Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
социология семинар 2.docx
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
75 Кб
Скачать
☆
  1. Понятие девиации

К величайшему сожалению, не существует такого счастливого общества, в котором

все его члены вели бы себя в соответствии с общими нормативными требованиями.

Термин “отклонение” означает поведение индивида или группы, которое не

соответствует общепринятым нормам, в результате чего эти нормы ими

нарушаются. Отклонения могут принимать самые разные формы: преступники,

отшельники, аскеты, святые, гении и т.д.

Во все времена общество пыталось подавлять, устранять нежелательные формы

человеческой жизнедеятельности и их носителей. Методы и средства определялись

социально-экономическими отношениями, общественным сознанием, интересами

правящей элиты. Проблемы социального “зла” всегда привлекали интерес ученых.

Один индивид может иметь отклонения в социальном поведении, другой в

личностной организации, третий и в социальной сфере, и в личностной

организации.

У истоков социологии девиантного (отклоняющегося) поведения стоял

французский ученый Эмиль Дюркгейм (1858-1917) - создатель французской

социологической школы. Он выдвинул понятие социальной аномии, определив ее

как “состояние общества, когда старые нормы и ценности уже не соответствуют

реальным отношениям, а новые еще не утвердились”.

Конституированию в качестве самостоятельного научного направления теория

девиантного поведения обязана прежде всего Р. Мертону и А. Коэну. Мертон

проанализировал, каким образом социальная структура побуждает некоторых

членов общества к несоответствующему предписаниям поведению. Американский

социолог А. Коэн называет отклоняющимся поведением такое, которое “идет

вразрез с институционализированными ожиданиями”[3,c.520], а англичанин Д.

Уолш, представитель феноменологической социологии, утверждает, что

“социальное отклонение - это в значительной степени приписываемый

статус”[7,c.98], то есть только субъективное обозначение, “ярлык”, а не

объективное явление. По его мнению, отклонение - это не внутреннее, присущее

определенному действию качество, а результат социальной оценки и применения

санкций. Очевидно, что подобные характеристики отклоняющегося поведения

полностью не раскрывают его природу и объективные антинормативные свойства.

Более широкую трактовку определения девиации дает Г.А.Аванесов: ”Под

отклоняющимся поведением следует понимать действия, не соответствующие

заданным обществом нормам и типам”[1,c.257], то есть речь идет о нарушении

любых социальных норм.

Отклонения могут происходить в сфере индивидуального поведения, они

представляют собой поступки конкретных людей, запрещаемые общественными

нормами. Вместе с тем в каждом обществе много отклоняющихся субкультур, нормы

которых осуждаются общепринятой, доминирующей моралью общества. Такие

отклонения определяются как групповые.

Как пишет профессор социологии Калифорнийского университета в Беркли (США)

Нейл Джозеф Смелзер, девиация с трудом поддается определению, что связано с

неопределенностью и многообразием поведенческих ожиданий. Девиация ведет за

собой изоляцию, лечение, исправление или другое наказание. Смелзер выделяет

три основных компонента девиации:

а)человека, которому свойственно определенное поведение;

б)норму или ожидание, являющееся критерием оценки поведения как девиантного;

в)другую группу или организацию, реагирующую на данное поведение. [5,c.78]

Таким образом, под девиантным (лат. Deviatio - уклонение) поведением понимаются:

1) поступок, действия человека, не соответствующие официально

установленным или фактически сложившимся в данном обществе нормам

(стандартам, шаблонам);

2) социальное явление, выраженное в массовых формах человеческой

деятельности, не соответствующих официально установленным или фактически

сложившимся в данном обществе нормам (стандартам, шаблонам).

В первом значении девиантное поведение преимущественно предмет психологии,

педагогики, психиатрии. Во втором значении - предмет социологии и социальной

психологии. Разумеется, такое дисциплинарное разграничение относительно.