2 Постановка задачи

Разработать приложение, содержащее базу данных, в которой организовано заполнение, хранение, обработка и печать сведений из индивидуальных планов преподавателей.

2.1 Описание входных данных

Анализ нормативных документов, представленный в первом разделе позволил структурировать обязанности преподавателя, как показано на рисунке 1.

Рисунок 1 – Структура обязанностей преподавателя

В разрабатываемом приложении, необходимо организовать хранение следующих данных:

• фамилия, имя отчество преподавателя;

• дата рождения;

• общий и педагогический стаж работы, стаж работы в данном учебном заведении;

• сведения об образовании с указанием учебных заведений, сведения о прохождении аттестации;

• сведения о курсах повышения квалификации;

• сведения об учебной нагрузки на год;

• дополнительная нагрузка(классное руководство, заведование кабинетом, руководство методически объединениями);

• планируемая учебно – методическая работа(разработка рабочих программ, календарно – тематических планов, материалов к урокам, материалов для проведении контрольных работ, зачётов, экзаменов, материалов ИГА и т.д.);

• планируемая научно – методическая работа(выступления на заседании методических объединений, педагогических советах и т.д., проведение открытых уроков, мастер – классов, публикация в средствах массовой информации и т.д.);

• планируемая индивидуальная работа со студентами (руководство курсовыми и дипломными работами, подготовка студентов к олимпиадам, конкурсам, конференциям и т.д.).

2.2 Описание выходных данных

Основным вычисляемым результатом работы преподавателя при составлении индивидуального плана работы является расчёт недельной нагрузки. Максимальная недельная нагрузка преподавателя составляет 36 часов. Как показано на рисунке 1 недельная нагрузка преподавателя складывается из нормируемой и ненормируемой нагрузки.

Нормируемая нагрузка соответственно складывается из аудиторной (ставка составляет 18 часов в неделю) и дополнительной нагрузки, размер которой определяется ежегодно приказом по учебному заведению( например:заведование учебным кабинетом – 10% от ставки (1,8 часа в неделю), классное руководство – 15% (2,7 часа в неделю), руководство методическими объединениями преподавателей -10%). Сведём вышесказанное в формулу 1:

(1)

где	АН	- аудиторная нагрузка преподавателя, в часах
	УН	- количество учебных недель
	Кзук	- размер надбавки за заведование учебным кабинетом, в процентах
	Ккк	- размер надбавки за классное руководство, в процентах
	Кмо	- размер надбавки за руководство методическими объединениями, в процентах.

Например, аудиторная нагрузка преподавателя в первом семестре составляет 156 часов, количество учебных недель в первом семестре составляет 13 недель. Приказом директора по учебному заведению преподавателю назначена дополнительная нагрузка: классное руководство(15%) и заведование кабинетом(10%). Произведём расчёт нормативной нагрузки преподавателя:

Ненормированная нагрузка включает в себя:

• учебно – методическая работа;

• научно – методическая работа;

• индивидуальная работа со студентами.

Для расчёта времени, которое будет затрачиваться на эту работу в программе необходимо предусмотреть хранение соответствующих значений, пример представлен в таблице 2:

Таблица 2
Вид деятельности	ед. изм	коэф-т
Разработка рабочей программы (при отсутствии примерной программы)	% к кол-ву часов по программе	0, 5
Разработка рабочей программы		0,3
Корректировка существующей рабочей программы		0,1
Разработка КТП		0,3
Корректировка КТП		0,1
Разработка Лекций	часы лекций	1
Корректировка Лекций	часы лекций	0,2
Разработка раздаточных материалов к занятиям	часы занятий	1
Корректировка раздаточных материалов к занятиям	часы занятий	0,2
Разработка КОС	часы	5
Корректировка КОС	часы	5
Разработка материалов ГИА	часы	10
Корректировка материалов ГИА	часы	10
Публикации	часов за страницу	1
Проведение открытых уроков, мастер- классов	часов за 1 мероприятие	5
Подготовка студентов к олимпиадам, конкурсам, конференциям и т.д.	часов за одного участника	10
Организация конкурсов, олимпиад и т.д.	часов за 1 мероприятие	5
Участие в работе комиссий при проведении олимпиад, конкурсов и т.д.	часов за 1 мероприятие	2

