Оқпе –нің құрылымдық кезеңдері
ОҚПЕ жүргізу әдісі.
ОҚПЕ тапсыру алдында емтихан тапсырушы емтихан комиссиясының хатшысына, сынақ кітапшасын тапсырып, тізімге тіркеліп, жеке код алады.
Студент 1-ші кезеңге келіп, тапсырма берілген билетті алады, бағалау парағын емтихан қабылдаушыға тапсырады. Емтихан қабылдаушы уақытты белгілейді, сөйлесуге рұқсат етілмейді.
Емтихан тапсырушысы әр кезеңнің қадамын кезекпен орындайды. Емтихан қабылдаушыдан кеңес алуға болмайды.
Емтихан қабылдаушының бағалау парағында әр қадамға балдық бағалаулар дифферинцерленген түрде қойылады: «Өте жақсы», «Жақсы», «Қанағаттанарлық», «Қанағаттанарсыз».
Емтихан қабылдаушы емтихан тапсырушының әр іс-қимылын мұқият бақылап отырады және әр қадымды белгі (критерии) бойынша бағалайды. Студент тапсырманы орындап болғаннан соң, емтихан қабылдаушы кезеңнің әр қадамының балын қосынды түрінде анықтайды және оны бағалау парағына енгізеді.
Емтихан тапсырушы барлық кезеңнің тапсырмаларын орындап болғаннан кейін, бағалау парағын, емтихан коммисиясының хатшысына тапсырады.
ОҚПЕ бойынша тәжірибелік дағдыны тапсыру үшін әр кезеңде студентке таңдауға, көлеміне қарай әр қайсысы 3-4 қадамнан тұратын 12 билет беріледі. Емтихан қабылдаушыға берілген бақылау мәліметіне сәйкес студенттер үшін әр «қадам» «балл» жүйесімен бағаланады.
Оқпе әдісі бойынша дайындалған тапсырмалардың ретті
1 Кесте. Оқпе әдісі бойынша дайындалған тапсырмалар ретті.
№ кезең |
Студентке арналған тапсырма |
Кадам саны |
Ең жоғары балл |
Уақыт (мин) |
1 |
Статистикалық белгілер туралы біліміңізді көрсетіңіз:
|
4 |
4 |
10 |
2 |
Медицинада және фармация саласында қолданылатын нақты есептерді шеше алатыныңызды көрсетіңіз:
|
3 |
8 |
15 |
3 |
«Statistica 10» бағдарламасында жұмыс істей алатын өз дағдыңызды көрсетіңіз:
|
3 |
7 |
15 |
Емтихан қабылдаушы үшін қадамдар түрінде оқпе-нің әрбір кезеңінің құрылымы
1-кезең
Қадамдары |
Қадамдарды бағалау белгісі |
Балдық жүйеде бағалау |
|||
1 |
Негізгі және баламалы болжамды құрады. Маңыздылық деңгейін береді. |
1-0,8 |
0,79-0,6 |
0,59-0,4 |
0,4 төмен |
2 |
Есептелетін статистикалық белгінің мәнін есептейтін формуланы жазады. |
1-0,8 |
1,79-1,6 |
1,59-1 |
1 төмен |
3 |
Статистикалық белгінің кестелік мәнін анықтайды. |
1-0,8 |
0,79-0,6 |
0,59-0,4 |
0,4 төмен |
4 |
Есептелетін және кестелік мәндерді салыстырады, қорытынды жасайды. |
1-0,8 |
0,79-0,6 |
0,59-0,4 |
0,4 төмен |
Ең жоғарғы балл: 4
Тапсырмаға берілген уақыт: 10 мин.
2-кезең
Қадамдары |
Қадамддарды бағалау белгісі |
Балдық жүйеде бағалау |
|||
1 |
Есптеу үшін формуланы таңдайды.
|
3-2,7 |
2,69-2 |
1,99-1,5 |
1,5 төмен |
2 |
Калькулятордың көмегімен қажетті есептеулерді жүргізеді. |
3-2,7 |
2,69-2 |
1,99-1,5 |
1,5 төмен |
3 |
Қорытынды жасайды. |
2-1,8 |
1,79-1,6 |
1,59-1 |
1-ден төмен |
Ең жоғарғы балл: 8
Тапсырмаға берілген уақыт: 15 мин.
3-кезең
Қадамдары |
Қадамдарды бағалау белгісі |
Балдық жүйеде бағалау |
|||
1 |
Қажетті мәліметтерді енгізеді. |
3-2,7 |
2,69-2 |
1,99-1,5 |
1,5 төмен |
2 |
Мәліметтерге талдау жасайды. |
3-2,7 |
2,69-2 |
1,99-1,5 |
1,5 төмен |
3 |
Талдау нәтижелерін түсіндіреді. |
2-1,8 |
1,79-1,6 |
1,59-1 |
1 төмен |
Ең жоғарғы балл: 8
Тапсырмаға берілген уақыт: 15 мин.