Индикаторы исполнения
Определения |
|
Примеры системы индикаторов для образовательной кампании в области здравоохранения |
Измеряют качество и количество долгосрочного эффекта результатов программы (например, измеряемые изменения качества жизни, уменьшение заболеваемости, рост доходов женщин, сокращение смертности).
*Если нет более конкретных индикаторов влияния, в ходе реализации проекта можно использовать ранние признаки влияния как свидетельство прогресса проекта. Например, во многих случаях индикаторы результатов и индикаторы факторов риска вполне можно использовать как промежуточные и опережающие индикаторы влияния. |
|
Снижение заболеваемости и смертности |
Индикаторы результатов: Среднесрочный эффект Измеряют промежуточный эффект результатов программы. Часто соответствуют изменениям в поведении людей, которые происходят в результате программы, например, применение оральной восстановительной терапии при обезвоживании. |
|
Доля целевой группы населения, поведение которой соответствует стандартам
Число людей, изменивших поведение |
Индикаторы продуктов: Краткосрочный эффект Измеряют количество, качество и своевременность получения продуктов – товаров и услуг, которые получают в результате действия, проекта или программы. |
|
Число людей, изменивших мнение
Число людей, которые узнали факты |
Индикаторы процесса: Измеряют прогресс действий программы или проекта и то, как эти действия осуществляются (например, с точки зрения степени вовлечения людей). |
|
Число людей, прочитавших литературу по вопросу
Число людей, получивших литературу по вопросу |
Индикаторы ресурсов: Измеряют количество, качество и своевременность предоставления ресурсов – человеческих, финансовых и материальных, технологических и информационных – для осуществления действий, проекта или программы. |
|
Количество розданной литературы
Количество литературы, готовое к раздаче |
Индикаторы
влияния: Долгосрочный
эффект
По материалам Patton 1997: 220.
Ограничения «цепи результатов»
“Цепь результатов” – это ожидаемая последовательность результатов, которая необходима, чтобы достичь целей программы. Она начинается с ресурсов, затем переходит к действиям и продуктам и в итоге приводит к результатам, влиянию и последующим действиям (OECD-DAC, 2001). Обычно ее используют только как основу для разработки индикаторов исполнения, потому что она явно упрощает реальность. На практике иногда бывает довольно сложно разделить продукты и результаты программы или результаты и влияние. Результат небольшого проекта может являться продуктом более крупной программы. Кроме того, часто есть множество промежуточных продуктов и результатов.
При определении индикаторов важно представлять себе, какие типы индикаторов существуют применительно к единой системе логически связанных компонентов, которая определяет достижение стратегической цели проекта или программы. Когда есть много промежуточных результатов, у вас может оказаться два последовательно связанных индикатора: продукта и результата. Другими словами, не важно, как вы назовете какую-либо меру – индикатором продукта или индикатором результата, если она соответствует логической последовательности результатов программы и критериям хорошего индикатора. (См. материал для чтения «Выбор индикаторов – Критерии».)