- •Содержание
- •1. Паспорт комплекта фонда оценочных средств учебной дисциплины
- •2. Результаты освоения учебной дисцилины, подлежащих проверке
- •3.Оценка освоения учебной дисциплины
- •3.1. Формы и методы оценивания
- •3.2. Типовые задания для оценивания умений и знаний по дисциплине
- •3.3. Материалы для оценки сформированости умений и знаний по дисциплине и общих компетенций в форме курсовой работы (проекта)
- •4. Фонд оценочных средств для итоговой аттестации по учебной дисциплине
- •Тестовые задания
- •Задания для самостоятельной работы
- •Самостоятельная работа – решение ситуационных задач (задач по образцу)
- •Методические указания
- •Задания в тестовой форме
- •Содержание
- •Затраты учебного времени на практические занятия по темам дисциплины
3.2. Типовые задания для оценивания умений и знаний по дисциплине
см. Приложение 1
(например, Приложение 1 «Сборник задач», приложение 2 «Сборник тестовых заданий», приложение 3 «Самостоятельная работа №1» и т.д.)
Можно представить в виде таблицы
Материалы контроля |
Приложение № |
Сборник задач |
Приложение 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3.3. Материалы для оценки сформированости умений и знаний по дисциплине и общих компетенций в форме курсовой работы (проекта)
для тех, дисциплин, где есть курсовая работа
Проверяемые результаты обучения:
перечислить знания, умения, ОК, проверяемые курсовой работой
Основные требования к структуре, содержанию и оформлению курсовой работы представлены в Методических рекомендациях для студентов по выполнению курсовой работы (проекта). (см. Приложение….).
Требования к защите работы (проекта): доклад с использованием презентации (регламент – 5 мин.)
Показатели оценки работы (проекта)
Таблица 3
Проверяемые умения знания, общие компетенции |
Показатели оценки результатов |
Оценка (да, нет) |
У1……………… |
|
|
У2 Производить расчет основных технико-экономических показателей деятельности органиции |
Актуальность выбранной темы Степень раскрытия темы: - выполнение обязательных расчетов - выработка рекомендаций и предложений - использование материалов конкретного предприятия - полнота охвата основной и дополнительной литературы Последовательность и логика изложения материала Качество оформления, язык, стиль и грамматический уровень работы |
|
З4……………… |
|
|
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество |
|
|
ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях |
-решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в соответствии с поставленной задачей; |
|
………….. |
|
|
Таблица 4
Показатели оценки защиты работы (проекта)
Проверяемые общие компетенций , знания, умения |
Показатели оценки результата |
Оценка (да / нет) |
У2 Производить расчет основных технико-экономических показателей деятельности организации……………… |
Доклад, раскрывающий актуальность и обладающий информационной емкостью представляемой темы. |
|
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности |
1. Презентация, созданная с использованием специализированного программного обеспечения с элементами наглядности (диаграммы, схемы, таблицы, графики), диагностики. |
|
2. Презентация соответствует докладу. |
|
|
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество |
Обоснование выбора метода и способа подбора материала, обеспечивающие полноту раскрытия темы курсовой работы |
|