- •Гбоу впо кгму минздрава россии
- •Ситуационная задача № 1
- •Гбоу впо кгму минздрава россии
- •Ситуационная задача №2
- •Гбоу впо кгму минздрава россии
- •Ситуационная задача №3
- •Гбоу впо кгму минздрава россии
- •Ситуационная задача №4
- •Ситуационная задача №5
- •Гбоу впо кгму минздрава россии
- •Ситуационная задача №6
- •Гбоу впо кгму минздрава россии
- •Ситуационная задача №7
- •Гбоу впо кгму минздрава россии
- •Ситуационная задача №8
- •Гбоу впо кгму минздрава россии
- •Гбоу впо кгму минздрава россии
- •Ситуационная задача №9
- •Гбоу впо кгму минздрава россии
- •Ситуационная задача №10
- •Гбоу впо кгму минздрава россии
- •Ситуационная задача №11
- •Гбоу впо кгму минздрава россии
- •Ситуационная задача №12
- •Гбоу впо кгму минздрава россии
- •Ситуационная задача №13
- •Гбоу впо кгму минздрава россии
- •Ситуационная задача №14
- •Рассчитайте обеспеченность населения района стационарной медицинской помощью.
- •Рассчитайте показатель среднегодовой занятости койки, средней длительности пребывания больного в стационаре, оборот койки.
- •Гбоу впо кгму минздрава россии
- •Ситуационная задача №15
- •Гбоу впо кгму минздрава россии
- •Ситуационная задача №16
- •Гбоу впо кгму минздрава россии
- •Гбоу впо кгму минздрава россии
- •Гбоу впо кгму минздрава россии
- •Ситуационная задача №19
- •Гбоу впо кгму минздрава россии
- •Ситуационная задача №20
- •Гбоу впо кгму минздрава россии
- •Гбоу впо кгму минздрава россии
- •Ситуационная задача №22
- •Гбоу впо кгму минздрава россии
- •Ситуационная задача №25
- •Гбоу впо кгму минздрава россии
- •Ситуационная задача №26
- •Гбоу впо кгму минздрава россии
- •Ситуационная задача №27
- •Гбоу впо кгму минздрава россии
- •Ситуационная задача №28
- •Гбоу впо кгму минздрава россии
- •Ситуационная задача №29
- •Гбоу впо кгму минздрава россии
- •Ситуационная задача №30
Гбоу впо кгму минздрава россии
ИТОГОВАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АТТЕСТАЦИЯ
Педиатрический факультет
Кафедра общественного здоровья и здравоохранения
Ситуационная задача №20
По данным исследования состояния здоровья медицинских работников доля лиц, имеющих хроническую патологию в возрастной группе до 29 лет составила 10%, в возрастной группе 60 лет и старше – 76%.
Какие из относительных показателей использованы в данной задаче?
Представьте их графически.
Заведующий кафедрой ОЗЗ, профессор Г.А. Сидоров
Гбоу впо кгму минздрава россии
ИТОГОВАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АТТЕСТАЦИЯ
Педиатрический факультет
Кафедра общественного здоровья и здравоохранения
Ситуационная задача №21
К достоинствам метода изучения заболеваемости по данным причин смерти относятся: точность диагностики, точность учета, возможность сравнения заболеваемости с другими странами и отражение наиболее тяжелой патологии.
Назовите недостатки данного метода.
Какие методы изучения заболеваемости компенсируют эти недостатки?
Заведующий кафедрой , профессор Г.А. Сидоров
Гбоу впо кгму минздрава россии
ИТОГОВАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АТТЕСТАЦИЯ
Педиатрический факультет
Кафедра общественного здоровья и здравоохранения
Ситуационная задача №22
При анализе инфекционных заболеваний в городе Н. врач выяснил, что в структуре инфекционной патологии дизентерия в предыдущем году составляла 25%, а в изучаемом году – 10%, на основании чего врач сделал вывод о снижении заболеваемости дизентерией.
Согласны ли Вы с выводом врача?
Обоснуйте свое заключение.
Заведующий кафедрой ОЗЗ, профессор Г.А. Сидоров
ГБОУ ВПО КГМУ МИНЗДРАВА РОССИИ
ИТОГОВАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АТТЕСТАЦИЯ
Педиатрический факультет
Кафедра общественного здоровья и здравоохранения
Ситуационная задача №23
Сезонные изменения заболеваемости дизентерией за изучаемый год в городе Н. (в ‰)
Назовите тип диаграммы.
Почему в данном примере использовался этот вид графического изображения.
Сделайте выводы.
Заведующий кафедрой ОЗЗ, профессор Г.А. Сидоров
ГБОУ ВПО КГМУ МИНЗДРАВА РОССИИ
ИТОГОВАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АТТЕСТАЦИЯ
Педиатрический факультет
Кафедра общественного здоровья и здравоохранения
Ситуационная задача №24
В отчете за 5 лет работы врач общей практики провел анализ динамики посещений больных, сделанных ими с лечебной и профилактической целью. На врачебной конференции была отмечена хорошая работа врача.
100%
С профилактической целью
С лечебной целью
1 2 3 4 5 6
Годы
Почему работу врача общей практики оценили положительно? Какой из относительных показателей здесь использован?
Назовите основные функции этого показателя.
Заведующий кафедрой ОЗЗ, профессор Г.А. Сидоров
