- •Военно-медицинская академия имени с.М.Кирова Медицинский колледж
- •Военно-медицинская академия имени с.М.Кирова Медицинский колледж
- •Военно-медицинская академия имени с.М.Кирова Медицинский колледж
- •Военно-медицинская академия имени с.М.Кирова Медицинский колледж
- •Военно-медицинская академия имени с.М.Кирова Медицинский колледж
- •Военно-медицинская академия имени с.М.Кирова Медицинский колледж
- •Военно-медицинская академия имени с.М.Кирова Медицинский колледж
- •Военно-медицинская академия имени с.М.Кирова Медицинский колледж
- •Военно-медицинская академия имени с.М.Кирова Медицинский колледж
- •Военно-медицинская академия имени с.М.Кирова Медицинский колледж
- •Военно-медицинская академия имени с.М.Кирова Медицинский колледж
- •Военно-медицинская академия имени с.М.Кирова Медицинский колледж
- •Военно-медицинская академия имени с.М.Кирова Медицинский колледж
- •Военно-медицинская академия имени с.М.Кирова Медицинский колледж
- •Военно-медицинская академия имени с.М.Кирова Медицинский колледж
- •Военно-медицинская академия имени с.М.Кирова Медицинский колледж
- •Военно-медицинская академия имени с.М.Кирова Медицинский колледж
- •Военно-медицинская академия имени с.М.Кирова Медицинский колледж
- •Военно-медицинская академия имени с.М.Кирова Медицинский колледж
- •Военно-медицинская академия имени с.М.Кирова Медицинский колледж
- •Военно-медицинская академия имени с.М.Кирова Медицинский колледж
- •Военно-медицинская академия имени с.М.Кирова Медицинский колледж
- •Военно-медицинская академия имени с.М.Кирова Медицинский колледж
Военно-медицинская академия имени с.М.Кирова Медицинский колледж
Рассмотрено и одобрено на заседании ЦМК Протокол №__ «__»_________2015г. Председатель ЦМК ___________Е.Левковская |
Экзаменационный билет №12
Экзамен промежуточный
ОП 07. «Фармакология» по специальности: 34.02.01 «Сестринское дело» СПО базовой подготовки |
УТВЕРЖДАЮ Директор медицинского колледжа
__________Малетин О.В.
«__»____________ 2015 г.
|
1. Тетрациклины, спектр их действия, классификация, применение, побочные эффекты.
2. Противокашлевые средства центрального и периферического действия. Показания и противопоказания к применению, побочное действие. Отхаркивающие и муколитические средства. Классификация. Механизм действия отхаркивающих средств.
3. Выпишите рецепт: 10 ампул раствора клофелина 0, 01% - 1 мл.
4.Назовите средство для лечения язвенной болезни, производное висмута.
5. Студент обратился к преподавателю с просьбой разрешить ему написать контрольную работу в другой день, объяснив свой отказ тем, что он накануне обратился к врачу-окулисту. С целью диагностики глазного дна врач закапал ему глазные капли. После их применения у него нарушилось зрение, и он не может читать и писать. Раствор какого препарата применял врач для диагностики глазного дна? Определите группу препарата. Назовите препараты, которые относятся к данной группе.
Военно-медицинская академия имени с.М.Кирова Медицинский колледж
Рассмотрено и одобрено на заседании ЦМК Протокол №__ «__»_________2015г. Председатель ЦМК ___________Е.Левковская |
Экзаменационный билет №13
Экзамен промежуточный
ОП 07. «Фармакология» по специальности: 34.02.01 «Сестринское дело» СПО базовой подготовки |
УТВЕРЖДАЮ Директор медицинского колледжа
__________Малетин О.В.
«__»____________ 2015 г.
|
1. М-холиномиметики прямого и непрямого типа действия. Препараты, показания, механизм действия. Влияние на глаз (величину зрачка, внутриглазное давление), гладкие мышцы внутренних органов, работу ЖКТ.
2. Общая характеристика бронхолитических средств и их классификация. Средства, влияющие на бронхи через эфферентную иннервацию: альфа- и бета-адреномиметики, бета-адреномиметики. Стабилизаторы мембран тучных клеток — особенности действия. Глюкокортикоидыприменяемые при бронхиальной астме.
3. Выпишите рецепт: 30 таблеток Галоперидола по 0.01
4. Назовите жаропонижающее средство, широко используемое в педиатрии.
5. Для купирования острого приступа стенокардии больной сублингвально принял препарат. После этого боль в области сердца прошла, но возникли сильная головная боль, стеснение в груди и чувство жара. Какой препарат принял больной? Определить фармакологическую группу препарата. Объяснить механизм действия. Перечислить побочные явления.
