Самостоятельная работа № 6.

Раздел 3. Возрастная и педагогическая психология

Методические указания: освоить понятия возраста и возрастной пе-риодизации психического развития и научиться различать их, понять ос-

новные принципы построения периодизации психического развития, вы-

двинутые Л.С. Выготским. Осознать значение кризисных периодов в пси-

хическом развитии человека, научиться применять полученные знания на

практике.

Терминологический тезаурус: возраст, возрастная периодизация, кризисный период развития, критерии периодизации, принцип ведущей деятельности, социальная ситуация развития, принцип историзма, кризис трех лет, негативизм, обесценивание взрослых, орудийно-предметная деятельность, протест-бунт, самосознание, самооценка, своеволие, упрямство.

Задание № 1. Выпишите из психологических словарей краткое толкование понятий:

Онтогенез, филогенез, сензитивность, ведущая деятельность, развитие, возраст, социализация, социальная ситуация развития, новообразование, кризис.

Задание № 2.Выполните тест по теме «Закономерности психического развития».

1.Задание: установите соответствие между понятиями и их признаками.

Понятия:

1. Ведущий вид деятельности.

2. Соподчинение мотивов.

3. Зона ближайшего развития.

4. Социальная позиция.

Признаки:

А. То, что делает возможным выполнение действий с помощью взрослых.

Б. Дает новый тип знаний, новые способы их получения и включает в новый тип отношений с социальной средой.

В. Руководство собственным поведением, направленное на преодоление непосредственного побуждения ради чего-то другого.

Г. Функциональное место, которое человек может занимать по отношению к другим людям.

1 -………, 2 - ………, 3 - ………, 4 - ………

2. Задание: отметьте правильный вариант ответа.

Понятие «зона ближайшего развития» введено:

А. Ж. Пиаже

Б. Д.Б. Эльконин

В. Л.С. Выготский

Г. А.Н. Леонтьев

3. Задание: отметьте правильный ответ.

Расхождение в уровнях трудности задач, решаемых ребенком самостоятельно и под руководством взрослого, называется:

А. уровнем актуального развития,

Б. зоной ближайшего развития

В. зоной саморазвития

Г. зоной неопределенности.

4. Задание: отметьте правильный ответ.

Автором культурно-исторической теории развития высших психических функций признан:

А. Ж. Пиаже

Б. Д.Б. Эльконин

В. Л.С. Выготский

Г. А.Н. Леонтьев.

5. Задание: отметьте правильный ответ.

Временной период, наиболее чувствительный и благоприятный для развития той или иной функции психики ребенка называется:

А. сензитивным,

Б. кризисным

В. сенсорным

Г. сенсибильным.

Задание № 3. На основе полученных на занятиях знаний, заполните таблицу:

Период	Ведущая деятельность	Социальная ситуация развития	Основные новообразования

Задание №4. Тест на тему «Возрастная периодизация».

Инструкция: выберите правильный вариант ответа.

1. Развитие организма человека называется:

А. онтогенезом

Б. филогенезом

В. социогенезом

Г. антропогенезом.

2. Понятие «ведущая деятельность» выдвинуто:

А. Л.С. Выготским

Б. А.Н. Леонтьевым

В. Д.Б. Элькониным

Г. С.Л. Рубинштейном.

3. Задание: отметьте правильный ответ

Возрастную периодизацию по уровню развития зубов разработал ..

А. З. Фрейд

Б. Р. Заззо

В. Ж. Пиаже

Г. П.П. Блонский.

4. Задание: отметьте правильный ответ

Понятие «ведущая деятельность» выдвинуто:

А.С.Л. Рубинштейном

Б. Д.Б. Элькониным

В. Л.С. Выготским

Г. А.Н. Леонтьевым.

5. Задание: отметьте правильный ответ

В младшем школьном возрасте ведущей является деятельность:

А. предметно-манипулятивная

Б. игровая

В. интимно-личностная

Г. учебная.

Задания № 5. Подготовить реферат по проблеме .

Цель выполнения задания: осуществить поиск и критический отбор необходимой  информации в источниках различного типа, изучить материалы и раскрыть особенности психического развития детей на разных возрастных этапах.

1.«Развитие психики в трудах отечественных и зарубежных психологов» по выбору (Выготский Л.С.,культурно-историческая теория развития психики; Эльконин Д.Б., о психологии игры; Венгер, о развитии детского мышления и др.).

2. Дошкольное детство: возрастные границы дошкольного возраста,

социальная ситуация развития, ведущая деятельность, центральные ново-

образования.

3. Готовность дошкольников к школьному обучению: а) физическая;

б) социально-психологическая; в) психологическая (личностная и познава-

тельная).

3. Взаимоотношения со взрослыми и сверстниками.

4. Игра как ведущий вид деятельности дошкольника: а) основные

компоненты сюжетно-ролевой игры; б) развитие игры; в) роль игры в пси-хическом развитии.

5. Познавательная деятельность дошкольника.

6. Особенности личностного развития младшего школьника.

7. Учебная деятельность как основной вид деятельности младшего

школьника.

8. Особенности взаимоотношения младшего школьника со взрослы-

ми и сверстниками.

9. Проблема кризиса подросткового возраста и пути ее решения в

отечественной и зарубежной психологии.

10. Социальная ситуация развития подростка: а) взаимоотношения со

взрослыми; б) взаимоотношения со сверстниками.

11. Юность как социально-психологическое явление.

12. Самосознание старшеклассника.

Список литературы:

1. Возрастная психология. В 2-х частях: от рождения до поступления в школу: учеб. пособие для студентов вузов; под. ред. Б.С.Волкова. – М.: ВЛАДОС, 2013.- 366с.

2. Овчарова Р.В. Практическая психология в начальной школе. – М.:ТЦ Сфера, 2011. – 240с.

3. Смирнова Е.О. Детская психология: учеб. для студ.СПО. –М. КноРус, 2010. – 368с.

4. Солодилова О.П. Возрастная психология в вопросах и ответах: учеб. пособие. – М.: Проспект, 2010. – 288с.

5. Тестирование детей / Автор-составитель В.Богомолов. серия «Психологический практикум». – Ростов н/Д: «Феникс», 2012. – 352с.

6.Газета « Школьный психолог». Издательский дом «Первое сентября».

7. Электронный журнал «Психологическая наука и образование». Изд-во ГОУ ВПО Московский городской психолого-педагогический университет.

8. Психологические исследования.: электрон. науч. журн. URL: http://psystudy.ru

9. Психологический журнал — изд-во: Институт психологии РАН.

10. Российский психологический журнал.: Издательство «КРЕДО».

11. Вопросы психологии. Издательство НИИТ МГАФК.