Механизмы защиты и устойчивости у растений

80. Задание {{ 342 }} ТЗ 342 Тема 9-0-0

Стресс проходит следующие фазы

 тревоги

 первичной стрессовой реакции

 адаптации

 истощения ресурсов надежности

 истощения

81. Задание {{ 343 }} ТЗ 343 Тема 9-0-0

Факторы, способные вызвать стресс у растительных организмов:

 физические

 химические

 биологические

 термические

82. Задание {{ 344 }} ТЗ 344 Тема 9-0-0

Устойчивость растения к стрессовому воздействию зависит

 от фазы онтогенеза

 не зависит от фазы онтогенеза

 не зависит от принадлежности растений к разным таксонам

 зависит от принадлежности растений к таксономическим единицам, экогруппам и жизненным формам

83. Задание {{ 345 }} ТЗ 345 Тема 9-0-0

Наиболее устойчивы к стрессовому воздействию

 растения в молодом возрасте

 растения, находящиеся в покоящемся состоянии

 растения, находящиеся в период формирования гамет

 растения, находящиеся в период активного роста

84. Задание {{ 346 }} ТЗ 346 Тема 9-0-0

К первичным неспецифическим процессам в клетках растений в стрессовых условиях, наблюдается:

 повышение проницаемости мембран

 снижение проницаемости мембран, повышение вязкости протоплазмы

 изменение транспорта веществ и др.

 снижение синтеза этилена и абсцизовой кислоты

85. Задание {{ 347 }} ТЗ 347 Тема 9-0-0

На организменном уровне, кроме механизмов стресса на клеточном уровне, дополняются:

 конкурентные отношения между органами за физиологически активные вещества и трофические факторы

 процесс замены поврежденных или утраченных органов

 повышение содержания ауксина, цитокинина, гиббереллинов

 возрастание содержания этилена, ауксина, цитокинина,

 повышение содержания этилена и АБК, снижение содержания фитогормонов роста

86. Задание {{ 348 }} ТЗ 348 Тема 9-0-0

На популяционном уровне в стрессовую реакцию включается:

 отбор, приводящий к появлению более приспособленных организмов и новых видов

 процесс регуляции активности ферментов

 процесс разобщения транспорта электронов и фотофосфорилирования

 нарушение структуры хлоропластов

87. Задание {{ 349 }} ТЗ 349 Тема 9-0-0

Основные способы защиты растений от засухи:

 предотвращение потери воды, высыхание, избегание периода засухи

 избегание периода засухи

 перенесение высыхания

 предотвращение потери воды

88. Задание {{ 350 }} ТЗ 350 Тема 9-0-0

Снижение скорости фотосинтеза при недостатке влаги может быть следствием:

 недостатка кислорода из-за закрывания устьиц

 перехода растения в состояние покоя

 недостатка углекислого газа, нарушения синтеза хлорофиллов и структуры хлоропластов

 разобщения транспорта электронов и фотофосфорилирования, и др.

89. Задание {{ 351 }} ТЗ 351 Тема 9-0-0

Характерный признак устойчивого водного дефицита

 сохранение водного дефицита в тканях утром и прекращение выделения пасоки из срезанного стебля

 снижение интенсивности фотосинтеза

 увеличение продуктивности транспирации

 прекращение ростовых процессов

90. Задание {{ 352 }} ТЗ 352 Тема 9-0-0

При обезвоживании у растений, не приспособленных к засухе, усиливается:

 интенсивность дыхания, а затем постепенно снижается

 существенных изменений дыхания не наблюдается

 мезоморфная структура листьев

 понижается вязкость протоплазмы

91. Задание {{ 353 }} ТЗ 353 Тема 9-0-0

Растения, которые плохо переносят обезвоживание:

 суккуленты

 эвскерофиты (настоящие ксерофиты)

 гемиксерофиты (полуксерофиты)

 пойкилоксерофиты

92. Задание {{ 354 }} ТЗ 354 Тема 9-0-0

К недостатку воды листья адаптируются:

 путем усиления мезоморфной структуры

 путем возникновения гигроморфной анатомической структуры

 путем возникновения ксеромоорфной структуры

 путем заглубления устьиц в ткани листа, увеличения опушенности, образования толстой кутикулы, редукции листьев и др

93. Задание {{ 355 }} ТЗ 355 Тема 9-0-0

Засуха вызывает перестройку в гормональной системе растений:

