- •Повторительно-обобщающий урок-игра по истории Древнего мира
- •Порядок проведения и правила игры
- •Ход игры
- •Вопросы отборочного тура первого раунда Тема “Великие правители”
- •Вопросы отборочного тура второго раунда Тема: “Слово о себе”
- •Вопросы отборочного тура третьего раунда Тема: “Римские легенды”
- •Первый раунд « древний восток» Тема «Древний Египет»
- •Тема «Междуречье»
- •Тема « Индия»
- •Тема « китай».
- •Второй раунд «Древняя Греция». Тема « Мифы Древней Греции»
- •Тема « Афинская демократия»
- •Тема «Древняя Спарта»
- •Тема «Культура Древней Греции «
- •200.Должен мальчика водить он в школу.
- •Третий раунд «Древний Рим» Тема «Друзья и враги»
- •Тема «Войны Рима»
- •Тема «Империя»
- •Тема « Культура Рима»
- •300:И зрелища, и хлеба
- •Задания финального раунда:
Тема « китай».
100: Чтоб землю с севера обезопасить,
У гуннов землю отобрать,
Правители решили стену возвести,
Покой чтоб вечный обрести. ( Великая Китайская стена).
200: Легенда гласит: «Был у Цинь - Ши – Хуанди конь, не простой, а волшебный. Глаза его были из огня, и, где он топал ногой, там вырастала башня». О каком сооружении идёт речь?
Великая Китайская стена.
300: Какие известные изобретения и научные открытия были впервые сделаны в Китае?
До н. э. – шёлк, железная лопата, арбалет, компас, сейсмограф, регулярная летопись.
В нашей эре – фарфор, бумага, порох, пушки, бумажные деньги, измерен радиус Земли.
400: Какие полезные реформы были проведены в эпоху империи Цинь и сохранились даже после её распада?
Единая система законов, унифицирована письменность, проложены дороги, проведена перепись населения.
500: Почему в Китае иероглифическая письменность до сих пор не сменилась алфавитом?
Пришлось бы переписывать всю китайскую литературу.
Приложение 2.
Второй раунд «Древняя Греция». Тема « Мифы Древней Греции»
200: Много Одиссей страдал,
Много чудищ он познал.
Назови-ка ты одно,
На змею похожее,
И с собачьей головой,
Да с шестью, а не с одной. (Сцилла)
400: Коня сделал послушным человеку…построил первый корабль… открыл людям силу лекарств…
Прометей
600: Продолжите миф «Несказанно был богат царь Элиды Авгий…»
Авгиевы конюшни.
800: Почему все боги Эллады похожи на людей, а большинство богов Египта похожи на животных?
Боги Египта воплощали природные силы , которые считались выше человеческих сил. Греки утверждали, что « сильнее человека нет в природе ничего, поэтому их боги воплощали человеческие страсти, от которых происходят все подвиги и все неприятности.
1000: Перечислите «специальности» богов греков. Какие боги Эллады, Египта, Междуречья имели одинаковые «профессии»?
Зевс – верховный правитель (Птах и Энлиль) , Гелиос- бог Солнца ( Ра и Шамаш) , Афродита – богиня Мудрости ( Тот и Эа ), Посейдон – бог Моря (Абзу), Арес - бог Войны ( Менту и Нергал ), Гадес – правитель царства мёртвых ( Осирис ).
Тема « Афинская демократия»
200: Как называли власть такую,
Когда народ на должность избирал,
А тот, кого он выбирал,
Перед людьми отчёт держал. ( Демократия ).
400: В Риме существовала традиция награждения воинов орденами, которые носили на груди или на рукаве. Почему орденов как формы наград не было в Греции? Это противоречило греческому пониманию демократического равноправия.
600: Вопрос – аукцион. В Афинах флот был опорой демократов в их борьбе против аристократов. Верно ли это и почему?
На флоте служили беднейшие граждане – феты, не имевшие средств на покупку доспехов и хорошего оружия. Аристократы угнетали фетов и те охотно поддерживали демократов.
800. Характеризуя афинское народное собрание, историк отмечает, что оно состояло из суконщиков, сапожников, плотников, кузнецов, земледельцев, купцов, рыночных торговцев. Какая форма государства существовала в это время в Афинах?
Демократия
1000.Плутарх рассказывает про чужеземного мудреца, побывавшего в Афинах. Этот мудрец так отозвался о Народном собрании: « Удивительно, у Эллинов говорят умные люди, а решают государственные дела дураки « Что имел в виду мудрец? Прав ли он?
Он считал всех людей глупыми, а умными только стратегов Ремесленники и крестьяне были необразованными, не всегда понимали, за что они голосуют.
