Экономические учение конца XIX – первой половины хх вв.

Маржинализм

Во второй половине XIX в. была сформулирована теория маржинализма, которая возникла как реакция на экономическое учение К. Маркса, его критическое осмысление. Именно маржинализм лежит в основе современного неоклассического направления экономической мысли. Представителями маржинализма являлись экономисты австрийской школы Карл Менгер (1840—1921), Фридрих Визер (1851 —1926), Эйген Бем-Баверк (1851 — 1914), а также английский экономист Уильям Стэнли Джевонс (1835—1882).

Маржинализм (в переводе с английского означает — предельный) — это теория, представляющая экономику как систему взаимосвязанных хозяйствующих субъектов и объясняющая экономические процессы и явления исходя из новой идеи — использования предельных (max и min) крайних величин или состояний, которые характеризуют не сущность явлений, а их изменение в связи с изменением других явлений. Например, теория предельной полезности исследует аспект ценообразования в связи с эффективностью потребления продуктов и показывает, насколько изменится удовлетворение потребления при добавлении единицы оцениваемого продукта в отличие от затратной концепции. Главные категории в этом направлении: предельная полезность, предельная производительность, предельные издержки и др. На базе субъективных оценок в теории объясняются издержки производства, спрос, предложение, цена. Маржинализм опирается на количественный анализ и использует экономико-математические методы и модели.

Одним из широко известных теоретиков математической школы является Леон Вальрас (1834—1910), швейцарский экономист (Лозаннская школа маржинализма). Он разработал модель общего экономического равновесия, которая имеет в своей основе анализ спроса и предложения и содержит ряд систем уравнений.

Последователи этой школы экономической теории рассматривали рыночную экономику как систему, потенциально способную достигать равновесия на основе спроса и предложения. По мнению экономистов-математиков, составляющими рыночной системы являются рациональные субъекты, непрерывно стремящиеся к оптимуму своего существования, т.е. экономическому успеху.

Современная экономическая теория, известная под названием «Экономикс», имеет в своей основе маржинальную экономическую теорию и представляет собой попытку синтезировать классическую Политическую экономию и Маржинализм.

Сегодня выделяют четыре важнейших направления экономической мысли:

• неоклассическое;

• кейнсианское;

• марксистское;

• институционально-социологическое.

Неоклассика

Неоклассическое направление формулирует субъективную теорию стоимости (в отличие от трудовой теории стоимости в классической политэкономии) и теорию равновесия. Экономическое хозяйство рассматривается представителями этого направления как совокупность микроэкономических агентов, желающих получить максимальную полезность при минимальных издержках. Исходным пунктом в этом анализе выступают спрос и предложение, потребность и потребление. Основные представители этого направления — А. Маршалл, К. Кобб, П. Дуглас.

К неоклассическому направлению примыкают современные теории монетаризма и неолиберализма.

Монетаризм — теория стабилизации экономики, в которой главенствующую роль играют денежные факторы. Монетаристы сводят управление экономикой прежде всего к контролю государства над денежной массой, эмиссией денег, количеством денег, находящихся в обращении и в запасах, достижению сбалансированности государственного бюджета и установлению высокого кредитного банковского процента.

Американский ученый-экономист Милтон Фридмен (р. 1912) — один из крупнейших авторитетов в современной экономической науке, признанный глава «новой монетаристской школы», лауреат Нобелевской премии по экономике за 1976 г.

В России с монетаристской теорией связывают имя Егора Гайдара.

Неолиберализм — течение, согласно которому необходимо сокращать (свести к минимуму) вмешательство государства в экономику (принцип классической политической экономии А. Смита), ибо частное предпринимательство способно вывести экономику из кризиса и обеспечить ее подъем и благосостояние населения. Отсюда важно предоставление максимально возможной свободы предпринимателям и торговцам в хозяйственной деятельности.

Главными теоретиками концепции экономического либерализма XX в. являются американский экономист австрийского происхождения Людвиг фон Мизес (1881—1973) и его блестящий ученик Фридрих Август фон Хайек (1899-1992).

