Главные аспекты негативного влияния

МУЛЬТФИЛЬМОВ НА ДЕТЕЙ: Агрессия Ребенок наблюдает добро и зло в олицетворении главных героев. Не всегда ему может импонировать Джерри, ведь находчивый Том куда хитрее и забавнее. Это повод обратить внимание на поведение вашего ребенка во дворе, в саду и в школе.

А вдруг он ведет себя точно так же, как Том? Стало быть, обижает тех, кто слабее и меньше его, но не чувствует вины, ведь мама и папа разрешают ему смотреть такой мультфильм, значит все в порядке.

Склонность к подражанию

Если внешность — это еще полбеды, то подражание опасным сценам из жизни героя — это ужасно. Ребенок может попробовать выпрыгнуть из балкона, зная, что Чип и Дейл делали это неоднократно и становились героями.

Если родители не в состоянии проконтролировать досуг своего ребенка, то они хотя бы должны объяснить разницу между реальной жизнью и мультфильмом, иначе будет беда. То же самое можно сказать и об экспериментах. Вы думаете, откуда ваш ребенок знает, как делать бомбы из пороха и серы? А не вы ли оставили его наедине с боевиком или мультфильмом, в котором главный герой проделывал нечто похожее? Склонность к подражанию — это хорошее явление, если ребенок учится подражать хорошему.

Главная опасность современных мультфильмов для детей

Цвет и звук

Психика детей еще не сформирована полностью. Кричащие цвета с яркими вспышками света и громкими звуками очень давят на психику детей. Для вечернего просмотра такие мультфильмы не подходят вовсе. В противном случае у малыша будет не ночной сон, а ночное бодрствование. Кроме всего прочего, яркий свет и громкий звук негативно сказываются на анализаторных системах ребенка.

Гендерное поведение

Большинство современных мультфильмов показывают мужественных, сильных женщин, и добрых, покладистых мужчин. В этих случаях влияние мультфильмов на сознание детей колоссальное. Так у них происходит формирование полоролевого поведения, согласно которому девочка думает, что это она должна «добывать пищу, и ходить на войну».

Перед родителями встают вопросы о том, как не допустить негативного влияния мультфильмов на психику детей. Тут все очень просто: для ребенка главное участие. Современные мультфильмы часто рассчитываются на взрослых. Поэтому мамам и папам стоит смотреть их вместе с малышом, поясняя ему эпизоды, поведение героев, их межличностное взаимоотношение друг с другом. Так можно отследить и насильственные сцены, и нецензурные выражения и все то, что ребенку смотреть не обязательно, по мнению взрослых.

Приспособление и обособление ребенка в современном обществе, происходит с помощью различных средств и механизмов, в процессе его взаимодействия с многочисленными факторами, группами и организациями в различных условиях. Влияния их на объект социализации неоднозначны. Они не только дополняют, но в той или иной мере противоречат друг другу. Социализированность ребенка находится в зависимости от того, как происходит данное взаимодействие и от баланса адаптации и обособления.

Поскольку социальная среда явление динамическое, результатом эффективной социализации являются новые качества, приобретаемые в процессе социальной жизни ребенка. Это происходит благодаря возникновению отношений, межличностных связей со сверстниками и взрослыми, а также при взаимодействии субъекта социализации с различными общностями и системами. Но, конечно, все мультфильмы разные. Очень многое зависит от развития интеллекта и культуры в семье, где живет ребенок.