Критерії оцінювання знань студентів за результатами державного іспиту з теорії держави і права
Оцінка «Відмінно» ставиться, якщо студент отримав 90 – 100 балів:
наявність самостійного мислення та вміння аналізувати матеріал – 18 - 20 балів;
конкретність відповіді на питання – 18 - 20 балів;
названі та проаналізовані всі поняття і категорії, що відносяться до відповідних питань курсу та міжпредметних зв’язків – 18 - 20 балів;
застосування здобутих знань в оцінці і аналізі сучасних процесів правового життя – 18 - 20 балів;
чітке формулювання висновків і узагальнень – 18 - 20 балів.
Відповідь ґрунтується на самостійному мисленні студента, вона є змістовною і вичерпною з питання, що розглядається. Судент демонструє повні знання програмного матеріалу дисципліни, питання, що висвітлюється, вміння оперувати поняттями, категоріями теоретичної і прикладної юриспруденції, систематизувати і співвідносити їх та екстраполювати на державні і правові процеси в Україні. При необхідності студент обґрунтовує свою думку щодо проаналізованих явищ суспільно-правового життя.
Оцінка «добре» ставиться, якщо студент отримав 70 – 89 балів:
вміння у неповному обсязі аналізувати матеріал – 15 – 18 балів;
конкретність відповіді на питання є недосконалою (має прогалини, або залучення поза матеріалом, що розглядається) – до 15 - 18 балів;
рівень залучення понять і категорій, що відносяться до відповідних питань курсу та міжпредметних зв’язків – 15 - 18 балів;
рівень застосування здобутих знань в оцінці і аналізі сучасних процесів правового життя – 13 - 17 балів;
рівень точності формулювання висновків і узагальнень – 12 - 18 балів.
Відповідь студента свідчить про усталені у нього знання програмного матеріалу теорії держави і права, здатність самостійного його викладення та наявність елементів аналізу. Формулювання основних понять і категорій є правильними.
Оцінка «задовільно» ставиться, якщо студент отримав 50 – 69 балів:
наявні елементи аналізу матеріалу – 10 – 14 балів;
рівень конкретності відповіді на питання свідчить про ознайомлення з основним матеріалом курсу - 10 - 14 балів;
рівень залучення понять і категорій, що відносяться до відповідних питань курсу та міжпредметних зв’язків – 10 - 14 балів;
вміння фрагментарно застосовувати набуті знання в оцінці і аналізі сучасних процесів правового життя – 10 - 13 балів;
рівень точності формулювання висновків і узагальнень – 10 - 14 балів.
Відповідь студента свідчить про засвоєння студентом основної частини програмного матеріалу дисципліни, але характеризується неповнотою розкриття питань, непослідовністю викладення та неточністю формулювань. Студент виявляє труднощі щодо самостійного аналізу державних і правових явищ. Висновки мають поверховий характер та є слабкообгрунтованими.
Оцінка «незадовільно» ставиться, якщо студент отримав менше 50 балів:
практично відсутні елементи аналізу матеріалу – 5 - 10 балів;
відповідь на питання свідчить, що більша частина матеріалу не засвоєна - 5 - 9 балів;
низький рівень залучення понять і категорій, що відносяться до відповідних питань курсу та міжпредметних зв’язків, відповідь має безсистемний характер – 5 - 10 балів;
матеріал відповіді практично не пов'язаний з аналізом сучасних процесів правового життя – 5 - 10 балів;
формулювання висновків не мають чіткості, висновки і узагальнення мають фрагментарний характер чи відсутні взагалі – 5 -10 балів.
Відповідь свідчить, що студент не засвоїв більшої частини програмного матеріалу дисципліни, не виявив знання понять і категорій. Відповідь має безсистемний та помилковий характер.
Перерахунок оцінок зі 100-бальної системи на 4-бальну та на ECTS здійснюється за наступною схемою:
Оцінка за шкалою ECTS |
Загальний бал з державного іспиту |
Оцінка за 4-бальною системою |
А |
90 - 100 |
5 (відмінно) |
В |
80 - 89 |
4 (добре) |
С |
70 - 79 |
4 (добре) |
D |
60 - 69 |
3 (задовільно) |
E |
50 - 59 |
3 (задовільно) |
FX, F |
0 - 49 |
2 (незадовільно) |