Основываясь на теории неолиберализма, немецкий теоретик, государственный и политический деятель ФРГ Людвиг Эрхард (1897—1977) создал теорию социально ориентируемого рыночного хозяйства, воплотил ее на практике. Основные положения этой теории: необходимость свободной цены, свободной конкуренции, правильное соотношение спроса и предложения, равновесие экономики, государство призвано гарантировать эти условия в рыночном хозяйстве и обеспечить социальную направленность в его развитии. Эта теория изложена в книге «Благосостояние для всех», опубликованной в 1956 г.

Кейнсианство

Кейнсианское направление экономической теории, основателем которого является лорд Джон Мейнард Кейнс (1883—1946), служит важнейшим теоретическим обоснованием государственного регулирования развитой рыночной экономики путем увеличения или сокращения спроса посредством изменения наличной и безналичной денежной массы. С помощью такого регулирования можно влиять на инфляцию, занятость, устранять неравномерность спроса и предложения товаров, подавлять экономические кризисы.

Влияние Кейнса на общественное мнение оказалось самым сильным после А. Смита и К. Маркса. В его главном произведении «Общая теории занятости, процента и денег» (1936) изложены теория и программа государственного регулирования экономики. Эта теория получила широкое распространение в правосоциалистической литературе и приобрела многочисленных сторонников (У. Беверидж, С. Харрис, А. Хансен, Р. Харрод, Дж. Робинсон, А. Лернер и многие другие), оказав существенное влияние на экономическую политику ряда западных стран. Дж. Кейнс был объявлен «спасителем капитализма», а его теория провозглашена «кейнсианской революцией в политической экономии». Вместе с тем ряд теоретических положений Кейнс заимствовал из арсенала классической политической экономии А. Смита и Д. Рикардо, а также из экономической теории марксизма (в частности, из марксистской теории воспроизводства), что дало повод для утверждения о возможности «перебросить мост» между кейнсианством и марксизмом. Главной ключевой проблемой, по Кейнсу, является емкость рынка, принцип эффективного спроса, составной частью которого выступает концепция мультипликатора, общая теория занятости, предельная эффективность капитала и нормы процента.

В современном кейнсианстве доминируют две тенденции: американская, связанная с именами ряда экономистов США, и европейская, связанная прежде всего с исследованиями французских экономистов. В числе американских последователей учения Дж. Кейнса чаще всего упоминаются Э. Хансен, С. Харрис, Дж.М. Кларк и др.

Марксизм

Третьим направлением современной экономической мысли, чрезвычайно популярным в ряде мировых стран до недавнего времени, был марксизм, который дополнен и несколько переработан советскими экономистами и экономистами стран бывшей мировой социалистической системы до 80-х годов XX в.

Сегодня мы обвиняем марксизм в догматизме. Нельзя не признать, что марксизм — это существенный этап в развитии экономической теории. Пол Самуэльсон особо выделяет в истории экономической мысли лишь трех выдающихся мыслителей, оказавших определяющее влияние на развитие экономической теории: А. Смита, К. Маркса, Дж. Кейнса. Другой видный американский ученый, Дж. Гэлбрейт, считал, что учение К. Маркса слишком ценно, чтобы его целиком отдать марксистам. Йозеф Шумпетер также относил К. Маркса к великим ученым, но это не мешало ему критиковать марксизм. В начале XX в. учение К. Маркса подвергалось критике в работах русских экономистов (например, Туган-Барановского и др.).

Нельзя не отметить, что накопление догм представляет собой явление неизбежное в любой науке. Так, была абсолютизирована теория условных рефлексов Павлова И.П., пик этой абсолютизации пришелся на 50-е годы XX столетия. Догма — это бесполезная истина. То, что было истиной на одном этапе движения мысли в процессе познания, на другом ее этапе абсолютизируется, становится аксиомой с застывшим содержанием и является уже бесполезной. Но жизнь меняется, не могут не меняться и наши представления о жизни, тогда и возникает потребность в новых концепциях, новых подходах, новой парадигме, требующих изменения самого хода общественной мысли.

