Оформление содержания содержание

Введение ………………………………………………………………	3
Глава I.проблема оптимизации обучения иностранному языку.....................................................................	7
1.1. Оптимизация как дидактический принцип …………...............…….	7
1.2. Исследование оптимизации в теории и методике обучения иностранным языкам ……..............................................................….….	14
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ I ………………………………………..……...….	23
Глава II. Оптимизация процесса обучения школьников страноведческому материалу....................	24
2.1. Страноведческий материал как объект овладения (на материале французского языка) …............................................................................	24
2.2. Обучение страноведческому материалу: анализ учебников французского языка (5 класс) ….................….…………...…….……….	33
2.3. Оптимизирующие стратегии обучения страноведческому материалу учащихся 5 класса(на материале французского языка)…..............…	40
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ II ………………....................................................	50
Заключение …………………………………………………….………	51
Список использованной литературы ……………………	54
ПРИЛОЖЕНИЕ …………………………………………...……………	57

Оформление списка литературы список использованной литературы Монографии

1. Бердичевский А.Л. Методика межкультурного образования [Текст] / А.Л. Бердичевский, И.А. Гиниатуллин, И.П. Лысакова, Е.И. Пассов. – М.: Русский язык. Курсы, 2011. – 184 с

2. Межкультурное иноязычное образование: лингводидактические стратегии и тактики: коллективная монография [Текст] / Отв. редактор Е.Г. Тарева. – М.: Логос. – 2014. – 232 с.

3. Cyr P. Les strategies d`apprentissage [Text] / P. Cyr. – Les Editions CEC inc. 8101, boul. Métropolitain Est Anjou (Québec) H1J 1J9. – 1996. – 181 p.

Статьи

4. ТареваЕ.Г. Инновациивобученииязыкуикультуре: Pro et contra [Текст] / Е.Г. Тарева, Н.Д. Гальскова // Иностранныеязыкившколе − 2013. − № 10. − С. 2-8.

Авторефераты

5. Кебекова Ф.С. Лингвострановедение как один из аспектов обучения немецкому языку в контексте диалога культур в средних специальных учебных заведениях [Текст]: автореф. дис. …. канд. пед. наук: 13.00.02 / Ф.С. Кебекова. – Махачкала, 2000. – 32 с.

Словари и справочные издания

6. Словарь терминов межкультурной коммуникации [Текст] / И.Н. Жукова, М.Г. Лебедько, З.Г. Прошина, Н.Г. Юзефович. – М.: ФЛИНТА: Наука, 2013. – 632 с.

Электронные ресурсы

7. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования [Электронный ресурс] / М-во образования и науки Рос. Федерации. – Режим доступа: http://base.garant.ru/70188902/, свободный, дата обращения: 24.08.2014.

8. Oxford Dictionaries [ElectronicResource]. – URL: 
http://www.oxforddictionaries.com, свободный, датаобращения: 24.08.2014.

Приложение 3.