4.Берілген белгінің орташа көлемінің сенімділігін

5.берілген белгінің орташа көлемін

20. Соматометриялық әдіспен анықтайды:

1. функциональді көрсеткіштер

2. бой ұзындығы, шеңбері мен диаметрі+

3. тері түсі

4. сипаттамалық корсеткіштер

5. қол күші

21. Бағалау кестесі бойынша дене бітімінің дамуы қанша класқа бөлінеді:

1. 3

2. 2

3.4

4.+5

5.6

22. Жеке баланың дене бітімінің дамуына баға берген кезде, сигма регрессия коэффициенті нені көрсетеді:

1. белгілердің арасындағы байланыс көлемін

2. белгінің жеке ауытқу көлемін

3. бой ұзындығы 1 см өзгергенде дене салмағы мен кеуде шеңбері қаншалықты өзгеретінін+

4.берілген белгінің орташа көлемінің сенімділігін

5.берілген белгінің орташа көлемін

23. Дене бітімінің дамуына кешенді баға беру тәсілінің бірінші кезеңінде не анықталады:

1. баланың дене дамуының жеке параметрлерін, топтардың орташа параметрлерімен салыстыру

2. баланың дене бітімінің даму көрсеткішінің, берілген жас

тобындағы орташа арифметикалық көрсеткіштен қанша сигмаға ауытқуы

3. Бой ұзындығы 1 см. Өзгергенде, кеуде шеңбері мен дене салмағы қанша көлемге өзгеретіні

4. жоғарғы жүйкесінің жағдайы

5. биологиялық жасты календарлық жаспен салыстыру+

24. Дене бітімінің дамуын бағалайтын стандарттарды өңдеу кезінде қолданылатын

материалдар қандай көрсеткіштер бойынша біркелкі болуы керек:

1.биологиялық даму деңгейін анықтау

2. денсаулық жағдайын анықтау

3.морфофункционалдық даму деңгейін анықтау

4.физикалық даму

5.мекен жайына байланысты+

25. Дене бітімінің даму деңгейін анықтайтын стандарттарды өңдеуде қолданылатын тәсіл

1. жалпылама+

2.ретроспективті

3.баланстық

4.математикалық

5.аналитикалық

26. Балалардың өсуі мен дамуының негізгі заңдылықтарын атаңыз:

1.органдар мен жүйелердің биологиялық сенімділігі

2.жыныстық жетілмегендік

3.акселерация+

4.функционалдық жетілу

5.органдар мен жүйелердің өсуі мен дамуының біркелкілігі

27. Жеке баланың дене бітімінің дамуына баға берген кезде, регрессия коэффициенті нені көрсетеді:

1.белгінің жеке ауытқу көлемін

2.саматаскапиялық белгінің көлем арасындағы байланысы

3. бой ұзындығы 1 см өзгергенде дене салмағы мен кеуде шеңбері қаншалықты өзгеретінін+

4. берілген белгінің орташа көлемінің сенімділігін

5. берілген белгінің көлемін

28. Жеке баланың дене бітімінің дамуына баға берген кезде,сигма регрессиясы нені көрсетеді:

1.белгінің жеке ауытқу көлемін+

2.белгілердің арасындағы байланыс көлемін

3.бой ұзындығы 1 см өзгергенде дене салмағы мен кеуде шеңбері қаншалықты өзгеретінін

4.берілген белгінің орташа көлемінің сенімділігін

5.берілген белгінің орташа көлемін

29. Кешенді тәсіл бойынша дене бітімінің дамуы неше кезең аркылы бағаланады:

1. үш кезеңмен

2. бір мезетте

3. алты кезеңмен

4. бір кезеңмен

5. екі кезеңмен+

30. Дене бітімінің дамуына баға беру тәсілдерін атаңыз:

1. формалық ауытқу

2. жалпылама

3. тереңдетілген анализ

4. "копи-пара" тәсілі

5. регрессия шкала тәсілі+

31. Антропометриялық көрсеткіштерді статистикалық өңдеуден өткізудің

бастапқы кезеңі:

1. Жиналған материалдарды вариациалық өңдеу

2. материалдарды арифметикалық өңдеу

3. жиналған материалдарды мұқият тексеру+

4. жиналған материалдарды статистикалық өңдеу

5. материалдарды матиматикалық өңдеу

32. Балалар мен жасөспірімдер организмінің морфофункционалдық жағдайы қалай

бағаланады:

1. пропорционалды емес

2. жаман үйлесімсіз

3. стандарты емес

4. нашар үйлесімсіз

5. үйлесімді+