5. Підсумковий етап.

В результаті розробки проекту педагогічного супроводу «Проблеми батьківського спілкування» ми удосконалили педагогічну майстерність класного керівника та надали допомогу в педагогічному орієнтуванні батьків, успішно активізували взаємодію педагога з іншими учасниками освітнього процесу.

Розробка проекту педагогічної допомоги «Проблеми батьківського спілкування» може надалі використовуватися у роботі класного керівника з батьками учнів будь яких закладів освіти.

9. Варіанти курсових робіт

1. Розробити проект педагогічного супроводу особистісного розвитку учнів.

2. Розробити проект педагогічного супроводу орієнтації учнів на здоровий спосіб життя.

3. Розробити проект педагогічного супроводу щодо виявлення учнів

групи ризику (за різними критеріями).

4. Розробити проект педагогічного супроводу створення сприятливого емоційно-психологічного клімату в учнівському колективі.

5. Розробити проект педагогічного супроводу розкриття обдарованості учнів.

6. Розробити проект педагогічного супроводу розвитку творчих здібностей учнів.

7. Розробити проект педагогічного супроводу формування навчальної мотивації учнів.

8. Розробити проект педагогічного супроводу стимулювання учнів до саморозвитку та самоосвіти.

9. Розробити проект педагогічного супроводу підвищення особистісного статусу учня в колективі групи.

10. Розробити проект педагогічного супроводу формування дружнього згуртованого класного колективу.

11. Розробити проект педагогічного супроводу розвитку творчого потенціалу педагога.

12. Розробити проект педагогічного супроводу міжособистісних відносин в системі «педагог-учень».

13. Розробити проект педагогічного супроводу усунення конфліктних ситуацій в учнівському колективі.

14. Розробити проект педагогічного супроводу психолого-педагогічного клімату в навчальній групі.

15. Розробити проект педагогічного супроводу організації виховної роботи з учнями.

16. Розробити проект педагогічного супроводу виховання позитивного ставлення учнів до навчального закладу.

17. Розробити проект педагогічного супроводу формування позитивного ставлення батьків до навчального закладу.

18. Розробити проект педагогічного супроводу самовиховання молоді.

19. Розробити проект педагогічного супроводу соціальної активності учнів за основними видами діяльності.

20. Розробити проект педагогічного супроводу підвищення педагогічної майстерності батьків.

21. Розробити проект педагогічного супроводу виховання ціннісних пріоритетів учнів.

22. Розробити проект педагогічного супроводу вдосконалення професійного потенціалу куратора.

23. Розробити проект педагогічного супроводу впровадження інновацій у виховну діяльність педагогів.

24. Розробити проект педагогічного супроводу щодо створення доброзичливого спілкування учнів у колективі.

Додаток в

ЗАТВЕРДЖЕНО

Наказ Міністерства освіти і науки,

молоді та спорту України

29 березня 2012 року № 384

Форма № Н-6.01

_____________________________________________________________________________________________

(повне найменування вищого навчального закладу)

_____________________________________________________________________________________________

(повна назва кафедри, циклової комісії)