16.Дискурс-анализ

— совокупность методик и техник интерпретации различного рода текстов или высказываний как продуктов речевой деятельности, осуществляемой в конкретных общественно-политических и культурно-исторических условиях. А.Д. как автономная отрасль научного знания, зародился в 1960-е во Франции в результате соединения лингвистики, марксизма и психоанализа в рамках общих тенденций развития структуралистской идеологии. В работах

основоположников этого направления Э.Бенвениста, Л. Альтюссера, Р. Якобсона, Р. Барта, Ж. Лакана и др. продолжалось предложенное Ф. де Соссюром разделение языка и речи при попытке соединения их с теорией речевых актов, лингвистикой устной речи, когнитивной прагматикой текста и т.д.

Программа эмпирических исследований в рамках А.Д. выглядит как ряд последовательно задаваемых вопросов и выполняемых задач: как сформировался данный тип дискурса; какие изменения фиксируются в нем за определенный период времени; к какой аудитории он обращен и в каких социальных сферах задействован; какие явные и скрытые сюжеты, жанры и сценарии (когнитивные схемы, идеологические программы, моральные оценки) в нем реализуются; какие риторические, логические и эстетические средства для этого используются; в чем проявляется специфика выразительных средств сообщения; кто является их носителем; в каких отношениях с другими дискурсами они находятся; насколько эффективен данный тип дискурса и какова сила

его влияния на аудиторию. Критический дискурс-анализ. Дискурс: использование языка,вживление в общественное сознание определенных представлений, как взаимодействие социальных групп. Исследует социальное взаимодействие, обращая внимание на лингвистические составляющие этого взаимодействия. Анализ языковых элементов позволяет выявить установки в системе социальных отношений и показать скрытые эффекты воздействия дискурса на эту систему.

Интент-анализ – исследование, направленное на реконструирование намерений говорящего по его речи; раскрытие подтекста. В речи находит отражение внутренний мир говорящего – содержание его мыслей, восприятия, знания, эмоции, оценки, отношения к людям, событиям, многое другое. Изучение проявления психики в речи.

Процедура интент-анализа.

1.Интерпретация исходного содержания текста и определение предпосылок;

2. Деление текста на фрагменты -> поиск интенций -> характеристика интенций (обвинение, критика, демонстрация силы, похвала, самокритика, самопрезентация). В случае неочевидности той/ иной интенции исследователь имеет права переформулировать соответствующий эпизод текста без искажения смысла;

3. Определение объектов и приписывание интенций, к ним относящихся;

4. Расчет частоты (%) интенций в тексте;

5. Прорисовка графика динамики отрицательных и положительных

интенций для оценки общего восприятия текста;

6. Построение ментальной карты.

17. Прикладные аспекты психолингвистики.

психолингвистика может применяться во многих областях психологии: педагогической и медицинской психологии, патопсихологии и нейропсихологии, психиатрии и дефектологии, военной и юридической психологии, политической психологии и психологии рекламы.. Рассмотрим, где и как могут быть использованы сведения, полученные в рамках этой дисциплины. Судебная психолингвистика занимается анализом не столько особенностей языкового сообщения, сколько языковой (и речевой) личности, которая стоит за текстом.

Выделяют несколько сфер применения судебной психолингвистики: речевое взаимодействие во время допроса, анализ свидетельских показаний, определение истинности (или ложности) высказывания, идентификация личности по речи.

психология допроса и показаний. Допрос представляет собой специфическую, регламентированную законом форму речевого общения, имеющую характер сотрудничества или противоборства. Для судебного психолога важны следующие моменты: 1) как зафиксировать показания; 2) какие тактики допроса и методы воздействия на допрашиваемого допустимы; 3) как диагностировать заведомо ложные показания. Установлено, что на дачу показаний существенно влияют процессуальное положение допрашиваемого (свидетель, обвиняемый и пр.), его возраст, образование, жизненный опыт, вся совокупность его психологических свойств, а также особенностей восприятия и памяти.

Так, в одном из психолингвистических экспериментов испытуемым показывали документальный кинофильм, где было изображено столкновение автомобилей, двигавшихся с разной скоростью — 20, 30 и 40 миль в час. После просмотра фильма испытуемых просили ответить на вопрос о скорости движения автомобилей, и оказалось, что они были не очень точны в своих ответах, поскольку их ответы были в основном одинаковы (2).

