Мне посчастливилось родиться на руси (утренник для детей старшей и подготовительной к школе групп)

Дети входят в зал и рассаживаются по местам. Звенят колокола. На экране демонстрируются слайды с изображением исторических памятников Древней Руси. Появляется ведущая в русском сарафане.

Ведущий. Россия-мать! Тебе хвала!

В веках ты видела немало.

Когда б ты говорить могла,

Ты многое бы рассказала.

Ты отражала в глади вод

И первый кремль, и город новый,

Что строил русский наш народ

Под первою стеной сосновой.

Н. Жмуров, Г. Петров

Мальчик подготовительной к школе группе исполняют композицию «Богатырская сила» (см. Приложение 1).

1-й мальчик-богатырь. Славен город наш дедов.

В жизни многое изведав,

Он стоит из года в год –

Наша гордость и оплот.

2-й мальчик-богатырь. И любыми временами

За кремлевскими стенами,

Русь спасая от невзгод,

Жил великий наш народ.

Н. Жмуров, Г. Петров

В исполнении взрослых звучит песня «Ромашковая Русь» (музыка Ю. Чичкова, слова М. Пляцковского) (см. Приложение 2). Пение иллюстрируется слайдами с изображением ромашкового луга, березовой рощи, деревенских пейзажей, русского поля.

Звучат дудочки или флейты (см. Приложение 3). Закличку «Ау, ау, аукаем» можно исполнить под сопровождение дудочки или без музыкального сопровождения.

Девочки заводят хоровод «Во долине-луговине». В заключение хоровода девочки украшают березку (колонна, оформленная под березку цветными ленточками).

Ведущий. Белая, кудрявая, гнулася березонька;

Завивали девушки, лентой украшали.

Расцветай, весна красна!

Взойди, солнце красное!

Дети старшей группы поют «Песню о хлебе» (см. Приложение 4).

Девочки старшей группы исполняют «Танец с колосьями» (музыка И. Дунаевского).

Ведущий. Солнце поднимается,

Заря разгорается,

А наши жницы на поле идут,

Поют, заливаются…

Четыре девочки из подготовительной к школе группы исполняют композицию «Жницы» (см. Приложение 5).

В грамзаписи звучит «Песня о хлебе» (музыка О. Фельцмана, слова В. Югова).

Воспитатель в русском костюме вносит каравай, обращается к детям:

Дорогих гостей встречаем

Круглым, пышным караваем.

Он на блюде расписном

С белоснежным рушником.

Каравай мы вам подносим,

Поклоняясь, отведать просим.

Под мелодию русской народной песни «Коробейники» выходят два мальчика.

1-й коробейник. Говорят в народе: есть хлеб – будет и песня!

2-й коробейник. А умелые руки не знают скуки.

Кто трудился от души –

Веселись теперь, пляши!

Группа детей исполняет хоровод «Пошла млада за водой».

1-й коробейник. У кого там хмурый вид?

Снова музыка звучит.

Собирайся, детвора!

Ждет вас русская игра!

В игре «Перетягивание каната» участвуют мальчики.

Ведущий. А теперь попросим девочек сюда.

Дам им в руки эти три веретена.

Пусть красавицы порадуют народ,

А работе их гармошка подпоет.

Три девочки подготовительной к школе группы исполняют русскую народную песню «Прялица».

Ребенок старшей группы.

Звонкие, резные,

Ложки расписные.

От зари и до зари

Веселятся ложкари!

П. Синявский

Ансамбль ложкарей исполняет любую русскую народную мелодию.

Ведущий. Мы гордимся стариной.

Стала нам она родной.

Вечно радует кого-то

Наших прадедов работа.

В грамзаписи звучит песня «Родина ясноглазая» (музыка В. Шаинского, слова М. Ножкина). На экране слайды с изображением архитектурных памятников Москвы, башен Московского Кремля.