- •Кафедра уппк
- •1.Общие положения
- •2. Выбор темы
- •3. Разработка плана
- •4. Подбор, изучение, анализ материалов по избранной теме
- •5. Содержание контрольно-курсовой работы
- •6. Требования к оформлению контрольно-курсовой работы
- •7.Типичные ошибки и недостатки контрольно-курсовых работ
- •8.Примерные темы контрольно-курсовых работ
- •9.Библиографический список рекомендуемой литературы
- •2. Дополнительный
- •Контрольно-курсовая работа
3. Разработка плана
Написание контрольно-курсовой работы начинается с составления плана. Хорошо составленный план позволяет студенту продуктивно организовать свою работу по выбранной им теме. План должен включать в себя:
Введение
Содержание теоретической и практической части работы, разделённой на главы и при необходимости – параграфы (основная часть).
Заключение (выводы).
После заключения должен следовать список использованной литературы (библиография).
Рекомендуется составить подробный план, так как это позволяет качественно подготовить письменную работу.
Логическая стройность изложения, собственная оценка различных точек зрения, глубокое осмысление проблемы на основании теоретических знаний - это основная задача при написании письменной работы.
4. Подбор, изучение, анализ материалов по избранной теме
Изучение литературы требует дифференцированного подхода. Одна часть ее может содержать исключительно важный материал и поэтому требует тщательной проработки и конспектирования, а другая затрагивает лишь некоторые вопросы, относящиеся к курсовой работе, и поэтому ее изучение не требует конспектирования, а ограничивается отдельными выписками.
Обзор должен носить не хронологический, а проблемный характер, он должен раскрывать состояние вопроса по разным литературным источникам.
Если выводы из анализа литературных данных неоднозначны, то студенту необходимо определить свое отношение к ним.
Основные вопросы излагаются последовательно, логично. При этом каждый следующий вопрос плавно переходит в другой, продолжает и развивает тему до конечных выводов.
Не следует увлекаться цитатами. Лучше изложить основные точки зрения авторов с приведением соответствующих аргументов.
В тексте, при ссылке на авторские выказывания и выражения, отношение к ним студента можно использовать через разные глаголы. Например, автор анализирует, высказывает мнение, доказывает, допускает, излагает, констатирует, обнаруживает, не соглашается, объясняет, одобряет, пишет, повторяет, подтверждает, полагает и т.д.
5. Содержание контрольно-курсовой работы
1.Введение. Во введении раскрывается актуальность исследуемой темы, отражается цель, задачи, объект и предмет исследования. Его объём обычно составляет 1-2 печатных листа.
2.Основная часть. В ней излагаются темы в соответствии с планом работы. Каждый раздел завершается краткими выводами. При раскрытии темы необходимо показать теоретические знания, умение работать с литературой, сравнивать, обобщать данные, анализировать.
Для подтверждения главной линии, основного положения используется цитирование. Цитата берётся в кавычки и делается сноска с указанием источника, из которого она взята. Сноска делается внизу страницы, на которой она имеется.
3.Заключение. В нем подводятся итоги, излагаются краткие выводы. Здесь же могут содержаться соображения автора по дальнейшей работе над темой.
4.Список литературы. Содержит библиографические описания используемых источников.
5.Приложения. К ним относятся таблицы, графики, схемы, рисунки.
