3.Материалы для самоподготовки.

Вопросы для самоподготовки:

– Что такое планирование в здравоохранении?

– Перечислите основные принципы планирования.

- Перечислите задачи планирования в здравоохранении.

– Перечислите и раскройте методы планирования в здравоохранении.

– Каковы виды планов по времени исполнения

- Каковы виды планов по уровню составления и исполнения

- Назовите разделы плана.

- Какие показатели плана медицинских организаций знаете

- Что такое нормы и нормативы в здравоохранении

- Какие нормативы знаете и как они характеризуются

–Перечислите основные разделы Программы государственных гарантий оказания гражданам Российской Федерации бесплатной медицинской помощи.

–Какие виды медицинской помощи входят в базовую программу обязательного медицинского страхования?

– Особенности планирования стационарной и поликлинической помощи.

4. Вид занятия: практическое занятие.

5. Продолжительность занятия: 4 академических часа.

6. Оснащение: методические пособия, ситуационные задачи, тестовые задания, калькуляторы, компьютеры.

7. Содержание занятия:

7.1. Контроль исходного уровня знаний и умений

7.2. Разбор с преподавателем узловых вопросов темы, демонстрация преподавателем методики расчета потребности в амбулаторно-поликлинической и стационарной помощи.

7.3. Самостоятельная работа студентов по выполнению индивидуального задания под руководством преподавателя.

7.4. Контроль конечного уровня усвоения темы.

Подготовка к выполнению практических приемов по теме занятия.

Материалы для контроля уровня освоения темы (тесты, ситуационные задачи прилагаются)

Место проведения самоподготовки: читальный зал, учебная комната для самостоятельной внеаудиторной работы студентов по освоению практических навыков, оснащенная необходимыми учебно-методическими материалами (комната №112), модуль практических навыков, компьютерный класс.

Учебно-исследовательская работа студентов по данной теме: работа с нормативными документами, с основной и дополнительной литературой, расчёты количества необходимого количества посещений к врачам и необходимое количество врачебных кадров, количество коек и койко-дней по отдельным специальностям в муниципальном районе.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ АУДИТОРНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ

Тестовые задания для контроля исходного уровня знаний

Выберите один или несколько правильных ответов

1. В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ В НАШЕЙ СТРАНЕ ДЕЙСТВУТЕТ МЕЖДУНАРОДНАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ БОЛЕЗНЕЙ

1) МКБ-7

2) МКБ-9

3) МКБ-10

4) МКБ-11

2. ПОКАЗАТЕЛЬ ПЕРЕВОДА БОЛЬНЫХ ИЗ ОДНОЙ ГРУППЫ ЗДОРОВЬЯ В ДРУГУЮ ОТРАЖАЕТ

1. полноту охвата диспансерным наблюдением

2. своевременность охвата диспансерным наблюдением больных

3. эффективность диспансерного наблюдения

4. полноту охвата профилактическими осмотрами

5. уровень здоровья населения

3. ГРАНИЦЫ РАЙОНА ОБСЛУЖИВАНИЯ ПОДСТАНЦИЙ СКОРОЙ ПОМОЩИ В ГОРОДЕ ОПРЕДЕЛЯЮТСЯ ИЗ РАСЧЁТА ТРАНСПОРТНОЙ ДОСТУПНОСТИ:

1. 25 минут

2. 15 минут

3. 30 минут

4. 40 минут

5. 10 минут

4. «ТАЛОНУ АМБУЛАТОРНОГО ПАЦИЕНТА» ПРИСВОЕН НОМЕР:

1. 025-11у-04;

2. 003у-04;

3. 30у-04;

4. 16 ВН-04;

5. 016у-06.

5. МЕДИЦИНСКИЙ РАБОТНИК СКОРОЙ ПОМОЩИ ПРИ ОБСЛУЖИВАНИИ ВЫЗОВА ЛИСТОК НЕТРУДОСПОСОБНОСТИ

1. не выдаёт

2. выдаёт, если больной нетрудоспособен

3. выдаёт

4. выдаёт по разрешению начальника подстанции

5. выдаёт только при травме

6. ДЛЯ АНАЛИЗА ОБЕСПЕЧЕННОСТИ НАСЕЛЕНИЯ ВРАЧЕБНЫМИ КАДРАМИ НА СРЕДНЕГОДОВУЮ ЧИСЛЕННОСТЬ НАСЕЛЕНИЯ НУЖНО РАЗДЕЛИТЬ:

1. число занятых врачебных должностей

2. число штатных врачебных должностей

3. число фактически работающих врачей

4. число узких специалистов

5. число участковых врачей

7. ЧТОБЫ ОЦЕНИТЬ УКОМПЛЕКТОВАННОСТЬ ВРАЧАМИ НУЖНО ЧИСЛО ЗАНЯТЫХ ВРАЧЕБНЫХ ДОЛЖНОСТЕЙ РАЗДЕЛИТЬ НА:

1. число штатных врачебных должностей

2. количество фактически работающих врачей

3. количество участковых терапевтов

4. количество всех специалистов

5. количество фактически работающих врачей за вычетом руководящего состава

8. СРЕДНЕЕЕ ЧИСЛО ПОСЕЩЕНИЙ НА ОДНОГО ЖИТЕЛЯ В ГОД МОЖНО НАЙТИ ПУТЁМ ДЕЛЕНИЯ:

1. числа посещений с профилактической целью/ на число посещений по поводу заболеваний

2. числа посещений к врачам/ на среднегодовую численность населения

3. числа посещений с профилактической целью/ на среднегодовую численность населения

4. числа посещений по поводу заболеваний/ на среднегодовую численность населения

5. числа посещений узких специалистов /на число посещений участковых и цеховых терапевтов

9. ПОКАЗАТЕЛЬ ПОЛНОТЫ ОХВАТА ПРОФИЛАКТИЧЕСКИМИ ОСМОТРАМИ ХАРАКТЕРИЗУЕТ:

1) нагрузку врачебной должности

2) качество диспансеризации

3) болезненность населения

4) заболеваемость населения

5) профилактическую деятельность поликлиники

10. СРЕДИ ФАКТОРОВ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИХ ЗДОРОВЬЕ НАСЕЛЕНИЯ, НАИБОЛЬШЕЕ ВЛИЯНИЕ ОКАЗЫВАЕТ:

1. организация медицинской помощи

2. окружающая среда

3. биологические факторы

4. образ жизни

5. экология

11. ВПЕРВЫЕ УСТАНОВЛЕННЫЙ ДИАГНОЗ ОТНОСИТСЯ К ПОНЯТИЮ

1. первичное посещение

2. первичная заболеваемость

3. болезненность

4. обращаемость

5) посещаемость

Задания для самостоятельной аудиторной работы студентов.

1. Определить необходимое количество посещений в муниципальном районе по Программе госгарантий оказания бесплатной медицинской помощи населению в Республике Башкортостан и распределить их по основным профилям (материалы прилагаются).

2. Определить потребность во врачебных кадрах по отдельным специальностям в муниципальном районе.

3. Определить необходимое количество койко-дней и количество коек, в том числе по отдельным специальностям в муниципальном районе.