Динамическая пауза «Бабочка, журавль, квакша»

Дети перемещаются по комнате. На команду «бабочка» - плавные взмахи руками; на команду «журавль» - приостановка, руки вниз в стороны, удержание равновесия на одной ноге; на команду «квакша» - прыжки на четвереньках – сначала на руки, потом на ноги с произношением на выдохе «крак-крак-крак».

Вопросы:

1. С каким видом лягушки мы сегодня познакомились? 2. Какие есть у нее названия и за что она их получила? 3. Как по-вашему, квакша красива? Объясните свой ответ. 4. Благодаря чему квакше удается великолепно держаться на самых разных поверхностях и не падать? 5. Чем отличаются квакши самцы от самок? 6. Как проходят у квакш свадьбы? 7. Расскажите, как появляются на сет молодые квакши? 8. Зачем квакши маскируются во время охоты? 9. На кого охотятся квакши, когда и как? 10. Кто охотится на самих квакш? 11. Почему квакш можно назвать чистюлями? 12. Как квакши проводят зиму?

Подготовка руки к письму «Охота квакши»

На листе бумаги (или в тетради) нарисована квакша, справа от нее на разных расстояниях (от 2 до 8 см) схематично нарисованы мухи, гусеницы, бабочки. Задача ребенка: приложить линейку и провести карандашом прямую линию ото рта лягушки до ее добычи.