- •Челябинск 2013 Пояснительная записка
- •Цели и задачи комплексной педагогической практики
- •Организация и руководство практикой
- •Примерные критерии оценки педагогической практики
- •2. Занести в дневник данные о режиме работы учебного и заведения в дневник и расписание занятий учебной группы. Режим работы учебного заведения
- •Права и обязанности студента – практиканта
- •Содержание практики
- •Раздел I. Организация комплексной педагогической практики
- •Тема 1. Ознакомление с системой учебно-воспитательной работы и основными звеньями управления учебным заведением
- •1. Используя различные методы, собрать информацию об учебном заведении, составить его подробную характеристику и схему управления. Информация об образовательном учреждении
- •Раздел II. Самостоятельная работа студента-практиканта
- •Тема 2.1. Мастер профессионального обучения – организатор производственного обучения в учебной группе
- •3. Изучить программу учебно-программную документацию мастера п/о (учебную программу, календарно-тематический план и т.Д., отразить его в дневнике студента-практиканта.
- •4. Составить план-схему учебной мастерской рабочих мест обучающихся и мастера.
- •6. Привести в дневнике самостоятельно заполненные в ходе практики формы учетной документации мастера профессионального обучения.
- •Тема 2.2. Мастер профессионального обучения – преподаватель спецдисциплин
- •7. Изучить планирующую документацию преподавателя.
- •Тема 2.3. Мастер профессионального обучения – организатор воспитательного процесса. Выполнение обязанностей классного руководителя
- •9. Проанализировать перспективный план на год и месячный план-сетку воспитательной работы учебного заведения и группы. План учебно-воспитательной работы на период практики
- •10. Самостоятельно подготовить и провести внеурочные (воспитательные) мероприятие.
- •Психолого–педагогическое обоснование воспитательного мероприятия
- •Самоанализ воспитательного мероприятия
- •11. Составить психолого-педагогическую характеристику коллектива группы.
- •12. Используя различные методики, изучить личность обучающегося; заполнить психолого-педагогические характеристики (карты) на него. Психолого-педагогическая карта обучающегося
- •Тема 2.4. Методическая работа мастера профессионального обучения
- •13. Привести в дневнике план индивидуальной работы мастера профессионального обучения и преподавателя спецдисциплины.
- •Раздел III. Подведение итогов комплексной педагогической
- •14. Проанализировать собственную педагогическую деятельность.
- •Проектировочно-конструкторские умения
- •Организаторские умения
- •Методические умения
- •Диагностические умения
- •Коммуникативные умения
- •Исследовательские умения
- •Отчет о прохождении комплексной педагогической практики
- •Характеристика работы студента -практиканта
Отчет о прохождении комплексной педагогической практики
Фамилия________________________________________________________________________
Имя ___________________________ Отчество________________________________________
Специальность __________________________________________________________________
Группа _________________________________________________________________________
Место прохождения практики______________________________________________________
Срок практики___________________________________________________________________
Руководитель практики от учебного учреждения ______________________________________
Ф.И.О., должность _______________________________________________________________
Руководитель практики ГБОУ СПО (ССУЗ) «ЮУМК» Парунова Е.Ю.
Оценка ____________________________________________________________
Челябинск 20 __
Приложение № 3
Характеристика работы студента -практиканта
(Теоретические знания и профессиональные умения, методическая грамотность, умение владеть группой, осуществлять внеклассную и групповую работу. Понимание системы работы классного руководителя, умение работать с коллективом учебной группы и отдельными учащимися, с органами студенческого самоуправления и родителями; педагогический такт студента, культура речи и др.)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Предлагаемая оценка за практику ____________________________
МП
Руководитель практики _________________________________________
подпись Ф.И.О