Тема 6. Экономико-статистический анализ образования

1. Дошкольные образовательные учреждения, число их всего, в т.ч. городских, сельских, других видов.

2. Численность детей, тыс. чел. в динамике, в т.ч. по различным категориям.

3. Динамика общеобразовательных учреждений, городские, сельские и по видам; по формам собственности.

4. Численность учащихся дневных учреждений, получивших аттестат об основном общем образовании с распределением в городских, сельских местностях.

5. Численность учителей, тыс. чел.

6. Учреждения начального профессионального образования и по видам.

7. Выпуск квалифицированных рабочих.

8. Средние специальные учебные заведения всего. Численность студентов в динамике. Выпуск специалистов. Численность преподавателей.

9. Динамика высших учебных заведений, численность студентов, принято студентов, выпущено специалистов, численность профессорско-преподавательского состава, в т.ч. государственные вузы, негосударственные, выпуск специалистов.

10. Подготовка научных кадров в динамике (число организаций, готовящих кандидатов, численность аспирантов, принято в аспирантуру, выпущено аспирантов; число организаций, ведущих докторантов, численность докторантов, принято в аспирантуру, выпущено докторантов).

11. Корреляционный анализ между выпуском специалистов вузов и ростом принятых студентов.

Выводы и предложения

Библиографический список

Дошкольное образовательное учреждение – учреждение, реализующее общеобразовательные программы дошкольного образования различной направленности, обеспечивающее уход, присмотр, оздоровление, воспитание и обучение детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет.

Обеспеченность местами детей, находящихся в дошкольных учреждениях (на 100 мест приходится детей) определяется отношением числа мест в дошкольных учреждениях к численности детей в них.

Охват детей дошкольным учреждением определяется отношением численности детей, посещающих дошкольные учреждения к общей численности детей в возрасте 1-6 лет, скорректированной на численность детей 6 лет, обучающихся в школе.

Образовательное учреждение – учреждение, реализующее общеобразовательные программы начального, общего, основного общего, среднего (полного) общего образования. К общеобразовательным учреждениям относятся: начальные основные, средние полные общеобразовательные школы, в т.ч. с углубленным изучением отдельных предметов, лицеи, гимназии. Они подразделяются на государственные, муниципальные, негосударственные.

Изучается сменность работы общеобразовательных учреждений, численность вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений, начального профессионального образования, общеобразовательных учреждений, среднего профессионального образования, высшего профессионального образования, причем в учебные заведения, выпуск из учебных заведений, аспирантура, докторантура.

Тема 7. Экономико-статистический анализ уровня здравоохранения

1. Обеспеченность населения медицинскими кадрами и учреждениями в динамике.

2. Показатели анализа ряда динамики обеспеченности кадрами.

3. Определение тенденции динамических рядов.

4. Обеспеченность населения больничными койками по специализации в динамике.

5. Заболеваемость населения по основным классам болезней в динамике. Структура заболеваний.

6. Заболевание детей и подростков психическими расстройствами и расстройствами поведения, связанными с употреблением психоактивных веществ.

7. Инвалидность населения (численность инвалидов, состоящих на учете в органах социальной защиты населения).

8. Корреляционный анализ между обеспеченностью медицинскими кадрами и заболеваемостью населения; числом больничных коек на 10000 человек и заболеваемостью населения и др.

Выводы и предложения

Библиографический список

В общую численность врачей включаются все врачи с высшим медицинским образованием, занятые в лечебных, санитарных организациях, учреждениях социального обслуживания населения, научно-исследовательских институтах, учреждениях, занятых подготовкой кадров, в аппарате органов здравоохранения и др.

В общую численность среднего медицинского персонала включаются все лица со средним медицинским образованием, занятые в лечебных, санитарных организациях, учреждениях социального обслуживания населения, дошкольных учреждениях, школах, домах ребенка и др.

Обеспеченность населения медицинскими кадрами рассчитывается на 10000 населения на дату учета.

Изучается численность больничных учреждений (больницы, медсанчасти и диспансеры со стационарами и пр.).

В число больничных коек входят все койки, оборудованные необходимым инвентарем, независимо от того, заняты они больными или нет.

Обеспеченность населения больными койками рассчитывается на 10000 населения как частное от деления числа больничных коек и численности постоянного населения на дату учета коечного фонда.

В число врачебных амбулаторно-поликлинических учреждений включаются все медицинские учреждения, которые ведут амбулаторный прием.

Мощность амбулаторно-поликлинических учреждений (число посещений в смену) определяется как частное от деления фактически занимаемой площади на нормативную.

Обеспеченность населения амбулаторно-поликлиническими учреждениями рассчитывается на 10000 населения.

Заболеваемость населения – число больных, выявленных в течение года.

Инвалидность, численность инвалидов, состоящие на учете, получающие пенсию.