- •2. Програма навчальної дисципліни....................................................4
- •5. Контрольна тестова програма..........................................................15
- •1.Мета і завдання дисципліни
- •2. Програма навчальної дисципліни Змістовий модуль 1 Глобалістика, теоретична база глобальної економіки, методологія
- •Змістовий модуль 2 Парадокси глобалізації та регулятивні механізми глобальної економіки
- •3. Теми та години практичних занять
- •4. Зміст самостійної роботи студентів
- •2. Основними науковими положеннями еколого-економічної школи є:
- •3. В основі всіх теорій глобалізації покладена:
- •4. Перші детально розроблені теоретичні моделі глобалізації були створені у:
- •Практичне заняття № 2. Цивілізаційні виміри глобальних економічних процесів План
- •1. До засновників і популяризаторів школи економічної соціології належать:
- •6. Термін «віртуалізація економічної діяльності» стає суттєвим елементом в теоріях глобалізації завдяки вченим:
- •8. М. Уотерс у своїх працях констатує, що менше під вплив глобалізації підпадають:
- •9. За теорією а. Аппадураї, у процесі глобалізації формується «глобальний культурний потік», який складається із:
- •10. Першим вченим, який почав оперувати розбіжністю реального та віртуального у процесі дослідження глобальних проблем був:
- •Практичне заняття № 3. Суперечності і дуалізм сучасного етапу глобалізації
- •7. Сутність другого базового критичного напряму глобалізації ґрунтується на тому, що:
- •1. Альтерглобалізм є новим типом базової демократії, який ґрунтується на засадах:
- •2. Загальними цілями альтерглобалізму є:
- •4. Програма антиглобалістів передбачає розвиток двох взаємопов’язаних напрямів:
- •5. Головною ідеєю антиглобаліста Дж. Холлоуея є:
- •6. Характерними виразниками ідеології альтерглобалізму є:
- •9. До системи альтерглобалізму відносяться:
- •10. У теорії «Імперії» європейських теоретиків соціальних рухів м. Хардта та т. Негрі стверджується, що на сьогодні:
- •1. Стратегічною метою сучасної України є вступ до:
- •2. До важливих методологічних кроків у процесі аналізу, прогнозування можливих варіантів інтегрування України у геоекономічний простір відносяться:
- •3. Одним з перших методологічних кроків у здійсненні економічного аналізу, прогнозування та оперування України у геоекономічному просторі є:
- •4. Фіксування геоекономічного становища України передбачає визначення, чи є вона:
- •5. Ступінь готовності зовнішньоекономічної системи України до відстоювання геоекономічних національних інтересів визначається внаслідок:
- •6. Моделювання Україною на геоекономічному атласі світу та його національній частині різноманітних ситуаційних комбінацій має метою:
- •5. Тематика для написання звіту з самостійної роботи з курсу «глобальна економіка»
- •Глосарій
- •7. Рекомендована література
Змістовий модуль 2 Парадокси глобалізації та регулятивні механізми глобальної економіки
Тема 7. Парадоксальна природа глобальних трансформацій. Сутність глобальних економічних парадоксів. Базові глобальні парадокси, їх характеристика. Парадокс глобальної стратифікації. Феномен домашнього заміщення. Парадокс «Філдстайна – Хоріока».Парадокс низької мобільності нетто-потоків капіталу. Парадокс дисоціації.
Тема 8. Альтерглобалізм та його форми. Сутність альтерглобалізму, його значення для розвитку глобалізації. Програми альтерглобалізму: трансформістська та руйнівна. Соціальна база альтерглобалізму. Його протиріччя, слабкі та сильні сторони.
Тема 9. Глобальна економіка як прогностична реальність. Особливості сучасного етапу світового розвитку. Сценарії глобального розвитку. Неоліберальна глобалізація. Апокаліпсис: глобальна цивілізаційна катастрофа. Приборкана глобалізація. Неоколоніалізм. Моральна глобалізація. Анархія. Глобалізація свідомості.
Тема 10. Регулятивні механізми глобальної економіки. Трансформація регулюючої ролі держави в економіці в умовах глобалізації. Вплив мета корпорацій на розвиток сучасної світової економіки. Міжнародні організації в системі регулювання глобальної економіки.
Тема 11. Міжнародні стратегії глобалізації. Сутність стратегії, її формування. Стратегії глобального розвитку світу: теллурократія та талассократія, їх ідеологічне обґрунтування.