Институционализм

Четвертым и все более привлекающим внимание ученых в конце XX в. является институционально-социологическое направление, его представители: Т. Веблен, Дж. Коммонс, У. Митчелл, Дж. Гэлбрейт. Название концепции происходит от латинского слова institutum — установление, устройство, учреждение. Все ее сторонники рассматривают экономику как систему, где отношения между хозяйствующими субъектами складываются под влиянием экономических и внеэкономических факторов, среди которых исключительную роль играют технико-экономические факторы. Понятие «институт» трактуется очень широко: и как государство, корпорация, профсоюзы, и как конкуренция, монополия, налоги, и как устойчивый образ мышления, и юридические нормы. В этом направлении экономической теории отмечаются недостатки капитализма: засилье монополий, недостатки свободной рыночной стихии, растущая милитаризация экономики, отдельные пороки «общества потребления» (такие, как бездуховность и т.д.).

Данное направление экономической теории выступает в различных модификациях: социально-психологический институционализм (Торстейн Веблен), социально-правовой (Джон Р. Коммонс, провозгласивший основой экономического развития юридические отношения), конъюнктуре ведение (Уэсли К. Митчелл), где сформулированы методы прогнозирования количественных изменений в экономике.

Исключительное место в концепции занимает проблема преобразования, трансформации современного общества. Сторонники институционализма полагают, что НТР ведет к преодолению социальных противоречий, к бесконфликтной общественной эволюции общества от индустриального к постиндустриальному, супериндустриальному или «неоиндустриальному» (т.е. информационному) обществу. Абсолютизация роли технико-экономических факторов позволила выдвинуть теорию конвергенции (Дж. Гэлбрейт, Питирим Сорокин — США, Раймон Арон — Франция, Ян Тинберген — Нидерланды).

Неоинституционализм характеризуется отходом от абсолютизации технических факторов, большим вниманием к человеку, социальным проблемам. Так возникла экономическая теория прав собственности (Рональд Коуз, США), теория общественного выбора (Джеймс Бьюкенен, США) и др. На основе этих взглядов меняется и экономическая политика развитых стран, результаты которой позволяют говорить о «социализации капитализма». Главная идея современного институционализма — в утверждении не просто возрастающей роли человека как основного экономического ресурса постиндустриального общества, но и в аргументации вывода об общей переориентации постиндустриальной системы на всестороннее развитие личности, а XXI в. провозглашается столетием человека.

3. Экономические учения эпохи регулируемой (социально ориентированной) рыночной экономики. Данная эпоха — эпоха новейшей истории экономических учений — берет свое начало с 20-30-х гг. XX в., т.е. с тех пор, когда в полной мере обозначили себя антимонопольные концепции и идеи социального контроля общества над экономикой, проливающие свет на несостоятельность принципа экономического либерализма и нацеливающие на многообразные меры демонополизации хозяйства посредством государственного вмешательства в экономику. В основе этих мер лежат значительно более совершенные аналитические построения, предусмотренные в обновленных на базе синтеза всей совокупности факторов общественных отношений экономических теориях.

Современная эк.наука отличается от других общественных наук заменой однородностью. В ней господствует основное течение, ядром которой – неоклассическое направление. Его родоначальник – Маршалл. Он синтезировал классическую п/э с его акцентами на труд, производство, предложение и т.п. с маржинализмом (с акцентами на потребление, полезность, спрос и т.п.).

ДОСТОИНСТВО неоклас. – является методической основой для многих теорий.

Основные течения:

- неоклассическая микроэкономика

- новая классическая макроэкономика (монетаризм)

- кейнсианство (нео)

- институциональное

Джон Мейнард Кейнс родился 5 июня 1883г. в Кембридже

Его отец профессор логики и экономической теории Кембриджского университета.

В студенческие годы Дж. М. Кейнс считался одним из талантливейших учеников

По окончании Кембриджского университета КЕЙНС

• преподавал политэкономию

• Занимался научной работой

За свою первую работу “Индексный метод” (1909) КЕЙНС получил премию им. Адама Смита.

Кейнс служил в Индии в английском посольстве

• В ранних работах - “Современная Индия и финансы”,

• “Денежная реформа”,

• “Экономические последствия политики У. Черчиля”,

• “Размышления о франке”

КЕЙНС анализировал проблемы денег и денежного обращения.

