Характеристика студента

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Самооценка студента

Оценка непосредственного руководителя практики

Уровень освоения

Уровень освоения

Низкий

0-1 балл

Средний

(2-3 балла)

Высокий

(4-5 баллов)

Низкий

0-1 балл

Средний

(2-3 балла)

Высокий

(4-5 баллов)

ПК 1.1

Проводить мероприятия по сохранению и укреплению здоровья населения, пациента и его окружения

• умение спланировать. организовать провести и донести информацию до населения

• умение проанализировать результат..

ПК 1.2

Проводить санитарно- гигиеническое воспитание населения

• умение подобрать доступную актуальную информацию по существующей проблеме;

• умение донести информацию в доступной и интересной форме;

• умение провести консультацию по проблеме , учитывая возрастные особенности;

ПК 1.3. Участвовать в проведении профилактики инфекционных и неинфекционных заболеваний

• умение находить информацию в доступной форме;

• умение подбирать информацию о профилактике заболеваний;

• умение донести до населения информацию о необходимости вакцинации;

ПК 2.1 Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.

• Умение установить контакт с пациентом;

• Умение доступно донести до пациента информацию о его заболевании;

• Умение оценить эмоциональное состояние пациента;

• Умение успокоить пациента .

ПК 2.2 Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса.

• Умение психологически подготовить к необходимому лечебно- диагностическому вмешательству.

• Умение оценить состояние пациента.

ПК 2.3. Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами.

• Умение составлять необходимую документацию по сотрудничеству;

• Умение собрать нужную информацию о заведении с которым сотрудничает;

• Умение выявит необходимые для сотрудничества формы;

• Умение донести информацию и отследить как она была получена и усвоена.

ПК 2.4.Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования.

• Уметь пользоваться инструкциями по применению;

• Знать правила хранения и использования лекарственных средств;

ПК 2.5. Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно- диагностического процесса.

• Соблюдение правил техники безопасности;

ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию.

• Умение составления и заполнения необходимой документации;

ПК 2.7. Осуществлять реабилитационные мероприятия.

• Умение осуществлять, планировать и проводить реабилитационные мероприятия;

ПК 2.8. Оказывать полиативную помощь.

• Умение оказать полиативную помощь умирающему и умение обеспечить качество жизни;

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Оценка медицинской сестры

Самооценка студента

Уровень освоения

Уровень освоения

Низкий

0-1 балл

Средний (2-3 балла)

Высокий

(4-5 баллов)

Низкий

0-1 балл

Средний

(2-3 балла)

Высокий

(4-5 баллов)

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

- заинтересованное участие в выполнении работы в отделениях стационара в соответствии с программой учебной практики, заданий самостоятельной работы.

ОК 2.Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество.

- своевременное и качественное выполнение заданий;

- адекватная самооценка результатов собственной деятельности.

- рациональная организация рабочего места

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

- активное выявление проблем пациента

- заинтересованное отношение к решению проблем пациента

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

- знание различных информационных источников и правил поиска информации;

- умение найти необходимую информацию и правильно её интерпретировать.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

- умение подготовить и представить доклад, сообщение, результаты исследовательской деятельности, в т.ч. с использованием компьютерной техники.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

- отсутствие конфликтных ситуаций, возникающих по вине студента;-

умение разрешить конфликтную ситуацию;

- знание и соблюдение принципов профессиональной этики.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

- умение проявлять инициативность и ответственность при выполнении работы в отделениях стационара в соответствии с программой учебной практики, заданий самостоятельной работы.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение квалификации.

- умение определить жизненные и профессиональные идеалы и приоритеты;

ОК 9. Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности.

- интерес к изучению профессионально-ориентированных информационных источников (профессиональные журналы, учебные пособия, Интернет-ресурсы, нормативные документы)

ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.

- проявление толерантности к пациентам различных возрастных групп, социально-незащищенных слоев, с социально-значимыми заболеваниями, различных национальностей.

ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку.

- соблюдение общепринятых норм поведения;

- ответственность за свои поступки и результаты деятельности.

ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.

- знание правил охраны труда, пожарной безопасности и производственной санитарии и применение их в повседневной деятельности.