Тема 12. Конкурентна стратегія розвитку України в умовах гглобалізації. Стратегія інтеграції України у міжнародний економічний простір. Методологічні засади геоекономічного аналізу і прогнозування, необхідні для формування стратегії подальшого розвитку України.
3. Теми та години практичних занять
№ з/п |
Теми практичних занять |
Денна форма |
Заочна форма |
|
|
Тема 1. Сучасна методологія глобалістики |
2 |
1 |
|
|
Тема 2. Цивілізаційні виміри глобальних економічних процесів |
2 |
- |
|
|
Тема 3. Суперечності і дуалізм сучасного етапу глобалізації |
2 |
1 |
|
|
Тема 4. Альтерглобалізм: та його форми |
2 |
1 |
|
|
Тема 5. Регулятивні механізми глобальної економіки |
2 |
- |
|
|
Тема6. Міжнародні стратегії глобалізації |
2 |
2 |
|
|
Тема 7. Конкурентна стратегія розвитку України в умовах гглобалізації |
2 |
1 |
Усього годин |
14 |
6 |
|
4. Зміст самостійної роботи студентів
Самостійна робота студентів полягає у вивченні окремих питань з дисципліни, які не розглядаються під час аудиторних занять. Підсумком самостійної роботи над вивченням дисципліни „Глобальна економіка” є складання поглибленого письмового звіту за двома із наведених питань (розділ 5).
Обсяг звіту про самостійну роботу повинен бути в межах 25-30 сторінок аркушів формату А-4. Звіт оформлюється на стандартному папері формату А-4 (210 х 297). Поля: верхнє, нижнє та ліве — 20 мм, праве — 10 мм. Звіт може бути рукописним або друкованим і виконується українською мовою.
Номери питань для виконання звіту
Остання циф-ра залікової книжки |
Передостання цифра залікової книжки |
|||||||||
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
0 |
1,25 |
2,26 |
3,27 |
4,30 |
5,57 |
6,58 |
7,52 |
8,59 |
9,54 |
11,63 |
1 |
12,64 |
13,41 |
14,55 |
18,58 |
22,66 |
23,75 |
25,89 |
26,86 |
29,85 |
30,91 |
2 |
31,93 |
32,41 |
33,68 |
35,77 |
37,100 |
39, 84 |
56,72 |
49,95 |
37,63 |
79,90 |
3 |
33,88 |
74,98 |
89,97 |
40,81 |
42,45 |
43,94 |
5,69 |
6,87 |
7,70 |
9,84 |
4 |
12,72 |
22,72 |
27,73 |
24,76 |
31,39 |
51,85 |
56,69 |
53,96 |
57,88 |
66,90 |
5 |
1,25 |
2,26 |
3,27 |
4,30 |
5,57 |
6,58 |
7,52 |
8,59 |
9,54 |
11,63 |
6 |
12,64 |
13,41 |
14,55 |
18,58 |
22,66 |
23,75 |
25,89 |
26,86 |
29,85 |
30,91 |
7 |
31,93 |
32,41 |
33,68 |
35,77 |
37,100 |
39, 84 |
56,72 |
49,95 |
37,63 |
79,90 |
8 |
33,88 |
74,98 |
89,97 |
40,81 |
42,45 |
43,94 |
5,69 |
6,87 |
7,70 |
9,84 |
9 |
12,72 |
22,72 |
27,73 |
24,76 |
31,39 |
51,85 |
56,69 |
53,96 |
57,88 |
66,90 |
№ з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
|
денна форма навчання |
заочна форма навчання |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
1. |
Тема 1. Часові межі феномену глобалізації |
5 |
7 |
2. |
Тема 2. Сучасна методологія глобалістики |
5 |
7 |
3. |
Тема 3. Школи і міждисциплінарний статус глобалістики |
5 |
7 |
4. |
Тема 4. Становлення глобальної економіки |
5 |
7 |
5. |
Тема 5. Цивілізаційні виміри глобальних економічних процесів |
5 |
7 |
6. |
Тема 6. Суперечності і дуалізм сучасного етапу глобалізації |
5 |
8 |
7. |
Тема 7. Парадоксальна природа глобальних трансформацій |
6 |
8 |
8. |
Тема 8. Альтерглобалізм: та його форми |
5 |
7 |
9. |
Тема 9. Глобальна економіка як прогностична реальність |
5 |
7 |
10. |
Тема 10. Регулятивні механізми глобальної економіки |
5 |
7 |
11. |
Тема 11. Міжнародні стратегії глобалізації |
5 |
8 |
12. |
Тема 12. Конкурентна стратегія розвитку України в умовах глобалізації |
6 |
8 |
|
Разом |
102 |
130 |
Література до завдань модулів самостійної роботи дивіться у списках джерел до лекцій та практичнихзанять
Практичне заняття № 1. Сучасна методологія глобалістики
План
1.1. Глобалізація та її суть.
