- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Учебно-методический комплекс
- •«Конституционное право»
- •1. Пояснительная записка
- •2. Объем модуля и виды учебной работы по очной форме обучения
- •Объем модуля и виды учебной работы по заочной форме обучения
- •3. Содержание модуля/ дисциплины
- •3.1. Разделы модуля/ дисциплины и виды занятий по очной форме обучения
- •3.2. Содержание разделов ом/ уд
- •Основные понятия:
- •Календарно-тематический план
- •Организация самостоятельной работы студентов
- •Организация самостоятельной работы студентов
- •Тематика рефератов:
- •Тематика курсовых проектов (работ)
- •Тематика вкр
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение модуля/ дисциплины
- •Нормативные правовые акты:
- •9. Материально-техническое обеспечение ом/ уд
- •Методическое обеспечение модуля
- •Методические рекомендации по разделам дисциплины: «Конституционное права Российской Федерации» при проведению аудиторных занятий:
- •Методические рекомендации для студентов по выполнению домашних заданий и контрольных работ, по подготовке к практическим занятиям.
- •Дидактический материал:
- •Тема 1. Конституционное право России – юридическая наука и отрасль права
- •Тема 2. Учение о конституции
- •Тема 3. Основы конституционного строя Российской Федерации
- •Тема 4. Конституционные основы политической системы общества и политического процесса
- •Тема 5. Институт гражданства Российской Федерации
- •Тема 6. Институт прав и свобод человека и гражданина
- •Тема 7. Федеративное устройство рф
- •Тема 8. Избирательная система Российской Федерации
- •Тема 9. Институт Президента рф
- •Тема 10. Федеральное Собрание рф
- •Тема 11. Исполнительные органы власти в рф
- •Тема 12. Органы государственной власти в субъектах рф
- •Тема 13. Конституционно-правовой статус местного самоуправления в рф
- •Тема 14. Конституционные основы судебной системы Российской Федерации
- •Материал к практическим занятиям
- •Тема 1. Конституционное право рф как отрасль права и юридическая наука
- •Методические рекомендации:
- •Темы рефератов и сообщений:
- •Литература Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 2. Учение о конституции
- •Методические рекомендации:
- •Темы рефератов:
- •Литература Нормативно-правовая база:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература:
- •Тема 3. Основы конституционного строя Российской Федерации
- •Методические рекомендации:
- •Литература Нормативно-правовая база:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература:
- •Тема 4. Конституционные основы политической системы общества и политического процесса
- •Методические рекомендации:
- •Литература Нормативно-правовая база:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 5. Институт гражданства в рф
- •Методические рекомендации:
- •Темы рефератов:
- •Литература Нормативно-правовая база:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 6. Институт прав и свобод человека и гражданина в рф
- •Методические рекомендации:
- •Глава 2 Конституции рф открывается принципами конституционных прав и свобод личности: всеобщность, равенство, непосредственное действие, защищенность государством, значение которых необходимо усвоить.
- •Темы рефератов:
- •Литература Нормативно-правовая база:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 7. Федеративное устройство рф.
- •Методические рекомендации:
- •Темы рефератов и сообщений:
- •Литература Нормативно-правовая база:
- •Литература Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 8. Избирательная система в рф
- •Методические рекомендации:
- •Темы рефератов:
- •Контрольные вопросы:
- •Литература Нормативно-правовая база:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 9. Институт Президента рф
- •Методические рекомендации:
- •Темы рефератов и сообщений:
- •Литература Нормативно-правовая база:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 10. Федеральное собрание рф
- •Методические рекомендации:
- •Темы рефератов и сообщений:
- •Литература Нормативно-правовая база:
- •Литература Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 11. Исполнительные органы власти рф
- •Методические рекомендации:
- •Темы рефератов:
- •Литература Нормативно-правовая база:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 12. Органы государственной власти субъектов рф
- •Методические рекомендации:
- •Темы рефератов и сообщений:
- •Литература Нормативно-правовая база:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 13. Конституционно-правовой статус местного самоуправления в рф
- •Методические рекомендации:
- •Тематика рефератов:
- •Литература Нормативно-правовая база:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 14. Конституционные основы судебной системы рф
- •Методические рекомендации:
- •Темы рефератов:
- •Литература Нормативно-правовая база:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •3. Контрольные работы Методические рекомендации по написанию контрольных работ
- •Тематика контрольных работ
- •4. Текущий контроль.
