- •Психология и этика деловых отношений Методические рекомендации по изучению дисциплины,
- •Технический редактор: е.В.Котелева, оператор эвм учреждения образования «Брестский гттк»
- •Пояснительная записка
- •Тематический план
- •Методические указания
- •Вариант № 11
- •Вариант № 12
- •Вариант № 13
- •Критерии оценки результатов учебной деятельности
- •Литература
Вариант № 11
Эмоциональные состояния, их влияние на взаимодействия людей. Стресс, аффект, настроение, фрустрация; теоретические основы аутогенной тренировки. Примеры приемов аутотренинга на работе.
Деловые совещания.
Вариант № 12
Конструктивная и деструктивная функции конфликтов. Привести примеры таких конфликтов в трудовом коллективе.
Культура деловых бесед, переговоров.
Вариант № 13
Морально-психологический климат трудового коллектива и этические нормы взаимоотношений в коллективе. Группы и их классификация. Коллектив как высшая форма развития группы. Межличностные отношения в коллективе. Психологический климат, его влияние на работоспособность коллектива; психологическая несовместимость в коллективе. Проанализируйте морально-психологический климат своего коллектива.
Культура делового письма. Современные требования к оформлению и содержанию делового письма. Виды деловых писем.
ВАРИАНТ № 14
Конфликты. Понятие, причины, пути предупреждения и разрешения конфликтов в трудовом коллективе. Стили поведения в конфликте. Определите свой преобладающий стиль.
Правила обращения, приветствия, знакомства (в деловом общении).
ВАРИАНТ № 15
Способы воздействия на личность. Убеждение, внушение, подражание, гипноз; индивидуальная свобода и психологическая взаимосвязь. Какой способ воздействия вы считаете наиболее приемлемым в Вашей работе, обоснуйте.
Поведение в общественных местах. Правила поведения в государственных и негосударственных административных учреждениях.
ВАРИАНТ № 16
Взаимоотношения в малых группах. Понятие о малой группе и ее разновидности, взаимоотношение в них. Пример влияния малых различных групп на человека.
Технология делового общения по телефону. Понятие телемаркетинга.
ВАРИАНТ № 17
Профессиональная этика. Виды. Содержание профессиональной этики. Профессионализм как нравственная черта личности. Управление личными и деловыми взаимоотношениями.
Типичные ошибки в общении; правильная оценка себя и собеседника, умение понравиться; убеждение, спор, дискуссия. Проанализируйте свое поведение с точки зрения основных правил слушания и понимания людей и сделайте выводы.
ВАРИАНТ № 18
Конструктивная и деконструктивная функция конфликтов. Привести примеры таких конфликтов в трудовом коллективе.
Внешний вид делового человека.
ВАРИАНТ № 19
Этика приема на работу. Рекомендации и правила. Первое собеседование. Требования к внешнему виду. Тактика поведения.
Понятие о способностях. Их виды. Количественная и качественная характеристика способностей. Структура способностей. Профессиональные способности. Формирование способностей в трудовой деятельности.
ВАРИАНТ № 20
Восприятие и понимание людьми друг друга. Формирование образа; понимание людьми друг друга; восприятие самого себя. Примеры эталонов восприятия.
Этика приема на работу.
Перечень вопросов к обязательной контрольной работе
«Психология и этика деловых отношений»
Дайте определение понятию «личность», изложите, с какими понятиями оно соотносится, охарактеризуйте её структуру.
Дайте характеристику понятия направленности личности. Классифицируйте потребности личности, опишите их.
Дайте характеристику таким познавательным процессам личности как ощущение и восприятие. Охарактеризуйте их типы и виды.
Перечислите типы психических познавательных процессов личности. Дайте определение понятию «память», охарактеризуйте его виды и процессы.
Перечислите типы психических познавательных процессов личности. Дайте определение понятиям «мышление» и «речь». Изложите их задачи, охарактеризуйте виды и механизмы мышления.
Дайте определение, классифицируйте и охарактеризуйте понятия «эмоции», «чувства».
Дайте характеристику понятию «темперамент» как индивидуально-психологической особенности личности (определение, типы темперамента и их характеристика).
Раскройте понятие характера как индивидуально-психологической особенности личности. Изложите структуру и черты характера, охарактеризуйте их значение.
Дайте определение понятию «способность». Классифицируйте и охарактеризуйте способности, покажите их влияние на профессиональный рост.
Дайте определение понятию «коллектив». Изложите структуру, функции коллектива. Охарактеризуйте факторы, влияющие на морально- психологический климат в коллективе.
Опишите манеры и основные требования, предъявляемые к одежде и внешнему виду деловой женщины.
Опишите этикет телефонных разговоров.
Раскройте содержание, структуру, цели и функции делового общения.
Охарактеризуйте типы и виды служебных совещаний.
Дайте характеристику вербальным и невербальным средствам общения. Раскройте основные этические требования к речи, покажите роль невербальных средств общения в передаче информации.
Охарактеризуйте правила предупреждения и преодоления конфликтов.
Охарактеризуйте стили конфликтного поведения.
Охарактеризуйте конфликт. Дайте классификацию конфликтов.
Охарактеризуйте конфликт. Раскройте причины возникновения, условия разрешения и предупреждения конфликтов.
Опишите этикет письменного делового общения (виды, деловых писем, правила написания и нормативы оформления деловых писем).
