Тема 8. Христианский тип культуры.

Социально-культурные предпосылки становления христианства.

Христианская картина мира. Ценностные ориентация христианства. Христианская нравственность. Христианское искусство.

По завершении темы учащийся должен

знать:

- основные принципы христианского учения и его ценностные ориентации;

- исторические формы развития представлений о христианском учении;

уметь:

- показать, что христианство – это идеология, утверждающая равенство, свободу личности человека перед лицом Бога.

Тема 9. Особенности и уникальность африканской культуры.

Проблема афроцентризма. Идея самобытности расы и проблема расизма. Учени6 негротюда. Специфика мировоззрения народов Центральной и Южной Африки. Культурный расизм как разновидность утопического сознания.

По завершении темы учащийся должен

знать:

- особенности африканской культуры и специфику ее вхождения в современную цивилизацию;

уметь:

- показать утопичность культурного национализма и обогащение каждой культуры в процессе взаимодействия.

Раздел 3. Культура Казахстана.

Тема 10. Возникновение и уникальность кочевой цивилизации.

Эволюция кочевничества. Природа и кочевое население Казахстана. Структура и типология кочевого хозяйства. Социально-экономическая структура общества. Материальная и духовная культура кочевников.

По завершении темы учащийся должен

знать:

- зарождение и специфику развития кочевой цивилизации;

- систему ценностей кочевников;

уметь:

- показать специфику материальной и духовной культуры кочевников.

Тема 11. Культура Казахстана в период древности и средневековья.

Древние племенные образования на территории Казахстана. Памятники сакского периода. Влияние тюркских народов на культуру казахов. Шелковый путь.

Арабо-язычная культура. Идеологря. Ислам и суфизм. А.Яссави, Аль-Фараби. Музыка. Литература. Поэт и мыслитель Шакарим. Образование.

Средневековые города Казатана. Казахская культура.

По завершении темы учащийся должен

знать:

- культурный фундамент казахского этноса в период средневековья;

- влияние тюркской и арабской культуры на средневековую культуру Казахстана;

уметь:

- анализировать и сопоставлять факторы, под влиянием которых сформировалась специфика средневековой культуры Казахстана.

Тема 12. Культурные традиции казахов в период 18-19 веков

Социально-экономический уклад. Традиции и новации. Ислам и культура. Светские учебные заведения. Казахские просветители Ч.Валиханов, И.Алтынсарин, А.Кунанбаев.

По завершении темы учащийся должен

знать:

- особенности культуры Казахстана 18-19 века;

- уметь:

- анализировать вклад в культуру Казахстана казахских просветителей;

Тема 13. Культура современного Казахстана.

Становление новой казахской литературы. «Культурная революция». Образование, наука, искусство. Музыка, театр, архитектура. Противоречия культурной политики. Казахская интеллигенция. Казахская культура в 50-90-е годы 20 века.

Современные проблемы национальной культуры.

Возрождение национальных традиций, обычаев, праздников, духовной культуры, языка. Профессиональное и народное творчество. Мораль и культура. Национальная культура в системе мировой цивилизации.

Культура народов, населяющих республику – многоцветная палитра национальной культуры Казахстана. Культура как содержание и источник прогресса страны.

По завершении темы учащийся должен

знать:

- современные проблемы национальной культуры;

- особенности культуры народов Казахстана;

уметь:

- обозначить место национальной культуры Казахстана в системе мировой цивилизации.