- •О. В. Кухар г. Е. Гронтковська
- •І. Інформаційна частина
- •1.1. Анотація курсу
- •1.2. Опис навчальної дисципліни
- •1.3. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Змістовий модуль 2.
- •Змістовий модуль 1.
- •Економічна думка в епоху вільної конкуренції
- •Та його економічні концепції
- •Та виникнення соціалістичних концепцій
- •Тема 16. Сучасна економічна думка у працях лауреатів Нобелівської премії з економіки
- •1.5. Структура навчальної дисципліни
- •1.6. Індивідуальне навчально-дослідне завдання
- •1.7. Методи контролю
- •1.8. Розподіл балів, що присвоюються студентам
- •1.9. Методичне забезпечення дисципліни
- •1.10. Рекомендована література Базова:
- •Допоміжна:
- •1.11. Інформаційні ресурси
І. Інформаційна частина
1.1. Анотація курсу
Дистанційний курс з дисципліни “Історія економіки і економічної думки” призначений для студентів напрямів підготовки 6.030504 “Економіка підприємства”, 6.030508 “Фінанси і кредит”, 6.030509 “Облік і аудит” освітньо-кваліфікаційного рівня “бакалавр”.
У дистанційному курсі досліджується ключові питання історичного розвитку господарства та економічної думки світу та України від найдавніших цивілізацій до сьогодення.
Дистанційний курс включає:
програму дисципліни;
лекційний курс;
методичні вказівки до виконання індивідуального навчально-дослідного завдання;
завдання з підготовки до іспиту;
тести для самоконтролю та підсумкового контролю знань;
термінологічний словник;
список рекомендованої літератури.
1.2. Опис навчальної дисципліни
Найменування показників |
Напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни |
Кількість кредитів, відповідних ЕСТS – 5,0 |
Напрями підготовки: 6.030504 “Економіка підприємства”, 6.030508 “Фінанси і кредит”, 6.030509 “Облік і аудит” |
Нормативна |
Модулів – 3 |
Рік підготовки – 3-й |
|
Змістових модулів – 3 |
Семестр – 5-й |
|
Загальна кількість годин – 180 |
Лекції – 32 год. |
|
Практичні – 32 год. |
||
Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр |
Самостійна робота – 96 год. |
|
ІНДЗ – 20 год. |
||
Вид контролю: іспит |
1.3. Мета та завдання навчальної дисципліни
Метою дисципліни є формування знань про історичний розвиток господарства та економічної думки країн світу для розуміння генезису та закономірностей функціонування сучасних економічних систем і сучасної економічної політики.
Основними завданнями навчальної дисципліни є:
оволодіння знаннями і методами історичного аналізу економічних процесів;
формування уявлень про закономірності та тенденції розвитку світової та вітчизняної економічної думки та економічного розвитку країн світу на найважливіших етапах соціально-економічної еволюції;
визначення наукового внеску окремих шкіл і напрямів в економічну теорію та їхнього впливу на економічну політику держав світу;
характеристика сучасних економічних процесів та сучасних економічних концепцій;
формування сучасного економічного мислення та світогляду студентів.
Предметом дисципліни є господарський розвиток національних та світової економічної систем, його наукове осмислення в економічній думці.
В результаті вивчення курсу студенти мають:
знати:
ключові історичні події та явища, що характеризують становлення та розвиток господарства окремих країн та світової економіки в цілому;
зміст наукових здобутків основних шкіл та напрямків економічної думки, в яких знайшли відображення закономірності розвитку господарства на різних історичних етапах;
уміти:
володіти категоріальним апаратом дослідження історичного розвитку господарства;
знаходити причинно-наслідкові зв’язки в господарському розвитку;
визначати місце та роль національних економік у системі світового господарства;
аналізувати економічні процеси та їх відображення в економічній думці на різних етапах розвитку;
виявляти взаємозв’язок та спадкоємність економічної політики держав з теоретичними концепціями минулого та сучасності.
1.4. Програма навчальної дисципліни
