План семинарских (практических) занятий

№ п/п	Название темы семинара	Учебные часы О/З
	Понятие логистики. Экономические предпосылки возникновения и развития логистики.	1/0
	Факторы и уровни развития логистики. История возникновения логистики, основные понятия и определения.	2/0
	Основные концепции логистики.	2/1
	Взаимосвязь логистики с маркетингом, финансами и планированием производства.	2/1
	Объекты логического управления: материальные потоки, их параметры и логистические операции.	2/1
	Характеристика финансовых, информационных потоков и потоков услуг.	1/1
	Логистические системы, их виды, структура.	1/1
	Функции логистики.	1/1
	Место логистики на фирме. Взаимодействие логистического менеджмента с маркетингом и прочими сферами бизнеса.	1/1
	Функциональные области логистики и их характеристика.	1/1
	Логистический сервис: понятие, система логистического сервиса, уровень логистического обслуживания, критерии качества.	1/1
	ИТОГО	15/9

Преподаватель: ________________________М.А. Иманбекова

СОГЛАСОВАНО:

Заведующий кафедрой _______________________Успанова М. У.

«_________»________________________2014 г.

УТВЕРЖДЕНЫ

на заседании кафедры

«Маркетинг»

учреждения «Университет «Туран»

Протокол № __ от «____»________ 2014 г.

Заведующая кафедрой

___________________М. У.успанова

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

«Основы логистики»

(по работе с учебно-методическим комплексом)

Основания, целевая аудитория и ориентированность учебно-методического комплекса

Учебный курс "Основы логистики" относится к циклу базовых обязательных дисциплин, формирующих специалистов высшей квалификации для логистических служб Республики Казахстан.

Оперативный контроль знаний должен производиться после изучения материала путем сдачи тестов рубежного контроля и проектных заданий. Для формирования умений и навыков студенты должны выполнять самостоятельные работы. Дисциплина изучается в рамках профессиональной подготовки специалистов в области логистики. Итоговая форма контроля – экзамен.

Учебно-методическое комплекс «Основы логистики» состоит из учебных тем, каждая тема содержит: комплексную цель; краткое изложение программного материала; задания, позволяющее обеспечить достижение комплексной цели; тесты рубежного контроля; список рекомендуемой литературы. В рамках тем изучаются вопросы и разделы, предусмотренные учебно-тематическим планом.

Структура, содержание и образовательные возможности учебно-методического комплекса

Ядром комплекса является структурированный в соответствии с целями и задачами курса лекционный материал (темы). В соответствующих разделах представлены вопросы для СРС и СРСП.

Кроме этого, учебно-методический комплекс предоставляет возможность самостоятельной проверки уровня освоения материала за счет ответов на предлагаемые вопросы и тестовые задания по теме лекции.

Особенностью данного учебно-методического комплекса является предоставляемая возможность более углубленного изучения материала путем подготовки рефератов или выполнения творческих заданий по темам, предлагаемым по курсу в целом.