 уменьшается содержание ауксина

 возрастает уровень абсцизовой кислоты, этилена

 содержание фитогормонов не изменяется

 уменьшается содержание ауксина

94. Задание {{ 356 }} ТЗ 356 Тема 9-0-0

При водном дефиците увеличение содержания абсцизовой кислоты

 уменьшает потерю воды через устьица, переводит обмен веществ клеток в режим покоя

 увеличивает содержание ауксина

 увеличивает содержание цитокинина

 приводит к поднятию уровня гиббереллинов

95. Задание {{ 357 }} ТЗ 357 Тема 9-0-0

В условиях водного стресса фотосинтез протекает по пути:

 С(3)-путь фотосинтеза

 С(4)-путь фотосинтеза

 САМ-метаболиз

 С(3) и С(4) пути фотосинтеза

96. Задание {{ 358 }} ТЗ 358 Тема 9-0-0

Группа растений, которая при сильном обезвоживании не погибает, а переходит в состояние криптобиоза:

 пойкилогидрические растения

 гомойогидрические растения

 гидатофиты

 гигрофиты

97. Задание {{ 359 }} ТЗ 359 Тема 9-0-0

Способ защиты от недостатка влаги у эфемеров:

 перенесение высыхания путем адаптации

 избежание периода засухи

 предупреждение излишней траты воды

 развитие мощной корневой системы

98. Задание {{ 360 }} ТЗ 360 Тема 9-0-0

Гомойогидрические растения делятся:

 гигрофиты, гидатофиты, мезофиты

 гигрофиты, мезофиты, ксерофиты

 гидатофиты, суккуленты, эфемеры

 эфемероиды, гигрофиты, гидатофиты

99. Задание {{ 361 }} ТЗ 361 Тема 9-0-0

Водный дефицит особенно действует на такие физиологические процессы

 поглощение воды, корневое давление, прорастание семян, устьичные движения, транспирация и др.

 не оказывает особого влияния

 оказывает только на величину корневого давления

 действует только на процессы фотосинтеза и дыхания

100. Задание {{ 362 }} ТЗ 362 Тема 9-0-0

Рекомендуется ли обработка растений в условиях засухи растворами ауксина, цитокинина, гиббереллина?

 да

 нет

 зависит от биологии растений

 зависит от возрастных особенностей

101. Задание {{ 363 }} ТЗ 363 Тема 9-0-0

За счёт усиления каких признаков повышается засухоустойчивость при закаливании предпосевного?

 гигроморфной структуры

 мезоморфной структуры

 гигро-мезоморфной структуры

 ксероморфности

102. Задание {{ 364 }} ТЗ 364 Тема 9-0-0

Закон В.Р.Заленского гласит, что чем выше по стеблю расположен лист, тем более выражена:

 гигроморфная структура

 гигро-мезоморфная структура

 мезоморфная структура

 ксероморфная структура

103. Задание {{ 365 }} ТЗ 365 Тема 9-0-0

Перенесению морозов способствует:

 гидрофильные белки, моно- и олигосахариды

 минеральные соли и вода

 липиды и вода

 нуклеиновые кислоты и липиды

104. Задание {{ 366 }} ТЗ 366 Тема 9-0-0

Холодостойкость – это устойчивость теплолюбивых растений

 к низким положительным температурам

 к низким отрицательным температурам

 переносить комплекс неблагоприятных условий зимы

 произрастать только при оптимальных температурных условиях среды

105. Задание {{ 367 }} ТЗ 367 Тема 9-0-0

Причины повреждающего действия низкой положительной температуры на теплолюбивые растения

 нарушение функциональной активности мембран

 нарушение углеводного обмена

 усиление распада белков

 накопление в тканях растворимых форм азота

106. Задание {{ 368 }} ТЗ 368 Тема 9-0-0

Холодостойкость теплолюбивых растений можно усилить предпосевным закаливаением в условиях:

 низких положительных температур (1-5 градусов) и более высоких температур (10-20 градусов)

 низких температур -10 градусов

 при замачивании семян в 0,25%-ных растворах микроэлементов

 при замачивании семян в растворах нитрата аммония (0,25%)

107. Задание {{ 369 }} ТЗ 369 Тема 9-0-0

Причины гибели растений при низких температурах

 коагуляция белков протоплазмы

 замерзающий клеточный сок расширяется в объеме и разрывает сосуды

 нарушение процесса синтеза органических веществ

 лед, обезвоживает клетки и повреждает мембраны

108. Задание {{ 370 }} ТЗ 370 Тема 9-0-0

Первая фаза закаливания растений к воздействию мороза происходит

 на свету при пониженных положительных температурах до 0 градусов

 при низкой отрицательной температуре без света

 на свету при низкой отрицательной температуре

 не влияет на процесс первой фазы

109. Задание {{ 371 }} ТЗ 371 Тема 9-0-0

Значение сахаров до наступления морозов:

