уроков педагогов-наставников

Предмет_______________________

Класс_______________________________________________________________

Тема урока__________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________