- •Isbn 978-617-626-192-6
- •Пояснювальна записка
- •І. Завдання з вибором однієї правильної відповіді
- •Іі. Завдання на визначення відповідності
- •Ііі. Завдання з вибором трьох правильних відповідей із семи запропонованих варіантів відповіді
- •Іv. Завдання відкритого типу
- •V. Завдання на контурній карті
- •І. Завдання з вибором однієї правильної відповіді
- •Іі. Завдання на визначення відповідності
- •Ііі. Завдання з вибором трьох правильних відповідей із семи запропонованих варіантів відповіді
- •Іv. Завдання відкритого типу
- •V. Завдання на контурній карті
- •І. Завдання з вибором однієї правильної відповіді
- •Іі. Завдання на визначення відповідності
- •Ііі. Завдання з вибором трьох правильних відповідей із семи запропонованих варіантів відповіді
- •Іv. Завдання відкритого типу
- •V. Завдання на контурній карті
- •І. Завдання з вибором однієї правильної відповіді
- •Іі. Завдання на визначення відповідності
- •Ііі. Завдання з вибором трьох правильних відповідей із семи запропонованих варіантів відповіді
- •Іv. Завдання відкритого типу
- •V. Завдання на контурній карті
- •І. Завдання з вибором однієї правильної відповіді
- •Іі. Завдання на визначення відповідності
- •Ііі. Завдання з вибором трьох правильних відповідей із семи запропонованих варіантів відповіді
- •Іv. Завдання відкритого типу
- •V. Завдання на контурній карті
- •І. Завдання з вибором однієї правильної відповіді
- •Іі. Завдання на визначення відповідності
- •Ііі. Завдання з вибором трьох правильних відповідей із семи запропонованих варіантів відповіді
- •Іv. Завдання відкритого типу
- •V. Завдання на контурній карті
- •І. Завдання з вибором однієї правильної відповіді
- •Іі. Завдання на визначення відповідності
- •Ііі. Завдання з вибором трьох правильних відповідей із семи запропонованих варіантів відповіді
- •Іv. Завдання відкритого типу
- •V. Завдання на контурній карті
- •І. Завдання з вибором однієї правильної відповіді
- •Іі. Завдання на визначення відповідності
- •Ііі. Завдання з вибором трьох правильних відповідей із семи запропонованих варіантів відповіді
- •Іv. Завдання відкритого типу
- •V. Завдання на контурній карті
- •І. Завдання з вибором однієї правильної відповіді
- •Іі. Завдання на визначення відповідності
- •Ііі. Завдання з вибором трьох правильних відповідей із семи запропонованих варіантів відповіді
- •Іv. Завдання відкритого типу
- •V. Завдання на контурній карті
- •І. Завдання з вибором однієї правильної відповіді
- •Іі. Завдання на визначення відповідності
- •Ііі. Завдання з вибором трьох правильних відповідей із семи запропонованих варіантів відповіді
- •Іv. Завдання відкритого типу
- •V. Завдання на контурній карті
- •І. Завдання з вибором однієї правильної відповіді
- •Іі. Завдання на визначення відповідності
- •Ііі. Завдання з вибором трьох правильних відповідей із семи запропонованих варіантів відповіді
- •Іv. Завдання відкритого типу
- •V. Завдання на контурній карті
- •І. Завдання з вибором однієї правильної відповіді
- •Іі. Завдання на визначення відповідності
- •Ііі. Завдання з вибором трьох правильних відповідей із семи запропонованих варіантів відповіді
- •Іv. Завдання відкритого типу
- •V. Завдання на контурній карті
- •І. Завдання з вибором однієї правильної відповіді
- •Іі. Завдання на визначення відповідності
- •Ііі. Завдання з вибором трьох правильних відповідей із семи запропонованих варіантів відповіді
- •Іv. Завдання відкритого типу
- •V. Завдання на контурній карті
- •І. Завдання з вибором однієї правильної відповіді
- •Іі. Завдання на визначення відповідності
- •Іі. Завдання з вибором трьох правильних відповідей із семи запропонованих варіантів відповіді
- •Іv. Завдання відкритого типу
- •V. Завдання на контурній карті
- •І. Завдання з вибором однієї правильної відповіді
- •Іі. Завдання на визначення відповідності
- •Іі. Завдання з вибором трьох правильних відповідей із семи запропонованих варіантів відповіді
- •Іv. Завдання відкритого типу
- •V. Завдання на контурній карті
- •І. Завдання з вибором однієї правильної відповіді
- •Іі. Завдання на визначення відповідності
- •Ііі. Завдання з вибором трьох правильних відповідей із семи запропонованих варіантів відповіді
- •Іv. Завдання відкритого типу
- •V. Завдання на контурній карті
- •І. Завдання з вибором однієї правильної відповіді
- •Іі. Завдання на визначення відповідності
- •Ііі. Завдання з вибором трьох правильних відповідей із семи запропонованих варіантів відповіді
- •Іv. Завдання відкритого типу
- •V. Завдання на контурній карті
- •І. Завдання з вибором однієї правильної відповіді
- •Іі. Завдання на визначення відповідності
- •Іv. Завдання відкритого типу
- •V. Завдання на контурній карті
- •І. Завдання з вибором однієї правильної відповіді
- •Іі. Завдання на визначення відповідності
- •Ііі. Завдання з вибором трьох правильних відповідей із семи запропонованих варіантів відповіді
- •Іv. Завдання відкритого типу
- •V. Завдання на контурній карті
- •І. Завдання з вибором однієї правильної відповіді
- •Іі. Завдання на визначення відповідності
- •Іv. Завдання відкритого типу
- •V. Завдання на контурній карті
- •Ііі. Завдання з вибором трьох правильних відповідей із семи запропонованих варіантів відповіді
- •Завдання 1–20
- •Завдання 21–25
- •Завдання 26–29
Іv. Завдання відкритого типу
Завдання 30–33* передбачають розгорнуту відповідь на поставлені запитання з відповідним записом у бланку відповідей.