 снижают температуру замерзания клеточного сока, предупреждая льдообразование

 увеличивают оводненность клеток

 повышают интенсивность дыхания

 снижают активность ферментов

110. Задание {{ 372 }} ТЗ 372 Тема 9-0-0

Для приобретения свойства морозостойкости растения должны перейти в состояние покоя, затем

 первую фазу закаливания

 первую и вторую фазы закаливания

 1-3 фазы закаливания

 1-4 фазы закаливания

111. Задание {{ 373 }} ТЗ 373 Тема 9-0-0

По реакции на засоление почвы растения подразделяются на

 гликофиты и галофиты

 гигрофиты и мезофиты

 гидатофиты и гигрофиты

 гликофиты и мезофиты

112. Задание {{ 374 }} ТЗ 374 Тема 9-0-0

Гликофитами считают растения

 пресных почв и водоемов с содержанием не более 0,5% хлористого натрия

 произрастающие на солончаках

 произрастающие на солонцах

 произрастающие на солончаках и солонцах

113. Задание {{ 375 }} ТЗ 375 Тема 9-0-0

Галофиты – это растения произрастающие на

 сильно засоленных почвах с количеством солей от 0,3 до 20%, а основная масса – с концентрацией солей от 2 до 6%

 засоленных почвах

 слабо засоленных почвах

 незасоленных почвах

114. Задание {{ 376 }} ТЗ 376 Тема 9-0-0

Основные эколого-физиологические группы галофитных растений

 эвгалофиты, криногалофиты, гликофиты

 криногалофиты, гликофиты, гликогалофиты

 гликогалофиты, эвгалофиты

 эвгалофиты, криногалофиты, гликогалофиты

115. Задание {{ 377 }} ТЗ 377 Тема 9-0-0

К гликофитным растениям относятся:

 гигро-, гидро-, мезофиты и некоторые ксерофиты

 гало-, гидро- и мезофиты

 криногало-, гало- и гигрофиты

 гидро-, гало- и гидрофиты

116. Задание {{ 378 }} ТЗ 378 Тема 9-0-0

В отличие от морских галофитов у наземных в засоленный субстрат погружена только:

 меньшая часть листьев и стеблей

 корневая система

 часть надземных органов

 часть подземных органов

117. Задание {{ 379 }} ТЗ 379 Тема 9-0-0

От избыточной концентрации солей галофиты, в отличие от гликофитов, защищаются:

 поглощением большого количества солей

 формирование признаков галосуккулентности или галоксероморфности

 формированием галогигро- и галомезоморфности

 формированием галомезо- и галосуккулентной структуры

118. Задание {{ 380 }} ТЗ 380 Тема 9-0-0

При хлоридном засолении растения приобретают признаки

 гигроморфные

 мезоморфные

 ксероморфные

 суккулентные

119. Задание {{ 381 }} ТЗ 381 Тема 9-0-0

При сульфатном засолении у растений преобладают черты

 суккулентности

 ксероморфности

 гигроморфности

 мезоморфности

120. Задание {{ 382 }} ТЗ 382 Тема 9-0-0

В условиях хлоридного засоления наиболее сильно снижается интенсивность поглощения

 фотосинтеза и выделения воды

 воды

 ионов

 воды и ионов

121. Задание {{ 383 }} ТЗ 383 Тема 9-0-0

При сульфатном засолении, по сравнению с хлоридным, повышается интенсивность

 дыхания, фотосинтеза, выделения воды

 поглощения молекулярного азота из атмосферы

 образования фитогормонов

 транспорта веществ

122. Задание {{ 384 }} ТЗ 384 Тема 9-0-0

Наиболее ядовитой солью для растения является

 сернокислый натрий

 углекислая сода

 сернокислый кальций

 хлористый натрий

123. Задание {{ 385 }} ТЗ 385 Тема 9-0-0

Галофиты, накапливающие в вакуолях значительные концентрации солей:

 кермек, тамарикс

 солерос, сведа

 полынь, кохия

 тамарикс, полынь

124. Задание {{ 386 }} ТЗ 386 Тема 9-0-0

Избыточное засоление нарушает азотный обмен и происходит накопление в растениях токсических веществ:

