- •Аргументы
- •1. Тема чести
- •10. Милосердие, гуманизм
- •11. Талант
- •12. Дружба
- •13.Проблема поиска смысла жизни
- •14. Проблема свободы выбора (выбора пути)
- •15. Проблема отношения к прошлому, утраты памяти, корней
- •17. Проблема подлости, предательства и нравственной стойкости
- •18. Проблема равнодушия, нравственной чёрствости
- •16. Проблема утраты (обретения) цели в жизни
- •19. Проблема взаимоотношения власти и человека
- •20. Проблема художника и власти
- •21. Проблема эмиграции
- •22. Проблема интеллигенции
- •21. Тема Родины
- •22. Проблема утраты интереса к чтению. Деградация языка.
19. Проблема взаимоотношения власти и человека
Проблемы соотношения личности и тоталитарного государства, противоборства нравственной и безнравственной систем ценностей, рабской психологии, свободы выбора поднимаются в философской сказке-драме Е.Шварца «Дракон».
Перед нами город Дракона, где на главном здании красуется надпись: “Людям вход безусловно запрещён!” Обратим внимание на то, что слово “безусловно” здесь не является вводным, а выполняет функцию категорического императива. И живут в этом городе “безрукие души, безногие души, легавые души, цепные души, окаянные души, дырявые души, продажные души, прожжённые души, мёртвые души”. В драконьем городе все одинаково мыслят, говорят хором, в особо важные дни проводят митинги, обсуждают заранее решённые вопросы. Все исправно скандируют: “Слава Дракону!” Главной добродетелью в городе считается послушание и дисциплина. Единомыслие, по мнению драматурга, и порождает мёртвые души.
Человек, находящийся внутри системы, никакой её деформации не замечает: он свыкся, сжился с системой, намертво привязан к ней. Потому-то совсем не просто “в каждом убить дракона”. Не масса, по мнению Е.Шварца, противостоит системе, а личность. Главному герою драмы Ланцелоту удалось силой духовного сопротивления выстроенной системе вернуть веру в свободу личности, в нравственный закон — в эти простые и незыблемые человеческие ценности бытия.
2. А.С. Пушкин «Медный всадник». Пушкин во вступлении воспевает Петербург и Петра, но его герой Евгений страдает от наводнения, теряет все, что у него было. Происходит это потому, что царь при строительстве города думал об «окне в Европу», у него были грандиозные планы, а «маленький человек» вынужден жить в городе, постоянно затопляемом. На вопрос, что же важнее – интересы человека или государства – Пушкин не дает однозначного ответа, хотя до него классицисты отвечали: личные чувства и интересы должны быть забыты, если речь идет о долге перед государством.
20. Проблема художника и власти
Проблема художника и власти в русской литературе, пожалуй, одна из самых болезненных. Особым трагизмом она отмечена в истории литературы ХХ века. А.Ахматова, М.Цветаева, О.Мандельштам, М.Булгаков, Б.Пастернак, М.Зощенко, А.Солженицын (список можно продолжить) — каждый из них ощутил “заботу” государства, и каждый отразил её в своём творчестве. Одним ждановским постановлением от 14 августа 1946 года могла быть зачёркнута писательская биография А.Ахматовой и М.Зощенко. Б.Пастернак создавал роман «Доктор Живаго» в период жестокого давления правительства на писателя, в период борьбы с космополитизмом. Травля писателя возобновилась с особой силой после присуждения ему Нобелевской премии за роман. Союз писателей исключил Пастернака из своих рядов, представив его внутренним эмигрантом, человеком, порочащим достойное звание советского писателя. И это за то, что поэт рассказал народу правду о трагической судьбе русского интеллигента, врача, поэта Юрия Живаго.
Творчество — единственный способ бессмертия творца.
