- •1 Общие положения
- •2 Тематика вкр (общие требования)
- •3 Руководители и консультаты вкр
- •4 Структура и объем вкр
- •5 Стандартизация и нормоконтроль
- •5.1 Составление и оформление пояснительной записки
- •5.1.1 Общие положения
- •5.1.4 Содержание
- •5.1.5 Определения, обозначения и сокращения
- •5.1.2 Титульный лист
- •5.1.3 Реферат
- •5.1.6 Введение
- •5.1.7 Основная часть
- •5.1.8 Иллюстрации
- •5.1.9 Оформление таблиц
- •5.1.10 Примечания и сноски
- •5.1.11 Формулы и уравнения
- •5.1.12 Ссылки
- •5.1.13 Заключение
- •5.1.13 Список использованных источников
- •Список использованных источников
- •5.1.14 Приложения
- •5.3 Выполнение графических документов вкр
- •6 Подготовка к защите и защита вкр
- •7 Вкр по аппаратным средствам вычислительной техники
- •7.1 Рекомендуемая тематика вкр
- •7.2 Требования к содержанию пояснительной записки
- •7.2.1 Обзор и анализ известных источников
- •7.2.2 Формализация задачи
- •7.2.3 Проектно-расчетная часть
- •7.2.4 Рекомендуемые проектные процедуры
- •7.2.5 Рекомендуемые процедуры для работ, связанных с проектированием вычислительных сетей
- •7.2.6 Эксплуатационно-технологическая часть
- •7.3 Требования к графической части
- •8 Вкр, связанная с разработкой программного обеспечения
- •8.1 Рекомендуемая тематика вкр
- •8.2 Обоснование проектных решений
- •8.2.1 Анализ поставленной задачи и ее формализация
- •8.2.2 Декомпозиция программы на отдельные подзадачи и их формализация
- •8.2.3 Выбор и обоснование принципиальных проектных решений
- •8.3 Указания по оформлению проектно-расчетной и эксплуатационно-технологической части
- •8.3.1 Разработка общей архитектуры программы
- •8.3.2 Разработка структур данных
- •8.3.3 Детальная разработка алгоритмов
- •8.3.4 Технические характеристики программы
- •8.4 Требования к графической части
- •Литература
- •Приложение 1
- •Заявление
- •Приложение 2
- •«Самарский государственный технический университет»
- •Задание на выполнение выпускной квалификационной работы
- •Приложение 3
- •«Самарский государственный технический университет»
- •Календарный план
- •Приложение 4
- •«Самарский государственный технический университет» (фгбоу впо «СамГту»)
- •Выпускная квалификационная работа
- •Пояснительная записка*
- •6 Подготовка к защите и защита вкр 38
- •7 Вкр по аппаратным средствам вычислительной техники 43
- •8 Вкр, связанная с разработкой программного обеспечения 48
- •Студенту
7 Вкр по аппаратным средствам вычислительной техники
7.1 Рекомендуемая тематика вкр
ВКР обучающегося по программе бакалавриата по направлению 09.03.01 – «Информатика и вычислительная техника» в области аппаратных средств вычислительной техники должна быть связана с разработкой новых или модернизацией существующих элементов, узлов, устройств и подсистем ЭВМ, вычислительных комплексов и сетей. При проектировании студент обязан использовать системный подход, т.е. рассматривать проектируемый объект как совокупность аппаратных и программных средств, а также учитывать взаимодействие объекта с другими элементами более сложной вычислительной системы.
Темы ВКР обучающихся по программе бакалавриата направления 09.03.01 – Информатика и вычислительная техника могут относиться к следующим областям:
разработка структур ЭВМ, комплексов, систем и сетей;
разработка блоков ЭВМ (процессоров, контроллеров, адаптеров и т.д.);
разработка устройств сопряжения ЭВМ с нестандартной (несерийной) аппаратурой и объектами управления;
разработка специализированных аналого-цифровых вычислительных устройств;
разработка цифровых устройств управления, измерительной техники, систем обработки данных;
исследование и моделирование вычислительных процессов, блоков и устройств ЭВМ, комплексов и сетей.
7.2 Требования к содержанию пояснительной записки
Введение должно содержать обоснование актуальности работы, перечень основных задач, решаемых в ней, краткое описание перспективных методов их решения.
В проектно-пояснительной части проекта должны быть рассмотрены вопросы, связанные с анализом известной научно-технической информации, постановкой и формализацией задачи и выбором проектных решений.
7.2.1 Обзор и анализ известных источников
Проектирование начинается с анализа задания на ВКР. Студент должен определить конкретный раздел научно-технической литературы, относящийся к теме проекта. Если необходимо разработать блок или устройство, то выполняется обзор и анализ патентных источников. Следует отметить, что анализ не должен иметь слишком большой объем в ущерб основным разделам. Недопустимо прямое переписывание сведений о технических характеристиках, составе и принципах действия устройств и блоков, аналогичных проектируемому. Студент должен кратко охарактеризовать известные технические решения, их достоинства и недостатки, а затем более подробно описать наиболее перспективные.
7.2.2 Формализация задачи
Под формализацией задачи понимается переход от ее содержательного описания к более строгому. Оно может содержать математические зависимости, алгоритмы, графы, структурные схемы и т.п. На этом этапе делается попытка сформулировать задачу в таком виде, для которого существуют известные методы решения.
Например, при разработке цифровых устройств (контроллеров и адаптеров ЭВМ, цифровых устройств управления, устройств сопряжения и тому подобных) задача формализации сводится к точному пониманию функций устройства и описанию этих функций в виде схемы алгоритма. Такая схема изначально имеет содержательный характер, а затем в результате конкретизации структуры устройства и его функций приобретает математически строгий вид. Схема является основой для последующих проектных процедур.
Если дипломный проект связан с разработкой или исследованием структуры некоторой ЭВМ, вычислительной системы или сети, то под формализацией задачи понимается описание их функционирования в виде математических выражений, графиков, таблиц, алгоритмов и т.д. Такое описание позволяет получить основные характеристики этих систем и их элементов, а также оценить эффективность работы ВС или проектных решений.
Следует отметить, что ошибки, допущенные на этапе формализации, могут существенно повлиять на конечный результат, поэтому необходимо очень ответственно отнестись к выполнению описываемого этапа.
