26. Адзначце нумары пропускаў, дзе пішацца часціца не.

Ужо н_1 адкуль і н_2 ад каго н_3 чакала япа дапамогі, калі ўбачыла чыюсьці постаць, н_4 павсрыла: гэта быў н _5 хіо іншы, як камандзір

Пунктуацыя

Адзначце нумары сказаў, дзе словы, якія набраны курсівам, выдзяляюцца коскамі

27. 1. Доўгія і роўныя пракосы цягнуліся да рэчкі.

2. Прасвсчаныя сонцам кусты квітнеючай чаромхі клубіліся ўсюды.

3. Ноч раскідала свае чары поўныяя смутнага хараства.

4. Ашаломленыя мы доўга стаялі моўчкі.

5. Сябры выбралі для купання затоку добра прагрэтую сонцам.

28. 1. Наш майстар Васіль Макаравіч першым пачынаў працоўны дзень.

2. Ігнат Дамейка сын бсларускай зямлі пакінуў прыкметны след у розных галінах чалавечых ведаў.

3. Ён мой Міхась умеў сыходзіцца з цікавымі людзьмі.

4. Колас тонкі знаўца прыроды і ў прозе, і ў паэзіі ўвасобіў палескія краявіды.

29. 1. Звінеў падымаючыся ўгору жаўрук.

2. Пабегаўшы па дварэ вучні зноў прыйшлі ў школу.

3. Дзед Талаш і Мартын Рыль прыляглі не раздзяваючыся.

4. Ён гаварыў шэптам і ні на каго не гледзячы.

5. Войцік пад’ехаўшы саскочыў з каня.

30. 1. Як вялікі гуманіст Колас заўсёды быў прасякнуты клопатам пра чалавека.

2. Бура налятала парывамі як дзікі звер.

3. Паэзія Купалы і Коласа неўміручая як неўміручы сам народ.

4. Чутно было як дрыжыць яе голас.

5. Як сімвал жывых шумяць тры бярозкі і гарыць Вечны агонь над магілай кожнага чацвёртага.

31. 1. Вельмі дарэчы былі вашы заўвагі.

2. Няма здаецца палям ні канца, ні краю.

3. Але аднак такія паводзіны могуць і пакрыўдзіць.

4. Нават дыхаць цяжка станавілася.

32. 1. Таполі_і ліпы, і клёны ў парку шумяць маладым.

2. Дробныя_белыя хмаркі высцілалі месяцу дарожку.

3. Абамлелая_абвялая на сенажаці трава пачала востра пахнуць.

4. Нястомныя жаваранкі_то раптоўпа падалі з вышыні, то зноў

узляталі ўгору.

5. Ціха_як у лесе, так і ў полі.

33. 1. Васіль здагадаўся, чыя гэта работа_і для чаго яна зроблена.

2. Надакучыла дзецям зіма_і чакае вясны іх гурма.

3. Сесці не было дзе_і ён стаяў.

4. Пясок стаў пакрывацца скарынкаю_і зеляпсць смачнаю траі

5. Хвалюсцца возсрам спелае жыта_і шум канюшыны ўзля

лагчын.

34.1. Яна думала, што__каб Пеця быў недзе недалёка, на душы было б куды спакайней.

2. Ужо такі ён быў чалавск, што_калі закарціць у яго жаданне, дык ён даможацца свайго.

3. Пятро падышоў і спытаў у шафёра_ці можна пад'ехаць.

4. За выганам адразу пачаўся малады лес_які знаёма запах зеленню.

5.Заспявай ты песню_такую, каб мне душу паліла япа.

35. Адзначце нумары сказаў, у якіх па месцы пропуску ставіцца двукроп'е.

1. Ранак луг расой купае_дзснь гарачы будзе.

2. Дзіўны гук уразіў мой слых_недзе далёка спяваў паляўнічы рог.

3.Яго трывожыць усё_лёс ураджаю, лёс роднага краю і матчынай мовы.

4. Век звекаваць_усяго спазнаць.

5. Заўсёды ў лесе добра мне _ ў ім так ціха і ўрачыста.