В ходе работы с приложением необходимо организовать выбор преподавателем вида деятельности и объём работы, а программа должна вычислить нагрузку, которая будет принята к учёту по формуле 2:

,

(2)

где	КЧС	- аудиторная нагрузка преподавателя в семестр по конкретной дисциплине, в часах;
	УН	- количество учебных недель;
	К	- коэффициент, представленный в таблице 2.

Например, преподаватель выбирает вид деятельности «Разработка рабочей программы» и количество часов дисциплины, допустим 130 часов, количество учебных недель примем за 13, тогда к объёму недельной нагрузки будет добавлено:

,

Рассмотрим пример расчёта недельной нагрузки преподавателя со следующей тарификацией и видами деятельности:

	1 сем (13 недель)	2 сем (23 недели)
Информатика:	60	90
- корректировка рабочей программы	0,1	-
- корректировка КТП	0,1	-
- корректировка лекций	0,2	0,2
- корректировка раздаточных материалов	0,2	0,2
- корректировка материалов КОС	5	5
	(60*0,1+60*0,1+60*0,2+60*0,2)/13=2,8	(90*0,2+90*0,2+5)/23=1,8
Информационные технологии в профессиональной деятельности	0	90
- разработка рабочей программы		0,2
- разработка КТП		0,3
- разработка Лекций		1
- разработка раздаточных материалов к занятиям		1
- разработка материалов КОС		5
		(90*0,2+90*0,3+1+1+5)/23=2,3
Основы программирования:	60	90
- разработка рабочей программы (при отсутствии примерной программы)	0,5	0
- разработка КТП	0,3	0
- разработка лекций	1	1
- разработка раздаточных материалов к занятиям	1	1
- разработка материалов КОС	0	5
итого	(60*0,5+60*0,3+1+1)/13=4,5	(1+1+5)/23=0,3
Публикации	3 страницы	4 страницы
Проведение открытых уроков, мастер- классов	0	1
Подготовка студентов к олимпиадам, конкурсам, конференциям и т.д.	3студента	3студента
итого	(3*1+0+3*10)/13=2,5	(4*1+1*5+3*10)=1,7
Итого:	2,8+0+4,5+2,5=9,8ч	1,8+2,3+0,3+1,7=6,1ч.

2.3 Требования к функциональным характеристикам программы

Приложение будет использовано по трём направлениям:

- преподавателем, с целью разработки своего индивидуального плана работы;

- специалистами методического отдела, с целью анализа индивидуальных планов преподавателей и формирования отчётов;

- администратором программы – с целью заполнения справочных данныхдля дальнейшего их использования при работе с базой данных: списка преподавателей, списка дисциплин, перечня видов деятельности преподавателя.

Рассмотрим функции программы для преподавателя «Plan»:

- ввод сведений о преподавателе(пункт 2.1);

- ввод сведений о аудиторной нагрузке преподавателя;

- ввод сведений о дополнительной нагрузке преподавателя;

- ввод сведений по планируемой учебно – методической работе;

- ввод сведений по планируемой научно – методической работе преподавателя;

- ввод сведений по планируемой индивидуальной работе со студентами;

- расчёт недельной нагрузки преподавателя по семестрам;

- возможность корректировки введённых данных;

- хранение даты заполнения документа;

- вывод на печать документа «Индивидуальный план работы преподавателя».

Функции программы для работника методической службы «Otchet»:

- заполнения справочных данных: списка преподавателей, списка дисциплин, перечня видов деятельности преподавателя;

- создание архива базы данных за учебный год;

- формирование запросов с возможностью вывода их на печать.