 лизин, пролин, серин

 кадаверин, путресцин, аммиак

 треонин, гликокол, валин

 цистин, гистидин, аргинин

125. Задание {{ 387 }} ТЗ 387 Тема 9-0-0

При гипоксии происходит

 снижение общей интенсивности дыхания, увеличение активности пентозофосфатного пути дыхания

 снижение интенсивности фотосинтеза

 увеличение содержания фитогормонов

 повышение содержания воды в клетках

126. Задание {{ 388 }} ТЗ 388 Тема 9-0-0

В анаэробных условиях кислорода приспособительными оказываются процессы

 переноса электронов в хлоропластах

 ЭТЦ в митохондрий

 аноксического эндогенного окисления, двойные связи ненасыщенных соединений

 ЭТЦ в митохондрий и хлоропластах

127. Задание {{ 389 }} ТЗ 389 Тема 9-0-0

При усилении анаэробиоза преобладающим становится:

 гликолитический путь катаболизма глюкозы

 пентозофосфатный путь дыхания

 прямое окисление сахаров

 ПФП + прямое окисление сахаров

128. Задание {{ 390 }} ТЗ 390 Тема 9-0-0

Газоустойчивость – это:

 потеря жизнеспособности у растений при действии вредных газов

 способность растений сохранять жизнедеятельность при действии вредных газов

 скорость и степень проявления патологических процессов под воздействием газов

 сохранение стрессовых реакций на определенном уровне

129. Задание {{ 391 }} ТЗ 391 Тема 9-0-0

Древесные породы, наиболее устойчивые к серной кислоте, хлору, железу, диоксиду азота:

 вяз, клен, лох, жимолость

 дуб, граб, липа

 каштан, дуб, лох

 клен, граб, дуб

130. Задание {{ 392 }} ТЗ 392 Тема 9-0-0

Понижение концентрации кислорода в среде (ткани) уменьшает эффект лучевого поражения, а увеличение – усиливается, называется эффектом

 уменьшения действия радиации

 усиления действия радиации

 кислородным

 изменения действия радиации

131. Задание {{ 393 }} ТЗ 393 Тема 9-0-0

Наиболее чувствительны к радиации:

 семена, которые находятся в состоянии покоя

 активные меристемы

 растения в состоянии гипобиоза

 двудольные растения с более совершенными вторичными признаками

132. Задание {{ 394 }} ТЗ 394 Тема 9-0-0

Высокие дозы радиации способны переносить:

 голосеменные растения

 однодольные покрытосеменные растения

 двудольные покрытосеменные растения

 цианобактерии, грибы и лишайники

133. Задание {{ 395 }} ТЗ 395 Тема 9-0-0

Инфекционные болезни растений вызываются:

 низшими организмами

 высшими организмами

 низшими и высшими организмами

 паразитическими грибами и бактериями, вирусами, нематодами

134. Задание {{ 396 }} ТЗ 396 Тема 9-0-0

Основные группы возбудителей болезней:

 факультативные паразиты

 факультативные сапрофиты

 облигатные паразиты

 паразиты

 сапрофиты

135. Задание {{ 397 }} ТЗ 397 Тема 9-0-0

Возбудителей болезней, называемые факультативными паразитами:

 являются в основном сапрофитами, но могут поражать и живые ослабленные растения

 ведут в основном паразитический образ жизни, реже сапрофитный

 не могут существовать без растения-хозяина

 являются многие грибы-паразиты растений

136. Задание {{ 398 }} ТЗ 398 Тема 9-0-0

Токсины, выделяемые некротрофами и убивающие ткани растения, называют:

 патотоксинами

 фитотоксинами

 вивотоксинами

 некротрофами

137. Задание {{ 399 }} ТЗ 399 Тема 9-0-0

В защитном, противоинфекционном аппарате растительной клетки могут принимать участие только:

 фитонциды

 фитоалексины

 фитонциды, фитоалексины, фенолы

 фенолы

138. Задание {{ 400 }} ТЗ 400 Тема 9-0-0

К конституционным механизмам защиты растений относятся:

 накопление фитонцидов, фенолов

 усиление дыхания и энергетического обмена растений

 создание механического барьера и недостатка веществ в тканях, выделение фитонцидов

 усиление синтеза фитоалексинов

139. Задание {{ 411 }} ТЗ № 411

Отметьте правильный ответ

По убыванию токсичности действия на растения газы можно расположить в ряд