Основная литература:
Алексеева Л.Б., Жуйков В.М., Лукашук И.И. Международные нормы о правах человека и применение их судами Российской Федерации (практическое пособие). – М.: «Права человека». 1996.
Баглай М.В. Конституционное право РФ: Учебник для вузов. – М.: Норма, 2001.
Коваленко А.И. Конституционное право России: Учебник. – М.: Право и закон. 1997.
Права человека: Учебник / Под.ред. Е.А. Лукашева – М., 1999.
Козлова Е.. Кутафин О.Е. Конституционное право России: Учебник. – М.: Юрист, 2010.
Конституционное право России: учебник. В 2 т. Т. 1, 2. / Под ред. проф. И.В.Мухачева. - Ставрополь: Сервисшкола, 2007.
Стрекозов В.Г. Казанчев Ю.Д. Конституционное право РФ: Учебник для вузов. –М.: ИНФА, 1996.
Меньшов В. Л. Конституционное право России. Учебник. – М.: Инфра-М, 2010 г.
Дополнительная литература:
Ардашева Н. Понятие эксперимента в медицине и защита прав человека //Государство и право. –1995. -№ 12.
Бережнов А.Г. Права личности. Некоторые вопросы теории. –М., 1991.
Бойцова В.В. Служба защиты прав человека и гражданина: мировой опыт. –М., 1996.
Виг Й. Соотношение прав и обязанностей человека и проблемы преступности // Государство и право. –1995. -№7.
Гулиев В.Е., Рудинский Ф.М. Демократия и достоинство личности. –М., 1983.
Доклад уполномоченного по правам человека в Российской Федерации за 2006 год // Российская газета. – 2007. – 13 апр.
Кащепов В.П. Институт граждан и средства ее реализации //Государство и право. –1998. -№2.
Ловинюков А.С. Свобода совести //Государство и право. –1995. -№1.
Михлин А.С. Смертная казнь: вчера, сегодня, завтра. – М., 1997.
Хаманева Н.Ю. Специфика правового статуса Уполномоченного по правам человека в РФ и проблемы законодательного регулирования его деятельности // Государство и право. –1997. - №9.
Тема 7. Федеративное устройство рф.
Понятие и принципы территориального устройства государства.
Россия - суверенное демократическое государство.
Конституционно-правовой статус субъектов Российской Федерации.
Разграничение предметов ведения и полномочий между Российской Федерацией и её субъектами.Федеративный договор и его значение.
Основные понятия темы: федерация, республика, край, автономия, асимметричная федерация, сецессия.
Методические рекомендации:
Рассматривая первый вопрос, студент раскрывает федеративное устройство как форму государственного устройства. Необходимо остановиться на идеях федерализма и вариантах их воплощения в государственно-правовой практике Российского государства. Затем следует определить, какая существует организация власти в федеральном государстве, какие принципы положены в основу федеративной формы государственного устройства.
При ответе на второй вопрос следует определить Российскую Федерацию как единое государство со своей территорией, населением и органами власти, в том числе и органами принуждения.
При ответе на последующие вопросы указать число субъектов федерации, обосновать происшедшие изменения. Проанализировать равенство и неравенство субъектов РФ.
Дать характеристику конституционно-правового статуса республик, краев, областей, городов федерального значения, автономных округов и автономной области. Необходимо выяснить обладают ли правом сецессии (выхода) субъекты РФ. Затем рассмотреть соотношение законодательства федерации и ее субъектов. Определить основания для федерального вмешательства в деятельность субъектов РФ.
Необходимо рассмотреть разграничение компетенции между федерацией и ее субъектами (федеральная компетенция сферы совместного ведения, конкурирующая компетенция, компетенция субъектов федерации). Раскрыть содержание Федеративного договора..
