- •Рабочая программа дисциплины
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •Елец – 2014
- •I. Организационно-методический раздел
- •1.1. Цели дисциплины
- •1.2. Задачи изучения дисциплины
- •1.3. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы высшего профессионального образования (ооп впо)
- •1.4. Требования к уровню усвоения содержания дисциплины
- •2.1. Темы и их содержание
- •2.2. Распределение часов курса по темам и видам работ
- •II. Содержание дисциплины
- •2.3. Практические занятия, их содержание и объем в часах
- •2.6.2. Контрольно-измерительные материалы
- •2.6.2.2. Перечень вопросов к экзамену
- •2.6.2.3. Типовые контрольные работы
- •Тема 1. Сущность, принципы и модели социального государства.
- •Тема 2. Концепция социального государства Российской Федерации.
- •Тема 4. Экономическая основа социального государства.
- •Тема 6. Правовая основа социального государства.
- •Тема 7. Демократизация общественных отношений.
- •Тема 10. Социальная политика социального государства: основные цели, направления и механизмы.
- •Тема 11. Социальная ответственность государства, бизнеса и
- •2.7. Самостоятельное изучение модулей дисциплин
- •2.8. Использование учебников и учебных пособий из электронных библиотечных систем
- •III. Интерактивные формы
- •IV. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •4.1. Основная литература
- •4.2. Дополнительная литература
- •4.3. Периодические издания по профилю дисциплины, имеющиеся в библиотеке университета
- •4.4. Интернет-ресурсы
- •Методические материалы
- •Методические рекомендации по организации деятельности студентов при подготовке к семинарским и практическим занятиям
- •Диагностический инструментарий
- •Контрольно-измерительные материалы по разделам (темам)
- •Тема 1. Сущность, принципы и модели социального государства.
- •Тема 2. Концепция социального государства Российской Федерации.
- •Тема 4. Экономическая основа социального государства.
- •Тема 6. Правовая основа социального государства.
- •Тема 7. Демократизация общественных отношений.
- •Тема 10. Социальная политика социального государства: основные цели, направления и механизмы.
- •Тема 11. Социальная ответственность государства, бизнеса и
- •Дополнительные материалы
- •Конспекты лекций
1.2. Задачи изучения дисциплины
реализация требований, установленных Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования к подготовке бакалавров;
формирование у студентов понимания особенностей правовой системы Российской Федерации, значения и функций права в создании правового государства, укреплении законности и правопорядка в стране.
1.3. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы высшего профессионального образования (ооп впо)
Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные студентами в средней общеобразовательной школе.
Дисциплина «Основы социального государства» относится к курсам по выбору (Б1.В.ДВ.3.1).
Изучение дисциплины позволит студенту в дальнейшем усвоить такие дисциплины учебного плана, как «История экономических учений», «Право», «Налоговое администрирование», «Гражданское право» и другие.
Изучение дисциплины направлено на гармоничное развитие личности, реализацию ее творческого потенциала, на расширение подготовки специалистов для наукоемких и высокотехнологичных производств. Научное обеспечение данной дисциплины позволяет обеспечить интеллектуализацию, гуманизацию, формирование общеучебных навыков, реализацию личностно-деятельностного подхода для самообразования и развития личности студента.
1.4. Требования к уровню усвоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ОК-1 - владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
ОК-2 - способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы;
ОК-4 - способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем;
ОК-9 - способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
закономерности и этапы исторического процесса, основные события и процессы мировой и отечественной экономической истории;
основные нормативные правовые документы.
Уметь:
- применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности;
- ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать процессы и явления, происходящие в обществе;
- применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности;
- ориентироваться в системе законодательства и нормативных правовых актов, регламентирующих сферу профессиональной деятельности;
- использовать правовые нормы в профессиональной и общественной деятельности.
Владеть:
- навыками философского мышления для выработки системного, целостного взгляда на проблемы общества;
- навыками извлечения необходимой информации из оригинального текста на иностранном языке по проблемам экономики и бизнеса;
