Список використаних джерел

1. Аверин В.А. Психология детей и подростков: Учебное пособие.- 2-е.-

СПб.: изд-во “Михайлова В.А.”,1998. - 379с.

2. Астанов В.М. Тревожность у детей. – 2-е изд.- СПб.; М.;К.; Питер,

2004. – 224 с.

3.Бабанський, Ю.К. Про вивчення причин неуспішності школярів [Текст] / Ю.К. Бабанський / / Радянська педагогіка. - 1972. - № 1. - С.18

4. Блонський П.П. Психология младшего школьника/ Под ред.. А.И.

Липкиной, Т.Д. Марцинковский .- М .: Изд –во “Ин-т практ.психолог”,

Воронеж: НПО “Модекс”, 1997. – 57 с.

5. Виготский Л.С. Вопроссы детской психологи. –СПб.: “СОЮЗ”,1999.-

222с.

6. Вікова та педагогічна психологія: Навч.посібн./ О.В.Скрипченко,

А.В.Долинська, З.В. Огороднійчук та ін..; К.; Просвіта 2001.- 416с.

7.Гельмонт, А.М. Про причини неуспішності та шляхи її подолання [Текст] / А.М. Гельмонт. - М.: Просвещение, 2004. - С.326.

8. Гуменская Г.И. Возрастно-психологическое консультирование: Пробл.

псих. развитие детей./ Г.В.Бурменская, О.А. Карибакова, А.Г.Лидерс. - М.:

Изд –во МГУ, 1990. -134с.

9. Давидов В.В. Проблемы развивающего обучения: Опыт теорет. и

эксперим. психологии./ АПН СССР. - М.: Педагогика, 1986.-239 с.

10. Дитяча психологія [текст]: навч.посіб./ Р.В.Павелкін, О.П.Цигипала.- К.:

Академвидав, 2008. – 432с.

11. Дзюбко Л.В. Психологічні особливості ранньої шкільної дезадаптпції і

шляхи її подолання: Дис. К., 2000 р.- 154с.

12. Ілляшенко Т. Затримка психічного розвитку у дітей: причини виникнення

та корекція.Кроки до компетентності та інтеграції в суспільство: науково-

методичний збірник/Ред. кол. Н.Софій (голова), І.Єрмаков (керівник

авторського колективу і науковий редактор),та ін. - К.: Контекст,

2000. - 336 с

13.Коломинский Я.Л., Панько У.А. Учителю о психологии детей шестилетнего возраста. - М.,1988. - 190 с.

14. Коробко С. Психологічні аспекти навчання шестирічних

першокласників // Мандрівець, вип.4, 2002

15. Кравцов Г.Г., Кравцова Е.Е. Шестилетний ребенок. Психологическая

готовность к школе. – М.: знание, 1987. – 80.

16.Крутецкий, В.А. Психологія навчання і виховання [Текст] / В.А. Крутецкий. - М.: Просвещение, 1976. - 317 с.

17.Маттес, Г. Про роль психодіагностики в подоланні неуспішності школярів [Текст] / Г. Маттес / / Зап. психології. - 1984. - № 4. - С.152-154.

18. Нижегородцева Н.В., Шодриков В.Д. Психолого- педагогическая

готовность ребенка к школе: Пособие для практ. психологов, педагогов

и родителей. – М.: ВЛАДОС, 2001. – 256 с.

19. Обухова Л.Ф. Детская психология: теория, факты, проблемы. – М.:

Тривола, 1995. – 360с.

20. Отстающие в учении школьники (проблемы психологического

развития/ Г.А.Вайзер, Ю.А.Жулидова, З.И.Кальмикова и др. – М.:

Педагогика,1986. – 204с.

21.Робоча книга шкільного психолога / І.В. Дубровіна, М.К. Акімова та ін; Під ред. І.В. Дубровиной. - М.: Просвещение, 1991. - 336 с.

22. Розвиток потенціалу можливостей учнів в умовах сучасного

навчання[текст]: монографія/ С.А.Гончаренко, А.Ф.Бурлачук,

С.А.Коробко (та ін.). – К.: Педагогічна думка, 2008. – 199с.

23. Справочник по психологии и психиатрии детского и подросткового

возраста./ Под ред. С.Ю.Циркана. – 2-е изд.- СПб.; М.;К.; Питер,

2004. – 896с.

24. Цетлін, В.С. Неуспішність школярів та її попередження [Текст] / В.С. Цетлін. - М.: Педагогіка, 1977. - С.243