2.3. Место дисциплины в учебном процессе

Предшествующими курсами, на которых непосредственно базируется дисциплина «Деньги, кредит, банки» являются: экономическая теория; Деньги, кредит, банки; информатика; информационные технологии и системы в экономике; теория бухгалтерского учета; бухгалтерский финансовый учет; экономический анализ; экономика организации.

Курс «Деньги, кредит, банки» является основополагающим для изучения следующих дисциплин: рынок ценных бумаг; контроль и ревизия; менеджмент; анализ финансовой отчетности; налоги и налогообложение; финансовый менеджмент; страхование; бюджетирование (планирование).

2.4. Особенности курса

Курс входит в основной модуль дисциплин, включаемых в учебный план согласно ФГОС ВПО и (или) учебному плану направления «Экономика» базовой части.

Дисциплина «Деньги, кредит, банки» имеет целью ознакомить студентов с механизмом экономических, кредитных, распределительных, денежных и расчетных отношений.

В структуре и экономическом механизме регулирования рыночных отношений денежная и кредитная системы выступают как инструмент государственной политики. Знание экономической сущности денежных отношений, их места и роли в общественных процессах позволяет активно и умело влиять на их развитие.

Теоретической базой изучения денег, кредита и банков является учение о расширенном воспроизводстве, кругообороте и обороте средств, товарно-денежных отношениях и государстве в условиях рынка.

Данный курс является самостоятельной базовой учебной дисциплиной, в котором рассматривается особая форма производственных отношений, связанных с функционированием финансов.

По дисциплине «Деньги, кредит, банки» раскрываются сущность, функции и роль денег, кредита, банковской системы, а также их развитие и совершенствование, рассматриваются экономические отношения с учетом изменений, происходящих в процессе радикальной экономической реформы.

Для студентов (слушателей) экономических специальностей настоящий курс является одним из профилирующих. А это значит, что наряду с изучением теории денег и кредита, важно усвоить нормативные материалы, регулирующие практику организации денежно-кредитных отношений на современном этапе.

Промежуточная оценка знаний и умений студентов проводится с помощью тестовых заданий, контрольной и курсовой работы.

Итоговый контроль проводится в виде экзамена.

3. Цель обучения и задачи освоения модульной дисциплины «Деньги, кредит, банки»

Реализация в дисциплине «Деньги, кредит, банки» требований профессиональных характеристик и профессиональной подготовленности выпускника и целей основной образовательной программы должна учитывать следующее:

- профессиональная деятельность бакалавра экономики осуществляется во всех сферах и отраслях народного хозяйства и направлена на профессиональное обслуживание функционирования соответствующих субъектов предпринимательства, включает работу в бухгалтерских, экономических, маркетинговых и контрольно – аналитических, финансовых службах организаций различных отраслей и форм собственности, в сельскохозяйственных и других организациях, финансовых, страховых и кредитных учреждениях, в государственных органах контроля федерального, регионального и муниципального уровня, преподавание учетно – финансовых, контрольно – аналитических и экономико - управленческих дисциплин в средних общеобразовательных, профессиональных и высших учебных заведениях, самостоятельное ведение научных исследований.

Бакалавр должен быть подготовлен к выполнению следующих видов и задач профессиональной деятельности:

- учетно-информационной;

- контрольно-аналитической;

- расчетно-экономической;

- организационно-управленческой;

- преподавательской;

- научно-исследовательской.

В соответствии с этим бакалавр должен:

- иметь системные знания о сущности, назначениях и тенденциях развития российского и международного кредитно-банковского механизма;

- знать и понимать экономическое содержание денег, их виды и функции;

- знать основы кредитования, понимать принципы кредита, обобщения информации и оформления результатов измерения и регистрации фактов хозяйственной деятельности;

- знать правила идентификации, оценки, и отражения объектов на бухгалтерских счетах, определять в соответствии с экономическим содержанием ФХД и их влияние на показате­ли бухгалтерской отчетности, оформлять учетные записи в первичных доку­ментах и учетных регистрах;

- знать основы взаимосвязи денег, кредита и банковского дела с други­ми экономическими дисциплинами, структуру этих дисциплин и их роль в изучении курса «Деньги, кредит, банки»;

- знать основы самостоятельного применения теоретических основ и принципов кредита.