Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Конспект урока "Лекарства".doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
844 Кб
Скачать
☆
  1. Экспериментальная часть Слайды 24-26

А теперь мы - НИИ органического синтеза. В НИИ работает 3 лаборатории: «Электрон», «Протон» и «Нейтрон». Выберите руководителя лаборатории. Он будет давать нам отчет о проделанной работе. Вы будете в роли исследователей и с помощью эксперимента постараетесь дать рекомендации по употреблению лекарственных веществ. В раздаточных пособиях указана методика эксперимента. Строго следуйте инструкции. Соблюдайте правила ТБ при работе со спиртовкой. Давайте повторим. (ТБ)

1 Группа. Постановка эксперимента с аспирином Слайд 24

Реактивы и оборудование: ацетилсалициловая кислота (аспирин), вода, ступка с пестиком, стеклянная палочка, спиртовка, держатель, воронка, фильтр, стаканы, пробирки, универсальный индикатор.

Введение. Принимая лекарства, многие люди не выполняют инструкции, прилагаемые к лекарственным препаратам. Например, нельзя запивать соком и морсом некоторые лекарства.

Задания:

- Изучите превращения, происходящие с ацетилсалициловой кислотой (аспирином) в процессе растворения.

- Как эти превращения влияют на химические свойства препарата?

Ход работы

  1. Измельчите таблетку аспирина в ступке и растворите в воде (объем воды 15 мл).

  2. Перенесите в пробирку 3 мл полученного раствора.

  3. Прокипятите раствор. (Внимание! Соблюдайте правила техники безопасности при работе со спиртовкой!)

  4. Профильтруйте раствор.

  5. Определите реакцию среды в полученном растворе.

  6. Сделайте вывод.

Вопросы для обсуждения

  1. Какое воздействие на желудок оказывает избыточное количество аспирина?

  2. Почему нельзя запивать аспирин морсом или соком?

Планируемый ответ: аспирин при избыточной дозе может вызывать раздражение и воспаление слизистой оболочки желудка, потому что при растворении в воде дает кислую реакцию среды (pH = 4-5). Если запивать его соком или морсом, то кислая реакция среды только усилится, что негативно скажется на организме человека.

2 Группа. Постановка эксперимента с жаропонижающими веществами Слайд 25

Реактивы и оборудование: ацетилсалициловая кислота (аспирин), парацетамол, вода, хлорид железа(III); ступка с пестиком, стеклянная палочка, спиртовка, держатель, воронка, фильтр, стаканы, пробирки.

Введение. Иногда человек применяет лекарственные препараты не по назначению. Например, аспирина используют в качестве консервирующей добавки.

Ацетилсалициловая кислота (аспирин) - это сложный эфир, образованный уксусной и салициловой кислотами.

В процессе консервирования аспирин долгое время нагревается в присутствии воды, кроме того, используемые продукты могут придавать рассолу кислотный характер.

Задания:

- Изучите превращения, происходящие с аспирином в процессе нагревания.

- Выясните влияние этих превращений на химические свойствах предложенного препарата.

Ход работы

  1. Измельчите таблетку аспирина в ступке и растворите в воде (объем воды 15 мл).

  2. Перенесите в пробирку 3 мл полученного раствора.

  3. Докажите отсутствие фенольного соединения, добавив 2 мл хлорида железа (III).

  4. Прокипятите раствор. Раствор парацетамола не нагревать. (Внимание! Соблюдайте правила техники безопасности при работе со спиртовкой!)

  5. И вновь добавьте 2 мл хлорида железа (III).

  6. Сделайте вывод.

  7. Определите, в каких еще выданных вам препаратах входит в состав фенол.

Вопросы для обсуждения

  1. На чем основано консервирующее действие аспирина?

  2. Можно ли использовать аспирин для консервирования продуктов?

Планируемый ответ: Школьники отмечают наличие карбоксильной группы в аспирине и делают предварительный вывод о том, что консервирующее действие ацетилсалициловой кислоты связано с тем, что в растворе создается кислотная среда, препятствующая размножению бактерий.

Написав уравнение реакции, они замечают, что в процессе гидролиза аспирина образуется фенольное соединение, которое помимо бактерицидного оказывает токсическое действие на организм человека.

Слайд 27 Аспирин – сложный эфир салициловой кислоты. При нагревании с водой происходит реакция гидролиза, в результате образуются две кислоты – салициловая и уксусная:

Салициловая кислота содержит две функциональные группы: OH и COOH. Фиолетовое окрашивание раствора обусловлено группой OH, вступающей с FeCl3 в характерную для фенолов реакцию.

В результате они приходят к выводу, что использование аспирина в качестве консервирующей добавки недопустимо.