В октябре 1928 года Кейнс женился на русской балерине Лидии Лопуховой

«ОБЩАЯ ТЕОРИЯ ЗАНЯТОСТИ, ПРОЦЕНТА И ДЕНЕГ» 1936 ГОД

Эта работа была написана в период крайней неустойчивости экономики

«КЕЙНСИАНСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ» СПАСЛА НЕ ТОЛЬКО ЛИЦО ЗАПАДНОЙ ПОЛИТЭКОНОМИИ, НО И ОСНОВЫ ЧАСТНОГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА

Хотя неоклассики конца ХХ века всячески критикуют Кейнса

Работа Кейнса содержит ряд новых идей. С первых страниц своей книги он указы­вает на приоритет первого слова в ее названии, т.е. общей теории, в отличие от частной интерпретации этих категорий со стороны неоклассиков. Далее он исследует причину кризисов и безработицы и разрабатывает программу борьбы с ними. Тем самым Кейнс впервые признал наличие безработицы и кризисов, внутренне присущих капитализму.

Вывод Кейнса: если рыночная экономика предоставлена самой себе, то она будет стагнировать (СТАГНАЦИЯ - застой в экономике, производстве, торговле, предшествующий спаду, сопровождающий спад).

Депрессия – результат недостаточного эффективного спроса, который состоит из двух частей:

- из потребления

- инвестиций

Доктрина неоклассической школы: Предложение товаров само порождает спрос, причём равенство спроса и предложения устанавливается благодаря гибкой системе цен.

Кейнс полагал, что всем членам общества присуще уменьшение ПРЕДЕЛЬНОЙ СКЛОННОСТИ К ПОТРЕБЛЕНИЮ

Потребление, наряду со сбережениями, представляет собой способ использования (национального) дохода. → Функция потребления записывается как C = C(Y).

главная причина снижения склонности к потреблению в том, что

а) -Погоня за увеличением прибыли толкает капиталистов на увеличение выпуска товаров.

б) -Но реализация огромной массы товаров затрудняется низкой покупательной способностью населения.

И в то же время возрастание СКЛОННОСТИ К СБЕРЕЖЕНИЮ. При этом сбережения, будучи разностью между доходом и потреблением, представляют собой просто "остаток", пассивную переменную, не являющуюся объектом принятия решения. Такой подход противоречил неоклассическому отношению к сбережениям, являющимся активной переменной и трактуемым как "будущее потребление».

Причину отставания склонности к потреблению, Кейнс объяснял с помощью ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗАКОНА.

КЕЙНС писал: «Психология общества такова, что с ростом совокупного реального дохода, увеличивается и совокупное потребление, однако не в такой же мера, в какой растёт доход».

По Кейнсу – РОСТ ПОТРЕБЛЕНИЯ ВСЕГДА ОТСТАЁТ ОТ РОСТА ДОХОДОВ

Отсюда следует, что с расширением дохода увеличивается разрыв между Y(доход) и С (потребление); следовательно, для того, чтобы возросший доход не сократился, необходимо заполнить этот разрыв другим компонентом совокупного спроса - инвестициями.

психологический фактор НЕДОСТАТОЧНОГО СОВОКУПНОГО СПРОСА

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ЗАКОН:

Люди склонны увеличивать своё потребление с ростом дохода, но не в той же мере как растёт доход. Т.Е. РОСТ ДОХОДОВ ГРАЖДАН ОПЕРЕЖАЕТ ИХ ПОТРЕБЛЕНИЕ, ЧТО И ПРИВОДИТ К НЕДОСТАТОЧНОМУ СОВОКУПНОМУ СПРОСУ. В результате возникают диспропорции в экономике, кризисы, которые ослабляют стимулы бизнеса к дальнейшим инвестициям.

Людям присуща «склонность к сбережению» по причинам:

1. иметь обеспеченную СТАРОСТЬ

2. застраховать себя на случай БОЛЕЗНЕЙ

3. Учить выросших ДЕТЕЙ

4. Удовлетворять свои желания, которые в старости стоят дороже

5. просто привычкой СБЕРЕГАТЬ