Дайте коротку характеристику експортних галузей Канади.
Складіть схему галузевої структури промисловості України. Схарактеризуйте одну з галузей на вибір.
Визначте протяжність Південної Америки з півночі на південь по 70зх. д., якщо географічна широта точок становить 12пн. ш. та 55пд. ш.
33*. Розкрийте основні ідеї вчення В. Вернадського про біосферу.
Âàð³àíò 13
V. Завдання на контурній карті
Завдання 34 має картографічний характер і передбачає нанесення на карту інфор- мації відповідно до завдання та розробку легенди карти (записи на карті й легенда подаються тим самим кольором ручки, яким виконується все тестове завдання).
34. Позначте на контурній карті найважливіші родовища нерудних корисних копа лин України (калійна та кам’яна сіль, сірка, граніт).
82
ВАРІАНТ 14
І. Завдання з вибором однієї правильної відповіді
Визначте, який нахил має вісь Землі до площини орбіти:
А
Б
В
Г
Визначте, для створення якої карти використовують пряму азимутальну про екцію:
A карта України
А
Б
В
Г
C карта Антарктиди
D карта півкуль
Зазначте, що є кліматотвірним чинником:
A характер підстильної поверхні
А
Б
В
Г
C внутрішні сили Землі
D розмаїття рослинного світу
Укажіть море, що належить до басейну Атлантичного океану:
А
Б
В
Г
D Біле
Оберіть правильне визначення терміна «підземні води»:
A води, що залягають глибоко в надрах літосфери
А
Б
В
Г
C це лише мінеральні води
D це лише артезіанські води
Укажіть, який з океанів посідає друге місце за кількістю островів:
A Тихий
А
Б
В
Г
C Північний Льодовитий
D Індійський
Укажіть, який з півостровів Північної Америки розташований на західному узбережжі:
A Каліфорнія
А
Б
В
Г
Виберіть правильне твердження:
A вулкани Гекла, Етна, Ключевська Сопка лежать у межах Тихоокеанського сейсмічного поясу
А
Б
В
Г
C у західній частині Євразії добре виражена мусонна циркуляція
D річка Євфрат належить до басейну Атлантичного океану
Оберіть правильне визначення терміна «поясний час»:
A час Гринвіцького меридіана
B система відліку часу на 1 годину назад відносно поясного часу
А
Б
В
Г
D сонячний час на одному і тому ж меридіані
Укажіть, у межах якої форми рельєфу розташований географічний центр Укра їни:
А
Б
В
Г
D Закарпатська низовина
Оберіть приклад найпоширенішої в лісах Українського Полісся деревної росли ни:
A сосна
А
Б
В
Г
C тополя
D бук
Укажіть, яке з названих водосховищ розташоване на р. Південний Буг:
A Печенізьке
А
Б
В
Г
Оберіть варіант, у якому перелічені країни – члени міжнародної організації ГУАМ:
A Габон, Уганда, Ангола, Мавританія
А
Б
В
Г
C Грузія, Україна, Азербайджан, Молдова
D Грузія, Узбекистан, Азербайджан, Молдова
Укажіть, до якої мовної сім’ї належить українська мова:
A семітохамітської
А
Б
В
Г
C індоєвропейської
D уральської
Укажіть область, у якій розташована ТереблеРіцька ГЕС:
A Львівська
А
Б
В
Г
C Закарпатська
D Чернівецька
Зазначте, які типи навчальних закладів відносять до загальноосвітніх:
A технікуми, коледжі, училища
А
Б
В
Г
C школи, ліцеї, гімназії
D дитячі садки, ясла, будинки творчості
Укажіть тенденції, що характеризують сучасні міжнародні торговельні відноси ни:
A зростання темпів торгівлі сировиною і продовольством
B розширення обміну послугами, інформацією, науковотехнічною документа цією
А
Б
В
Г
D збільшення частки африканських країн у торгівлі продоволь ством
Оберіть групу країн – лідерів з видобутку нафти:
A СØА, Мексика, ФРН
А
Б
В
Г
C Росія, Норвегія, Франція
D Китай, Індонезія, Нігерія
Укажіть найважливіший на сьогодні чинник розміщення підприємств хімічної промисловості Німеччини:
A власна гірничохімічна промисловість
А
Б
В
Г
C лояльне природоохоронне законодавство
D наявність висококваліфікованих кадрів
Укажіть сучасну особливість розвитку електроенергетики Росії:
A провідну роль відіграють нетрадиційні джерела північних і північносхідних районів Росії
B провідну роль відіграють АЕС, збудовані в останні 50 років минулого століття
А
Б
В
Г
D провідну роль відіграють ТЕС (70 %), що працюють на різних видах палива
