Задачи преддипломной практики:

• выявление уровня сформированности профессиональных умений и навыков, определенных требованиями ФГОС СПО;

• выявление степени владения системой знаний, необходимых для практической педагогической деятельности,

• совершенствование педагогических умений и навыков, профессионального мастерства;

• формирование творческого мышления, индивидуального стиля профессиональной деятельности, исследовательского подхода к ней;

• развитие и совершенствование у будущих учителей педагогических умений, педагогического сознания и профессионально-значимых качеств личности;

• определение степени готовности к самостоятельной профессионально-педагогической деятельности;

• ознакомление с системой планирования воспитательно-образовательного процесса ОУ, учителей физической культуры;

• самостоятельная подготовка и проведение не менее 52 уроков и внеклассных занятий за весь период практики (не менее 48 уроков и 4 внеклассных занятий);

• ознакомление с системой учебно-воспитательной работы школы (учебно-материальная база школы; деятельность педагогического коллектива, методического объединения, педагогического совета, совета школы; расписание уроков и т.д.);

• оформление и ведение школьной документации (классный журнал);

• участие в работе педагогического совета, методического объединения учителей;

• проведение педагогического эксперимента с целью сбора материала для использования его в подготовке квалификационной работы;

• проведение самоанализа и самооценки работы.

Надеемся, что данный пакет информационных и консультативных материалов

принесет вам пользу при подготовке к преддипломной педагогической практике.

1. Права и обязанности участников преддипломной педагогической практики

Директор школы:

Создает условия, определенные договором, для проведения практики в школе.

Издает распоряжение о закреплении студентов за учителями.

Знакомит студентов со школой, режимом работы, дисциплинарными требованиями, с составом учителей, документацией школы, еѐ материально -учебной базой, традициями и особенностями.

Обеспечивает единство требований к студентам со стороны учителей и руководителей практики.

Принимает участие в итоговых и установочных конференциях, организует педсоветы с обсуждением практики, участвует в оценке работы практикантов.

Заместитель директора:

Обеспечивает взаимосвязь между учителями физической культуры школы, студентами и руководителями практики в школе.

Обеспечивает условия практики, определенные договором.

Включает студентов в воспитательно - образовательный процесс в школе, информирует о ежедневных изменениях в режиме учебных занятий и воспитательных дел, оказывает помощь при возникновении трудностей у практикантов.

Участвует в оценке зачѐтных мероприятий, проводимых практикантами.

Координирует усилия учителей, по ведению практики студентов.

Учитель школы:

В течение первых двух дней знакомит практиканта с составом класса и индивидуальными особенностями учащихся.

Консультирует практиканта при подготовке к урокам и внеклассным мероприятиям.

Присутствует на всех уроках и внеклассных мероприятиях, проводимых практикантом.

Проводит обсуждение уроков и внеклассных занятий, оценивает их и оформляет табель практиканта.

Знакомит практиканта с календарно-тематическим планированием и учебно- воспитательным планом работы школы.

В случае необходимости учитель сам проводит некоторые уроки, показывая методику исправления или доработки учебного материала.

Составляет характеристику педагогической подготовленности практиканта, ставит оценку за этот вид практики.

При подготовке к урокам или внеклассным мероприятиям рекомендует практиканту методическую литературу.