- •Вопросы к зачету по учебной дисциплине «социология»
- •1.Объект, предмет и методы социологии
- •2.Проблема определения общества в социологии. Основные признаки общества как социальных систем
- •4. Основные измерения стратификации: власть, доход, образование и др. Основные концепции социальной стратификации.
- •5. Исторические системы социальной стратификации: рабство касты сословия классы
- •6. Понятие социальной группы как системы и элемента социальной структуры. Типы социальных групп.
- •7. Понятие социальной общности, ее основные признаки и типы
- •8. Понятие социальной мобильности: сущность, виды, параметры.
- •9. Понятие социального института и процесса институционализации.
- •10. Типы социальных институтов
- •11. Содержание социальной политики в Республике Беларусь в различных сферах жизнедеятельности общества.
- •13. Критерии социального прогресса
- •15. Личность как уникальная социальная система. Социальные качества и социальные типы личности.
- •16. Социализация личности как непрерывный процесс. Факторы социализации
- •17. Основные формы и этапы социализации. Понятия десоциализации и ресоциализации.
- •19. Семья и брак как социальные институты и малые группы. Функции семьи.
- •20. Социально-демографическая ситуация в Республике Беларусь и пути ее улучшения.
- •21. Классификация семей как форм организации социального взаимодействия.
- •22. Понятие и сущность религии. Религия как предмет социологического анализа.
- •23. Структура и социальные функции религии
- •24. Типы религиозных организаций
- •25. Культ как социальный феномен.
15. Личность как уникальная социальная система. Социальные качества и социальные типы личности.
На современном этапе развития общества значительно возросла роль личности в социальном прогрессе. В этом одна из основных причин повышенного внимания ученых различных школ и направлений к проблемам личности. Пока следует констатировать, что наука крайне мало знает о таком социальном феномене, как личность.
Повышенное внимание к изучению личности диктуется требованиями жизни.
Во-первых, личность является субъектом сложных и противоречивых процессов в обществе. Во-вторых, социум в своей политике не может не учитывать многообразные интересы и потребности личности. Это тем более важно, что человечеством взят курс на демократизацию и гуманизацию всех общественных отношений. В-третьих, личность отражает достигнутый на данном этапе уровень развития общества. Она является своеобразным критерием реальных достижений и недостатков в развитии цивилизации. В-четвертых, с бурным развитием средств массовой информации, появлением новых социальных и психологических технологий возрастает опасность их использования в целях манипулирования поведением личности.
Личность как социальная система. В общественных науках, в том числе социологии, понятие личности трактуется по-разному. Первоначально слово личность означало маску, которую надевал актер, затем самого актера и его роль.
Постепенно понятие «личность» наполнялось все большим многообразием смысловых значений. Свой отпечаток на такое положение накладывают новые экспериментальные данные смежных дисциплин - психологии и социобиологии. Эти науки пытаются объяснить сущность личности под углом зрения биологических и психологических факторов. Новые эмпирические данные о личности из области психологии, биологии и других наук обогащают и стимулируют социологию в изучении проблем личности.
В настоящее время существуют различные подходы к определению личности, пониманию ее сущности.
Выделим семь основных подходов: диалектико-материалистический, антропологический, нормативный, социологический, персоналистический, теория «зеркального Я», биолого-генетический.
Личность является субъектом общественных отношений. Она - своеобразная частица общества. В ней специфически отражаются все явления общественной жизни. Личность при этом никогда не поглощается обществом. Личность - суммарное выражение социальных качеств индивида.
Исследование личности немыслимо без изучения ее структуры.
Социальный тип личности - это способ осуществления человеком различных видов деятельности, определенная совокупность свойств личности, выражающая принадлежность индивида к социальной группе.
Различные условия в положении людей порождают целую систему типов сознания и поведения, а стало быть, и систему типов личностей.
Понятие социальный тип личности фиксирует отражение совокупности повторяющихся социальных качеств личностей, входящих в какую-либо социальную общность.
Но типические особенности зависят не только от объективной предопределенности положения личности, но и от отношения личности к своему положению.
Люди, принадлежащие к одному социальному типу, могут быть добрыми и злыми, веселыми и угрюмыми. Но решающие поступки они совершают примерно одинаковые в силу своих интересов.
В 1914 г. Э.Шпрангер описал шесть «идеальных типов» личности, оговорив, что в чистом виде они не встречаются, а являются лишь тенденциями. Вот они: 1) теоретический- стремление к познанию; 2) экономический - поиск полезности и стремление её реализовать; 3) эстетический - стремление к впечатлению, переживанию и самовыражению; 4) социальный - стремление к общению, в том числе к любви; 5) политический - воля к власти и желание подчиняться ей; 6) религиозный - поиск высшего смысла жизни. Каждая из тенденций имеет, по Шпрангеру, много степеней и форм проявления. Так, касаясь религиозного типа, он подчёркивает, что это «может быть человек, который не принадлежит ни к одной вере, ни каких обрядов не выполняет, а именно человек, ищущий высший смысл, высшую правду, первопричину. И к этому типу он причисляет Спинозу и Джордано Бруно (см.: Зейгарник Б.В. Теория личности в зарубежной психологии. М.,1982. С.80).
Некоторые отечественные социологи считают, что сложившаяся в 30-е гг. форма социалистической организации общественной жизни породила отвечающий командно-административной системе тип личности.
Этот тип характеризуется такими чертами, как конформизм, отсутствие автономии, боязнь конфликтов, недостаточная ориентированность на результаты труда, безынициативность, нежелание идти на риск, недоверие к новому, враждебность к переменам, нетерпимость к различным отклонениям. В настоящее время в России идёт формирование нового типа личности.
В заключение первого вопроса лекции можно сделать вывод о том, что человек - существо не только социальное, но и биологическое.
Личность - понятие преимущественно социальное. Оно характеризует человека как субъекта социальной жизни.
Личность - это пересечение индивидуального и социального. Каждый человек является личностью. Она продукт общественного развития. У личности есть и общие черты, не только индивидуальные.