Скорость движения (миль в час)
20	30	40
37,7	36,2	38,3

Затем были взяты две группы испытуемых, однородных в возрастном и половом плане. После просмотра этих же трёх документальных фильмов им задавали вопросы о скорости движения машин перед аварией. Но вопросы эти различались между собой одним словом. Ответы на них оказались разными в зависимости глагола: нейтральный (1-4) или содержащий экспрессию (5). С какой скоростью двигались машины, когда они СТУКНУЛИСЬ, СТОЛКНУЛИСЬ, ТОЛКНУЛИ, ПРОИЗОШЛО СТОЛКНОВЕНИЕ(34,8), ВРЕЗАЛИСЬ 40,8 друг с другом?Тем самым оказалось, что даже визуальные впечатления (что особенно важно для учёта степени точности свидетельских показаний) оказываются под воздействием используемых в вопросе слов, и тем самым определяют в значительной степени характер восприятия.

ложь и обман.

Ложь

1.Гладкое повествование

2.Детали при описании очень мелкие и специфические

.3. нет вводных слов с оттенком предположения и неуверенности.

4.больше элементов, связанных с логической обработкой информации (это так, потому что).

5. Референтные индексы (ну, ты знаешь, это как всегда).

6. Неопределённые местоимения (какой-нибудь, где-нибудь).

7. больше динамики.

8. Объём речевой продукции меньше. Речь медленнее, в ней больше оговорок.

Правда.

1.деталей меньше.

2. где преобладают модальные слова, обозначающие возможность (возможно это так, потому что).

3. неопределённые местоимения (какой-то, где-то).

4. больше лексики, относящейся к кинестетике и к визуальному каналу восприятия действительности

Одним из современных средств распознавания лжи является полиграф, или детектор лжи (lie detector, или, что более корректно, детектор правды — truth detector). Характерно, что в основу конструирования полиграфа легли именно исследования в области психолингвистики.

Идентификации личности по речи.

почерковедческий анализ, исследующий личность по почерку.

Существует также графология .В соответствии с некоторыми представлениями, почерк как проявление речевой деятельности человека зависит от профиля личности. Большую роль играют и свойства нервной системы, психофизиологические особенности личности. Так, почерк экстраверта может характеризоваться наклоном вправо, а интроверта — влево. Сильный нажим может быть характерен для доминантных личностей, слабый — для неуверенных в себе.

по устной речи и голосу. К основным характеристикам голоса относятся тембр, высота основного тона, громкость По голосу можно узнать о таких физических состояниях, как торможение или возбуждение, уверенность или растерянность, можно узнать и об эмоциональном состоянии человека, как например, тревоге, раздражённости, радости, печали, огорчении.

гендерной принадлежности. понимается не биологический пол, а социальная роль. В этой связи важно учитывать особенности стереотипов мужественности и женственности.

Мужчины

- чаще перебивают, категоричны, стремятся управлять тематикой диалога..

–мужчины говорят больше, чем женщины.

--предложения короче женских.

-- чаще употребляют абстрактные существительные

— конкретные (в том числе имена собственные).

- чаще используют существительные (в основном, конкретные) и прилагательные.

---употребляют больше относительных прилагательных.

- используют глаголы совершенного вида в действительном залоге.

- чаще используют отрицательную оценку, включая стилистически сниженную лексику, сленговые слова и выражения, ненормативную лексику, в то время как

Женщины.

- употребляют больше глаголов

- качественных прилагательных

- К типичным чертам женской речи относится гиперболизованная экспрессивность (жутко обидно; колоссальная труппа; масса ассистентов) и более частое использование междометий типа ой!

- эмоционально- оценочная лексика.

- склонны к интенсификации прежде всего положительной оценки.

- придерживаются слов с нейтральной стилистической окраской.

Проблема автоматического анализа текста также не может быть решена без учёта данных психолингвистики. Обработка документов, созданных на естественном языке (по стечению обстоятельств аббревиатура тоже NLP — natural language processing) — это новые технологии, которые помогают нам использовать тексты и легко находить и обрабатывать документы. К примеру, такая процедура, как резюмирование текста позволяет уменьшать его объём и сделать возможным его показ на дисплее мобильного телефона. Автоматический перифраз — это своего рода машинный перевод в рамках одного языка. Считается, что если может быть создана система, способная излагать текст иными словами, то можно утверждать, что такого рода система «понимает» текст, что, в свою очередь, очень важно для решения проблемы искусственного интеллекта (artificial intelligence). Многие подобные разработки связаны с проблемой распознавания речи и перевода её, допустим, из устной в графическую форму.