- •Практическая работа № 1: Основные этапы развития информационного общества.
- •Практическая работа № 2: Информационные ресурсы общества
- •Алфавитный подход к измерению информации
- •Содержательный подход к измерению информации
- •Кодирование текстовой информации
- •Кодирование графической информации
- •Кодирование числовой информации. Системы счисления
- •Выполните действия в системах счисления
- •Электронная почта с Web-интерфейсом.
- •Правила оформления рефератов Рекомендуемая структура реферата
- •Оформление реферата Текст и его оформление
- •Оформление списка используемой литературы
- •Ход работы
- •1. Подготовим область для будущей таблицы:
- •1. Создать на листе 1 таблицу для вычислений
- •2. Создать таблицу вычислений некоторых математических
- •Тема: Создание простейших рисунков
- •Повторяющиеся элементы. Симметрия.
- •Ход работы.
- •Структура сайта
Электронная почта с Web-интерфейсом.
Некоторые почтовые серверы предоставляют пользователям возможность работы с электронной почтой с использованием Web-интерфейса. Работа с Web-почтой может производиться с помощью любого браузера. Существенной особенностью Web-почты является то, что все сообщения постоянно хранятся на удаленном почтовом сервере, а не на локальном компьютере пользователя. Многие Web-серверы предлагают всем желающим зарегистрировать бесплатный почтовый ящик (mail.ru, rambler.ru, yandex.ru, gmail.ru и др.). Зарегистрированные пользователи должны ввести свой логин и пароль, после чего они могут войти в почтовую систему. Для новых пользователей предлагается процедура регистрации. Задание 1. Запишите теоретический материал в тетрадь. Задание 2. Создайте свой почтовый ящик в Yandex.ru, Mail.ru или Google.ru. Рассмотрите составляющие почтового ящика. Задание 2. Найти в сети Интернет ответы на следующие вопросы: 1) Когда впервые появилась электронная почта? 2) Кто и когда ввел в употребление символ @? Напишите ответы в текстовом редакторе, сохраните его в своей папке, отправьте вложенным файлом преподавателю.
Практическая работа № 10: Многообразие компьютеров
Задание 1. Выпишите в тетрадь классификацию ЭВМ по их мощности, приведите примеры этих ЭВМ, их назначение. Перепишите лекцию «Суперкомпьютеры». Задание 2. Скопируйте всю лекцию в текстовый редактор добавьте лекцию «Суперкомпьютеры», отформатируйте текст:
1. Выполните выравнивание по ширине, размер шрифта - 14, Times New Roman. 2. Выделите жирным шрифтом все названия видов компьютеров. 3. Вставьте на страницу нижний колонтитул, номер страницы, в верхний колонтитул - фамилию и имя студента. 4. Рассмотрите различные способы положения изображений.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 11: Аппаратное обеспечение компьютера
Задание1. Составьте презентацию по одной из предложенных тем: 1. Внутренние устройства компьютера 2. Устройства ввода информации 3. Устройства вывода информации 4. Устройства памяти
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 12: Программное обеспечение ПК
В текстовом редакторе создать схему устройства компьютера (параграф 3.2)
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 13: Операционные системы
Задание. Опишите современные операционные системы, их виды. Практическое задание. С помощью глобальной сети Интернет найдите ответы на следующие вопросы и составьте текстовый файл:
1. Что такое операционная система? 2. Какие основные функции выполняет ОС? 3. Каковы основные компоненты любой ОС? Отформатируйте полученный текст:
1. Каждый новый ответ расположите на новой странице. Для этого поставьте курсор перед вторым ответом, выполните команду Вставка/Разрыв/Разрыв страницы. Нажмите ОК. Аналогично выполните действия с третьим ответом. 2.Текст на первой странице - синий шрифт, размер 16, Arial, подчеркнутый. Текст на второй странице - красный, 17, Verdana, разреженный на 2 пт. Текст на третьей странице - фон текста - черный, курсив, надчеркнутый.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 14: Организация локальной сети.
Компьютерная сеть – это совокупность компьютеров и различных устройств, обеспечивающих информационный обмен между компьютерами в сети без использования каких-либо промежуточных носителей информации.
Создание компьютерных сетей вызвано практической потребностью пользователей удаленных друг от друга компьютеров в одной и той же информации. Сети предоставляют пользователям возможность не только быстрого обмена информацией, но и совместной работы на принтерах и других периферийных устройствах, и даже одновременной обработки документов.
Одним из способов классификации компьютерных сетей является классификация по территориальной распространенности: локальные, региональные, глобальные.
Более подробно рассмотрим вопрос о передаче информации в локальных сетях.
Задание 1. Изучите презентацию (параграф 2.9), выпишите основные понятия в тетрадь.
Задание 2. Рассмотрите достоинства и недостатки различных топологий локальной сети.
Заполните таблицу:
оценки сети |
Шинная |
Кольцевая |
Звезда |
Древовидная |
Экономические затраты на кабель |
|
|
|
|
Возможность нелегального подключения |
|
|
|
|
Возможность подключения абонента без остановки работы сети |
|
|
|
|
Возможность обмена информацией без сервера |
|
|
|
|
Влияет ли поломка компьютера абонента на работу сети? |
|
|
|
|
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 15: Защита информации, антивирусная защита
1. Задание. Используя видео (параграф 3.7) выпишите определение компьютерного вируса, признаки заражения вирусом, историю появления первого вируса. 2. Практическое задание. Найдите в сети Интернет следующий материал:
1. виды компьютерных вирусов и их характеристика.
2. Современные антивирусные программы и их характеристики.
Создайте текстовый документ и оформите его по правилам оформления рефератов (смотри ниже)