1.2. Становлення глобалістики – науки про глобалізацію, формування її методологічної бази.
1.3. Базові концепції, які характеризують історичні рамки глобалізації.
Термінологія для перевірки знань: глобалізація, мондіалізм, глобалістика, інтернаціоналізація, регіоналізації.
Питання для поглибленого вивчення
У чому полягає суть глобалізації ?
Які джерела та процеси формують явище глобалізації ?
В яких формах проявляється глобалізація ?
Які основні механізми глобалізації ?
Чим зумовлено виникнення глобалістики як науки ?
Які напрями наукових досліджень глобалістики ?
Найважливіші напрями глобалістики, що набули розвитку у СРСР.
Формування глобалістики в Україні.
Яка існує взаємозалежність між інтернаціоналізацією, регіоналізацією та глобалізацією ?
Значення глобалістики для формування стратегій розвитку сучасних світогосподарських процесів.
Тести
1. Глобалізація, на думку відомого гарвардського вченого С. Хоффмана, проявляється у трьох формах:
а) економічній, культурній та політичній;
б) екологічній, економічній та військовій;
в) політичній, суспільній та науковій;
г) технологічній, культурній та соціальній.
2. Одними з перших упровадили в науку термін «глобалізація»:
а) В. Леонтьєв, Й. Шуметер;
б) Дж. Маклін, Т. Левітт;
в) О. Орука, Ф. Фукуяма;
г) М. Маліца, Ю. Цимбалюк.
3. У рамках філософсько-методологічного напряму глобалістики досліджуються:
а) філософські засади, сутність, генезис глобальних процесів, аналізуються найбільш істотні соціально-політичні та економічні перетворення ;
б) співвідношення найважливіших понять: «глобалізація», «глобалістика», глобалізм», «глобальні проблеми»;
в) вплив процесів глобалізації на національні та локальні культури, економіку, політику, ідеологію;
г) усі відповіді є вірними.
4. До основних механізмів економічної глобалізації належать:
а) зростання конкуренції на світових товарних ринках;
б) набуття виробництвом багатонаціонального характеру внаслідок делокалізації виробничих потужностей;
в) посилення міжнародної інтеграції фінансових ринків;
г) усі відповіді є правильними.
5. Предмет глобалістики формують багатовекторні напрями наукових досліджень, один з яких:
а) природничо-науковий напрям;
б) природничо-технологічний напрям;
в) політико-культурологічний напрям;
г) економіко-прогностичний напрям.
6. Перший етап становлення глобалістики як науки припадає на:
а) 1950-ті роки;
б) 1930-ті роки;
в) 1960-ті роки;
г) 1940-ві роки.
7. Міжнародна організація, яка мала вирішальне значення для формування глобалістики як науки:
а) Паризький клуб;
б) Лондонський клуб;
в) Більдерберзький клуб;
г) Римський клуб.
8. До найбільш видатних вчених, які досліджували проблеми глобалістики у СРСР, належав:
а) Є. Федоров;
б) Д. Боткін;
в) М. Маліца;
г) В. Леонтьєв.
9. Українська школа глобалістики представлена працями вчених:
а) О. Орука, А. Костіна;
б) А. Яншина, Ю. Трусова;
в) Д. Лук’яненка, О. Білоруса;
г) О. Петренка, Ю. Цимбалюка.
10. Ключовою проблемою глобалістики є проблема методологічного характеру щодо визначення історичних меж глобалізації. У зв’язку з цим, виділяють базові концепції:
а) концепція глобалізації як сучасного економічного феномена, концепція протоглобалістів;
б) концепція глобалізації як зміни форм історичного процесу (концепція «архаїчної глобалізації»);
в) концепція глобалізації як деякої позачасової властивості, що притаманна світовому суспільству (концепція Е. Азроянца);
г) усі відповіді є вірними.
Реферати
1. Глобалізація, її вплив на сучасну економіку.
2. Глобалістика, етапи її становлення.
3. Особливості сучасного етапу глобалістики.
4. Базові концепції, які характеризують історичні рамки глобалізації.
