Список используемой литературы.

1. Основы общей психологии.  Рубинштейн С.Л.

2. Гальперин П.Я. Методы обучения и умственное развитие ребенка. - М., 1985. - С.8.

3. Гальперин П.Я. Общий взгляд на учение о так называемом поэтапном формировании умственных действий, представлений и понятий /Подг. к печати М.А. Степановой. //Вестник Моск. ун-та. Сер.14. Психология. - 1998. - №2. - С.3-8.

4. Гальперин П.Я. Основные результаты исследования по проблеме “форми-рование умственных действий и понятий”. - М.: Изд-во МГУ, 1965.

5. Петровский А. В., Ярошевский М. Г. Психология. М., 2002. – 512 с

6. ляренко Л. Д. Основы психологии. Ростов-на-Дону, 1999. – 672 с.

7. И. А. Грабская. Бихевиоральные теории личности

8. М.Г.Ярошевский. Вюрцбургская школа

9. Анциферова Л. И., Ярошевский М. Г. Развитие и современное состояние зарубежной психологии. М., 1994.

10. Вертгеймер М. Продуктивное мышление. М., 1987.