- •Методичні вказівки, контрольні запитання та завдання
- •(Розділ 1. Трактори і автомобілі)
- •Методичні вказівки, контрольні запитання та завдання
- •(Розділ 1. Трактори і автомобілі)
- •Мета викладання дисципліни
- •Завдання вивчення дисципліни
- •Перелік дисциплін і розділів, засвоєння яких необхідне для вивчення розділу "Трактори і автомобілі"
- •Організація проведення лабораторних робіт
- •Зміст лабораторних занять
- •Перелік тем для самостійного вивчення студентами
- •Список рекомендованої літератури
- •Оформлення звіту до лабораторних робіт
- •Лабораторна робота №1 Механізми двигунів внутрішнього згоряння
- •Контрольні запитання і завдання
- •Лабораторна робота №2 Системи двигунів внутрішнього згоряння
- •Контрольні запитання і завдання
- •Назвіть основні частини системи живлення бензинового карбюраторного двигуна (Рис. 3).
- •Назвіть основні складові частини системи живлення типу Коммон Рейл (Рис. 5).
- •Назвіть основні частини системи охолодження (Рис.6).
- •Назвіть основні частини системи мащення (Рис. 7).
- •Лабораторна робота №3 Електрообладнання тракторів і автомобілів
- •Лабораторна робота №4 Трансмісії тракторів і автомобілів
- •Контрольні запитання і завдання
- •Лабораторна робота №5 Ходові частини колісних і гусеничних машин
- •Контрольні запитання і завдання
- •Лабораторна робота №6 Рульове та гальмівне керування тракторів і автомобілів
- •Контрольні запитання і завдання
- •Лабораторна робота №7 Робоче і додаткове обладнання тракторів і автомобілів
- •1 Вкажіть, на яких рисунках показані
- •6 Яка кількість механізмів характерна для двз у загальному випадку?
- •7 Яка кількість систем характерна для двз у загальному випадку?
- •8 Вкажіть схему, на якій зображено кшм двигуна з
- •9 Встановіть відповідність назв та функцій деталей двигуна їх позначенням на схемі
- •10 Які з наведених схем (див. Рисунок) характеризують процеси і явища, що відбуваються під час таку
- •11 Користуючись схемою і символами, нанесаними на ній запишіть залежності для визначення
- •12 Як називають двигун, якщо відношення s/d набуває наступних значень:
- •21 Який рід струму споживають електричні стартери системи пуску?
- •22 Механічну ступінчату трансмісію характеризують наступні складальні одиниці:
- •Приклади побудови структури правильних відповідей на підсумкові запитання
- •Бланк відповідей на білет № _1_
Завдання вивчення дисципліни
Для досягнення зазначеної мети необхідно:
забезпечити вивчення студентами компонувальних схем і конструкцій тракторів і автомобілів, принципів роботи (функціонування) їх механізмів і систем;
навчити студентів практично виконувати роботи з підготовки тракторів і автомобілів до роботи та керувати колісними і гусеничними тракторами;
сформувати у студентів знання та вміння вибирати способи і технічні засоби для виконання технологічних операцій та процесів.
Завдання розділу "Трактори і автомобілі" – на базі тракторів: Т-25А, МТЗ‑82, ДТ-75, Т-150К, ХТЗ-17021, Т-150, Т-70С і автомобілів ГАЗ-53, КамАЗ-5410 та ІЖ-2715 вивчити:
Загальну будову тракторів і автомобілів.
Агротехнічні вимоги до тракторів і автомобілів, призначення, будову, принципи дії та основні регулювання складальних одиниць, механізмів і систем тракторів і автомобілів.
Техніко-економічні показники і основні характеристики автотракторних двигунів.
Тяговий баланс і баланс потужності тракторів і автомобілів.
Тягові характеристики тракторів і методику їх використання для розрахунку машинно-тракторних агрегатів.
Стійкість, прохідність та керованість тракторів і автомобілів залежно від умов їх використання.
Технічні характеристики тракторів і автомобілів та основні напрямки вдосконалення конструкції тракторів і автомобілів відповідно до вимог технології сільськогосподарського виробництва.
Основні конструкційні та витратні матеріали для тракторів і автомобілів.
Умови високоефективного використання тракторів і автомобілів у сільському господарстві.
Перелік дисциплін і розділів, засвоєння яких необхідне для вивчення розділу "Трактори і автомобілі"
Для успішного вивчення студентами агробіологічного факультету конструкції тракторів і автомобілів, обґрунтування умов їх раціонального використання необхідні добрі знання з математики, фізики (механіка та електрика) та хімії (окисно-відновлювальні реакції, хімічний склад і молекулярна будова вуглеводнів).
У зв’язку з тим, що студенти 1-го курсу факультетів агрономічного напряму навчання у своїй більшості не володіють знаннями з матеріалознавства, деталей машин тощо, необхідні відомості з цих дисциплін вони отримують на лекціях, лабораторних заняттях і під час самостійної роботи з вивчення розділу "Трактори і автомобілі".
Перелік дисциплін вивченню яких має передувати
розділ "Трактори і автомобілі"
У розділі "Трактори і автомобілі" вивчаються основні технічні засоби мобільної сільськогосподарської енергетики з метою забезпечення необхідних умов для вивчення студентами наступних навчальних дисциплін: сільськогосподарські та спеціальні машини; землеробство; охорона праці.
ЗМІСТ ДИСЦИПЛІНИ
"Механізація, електрифікація та автоматизація сільськогосподарського виробництва"
(Розділу 1. Трактори і автомобілі)
Назва тем та зміст лекційного курсу
МОДУЛЬ І
Лекція 1. Енергетичні засоби с.г. виробництва.
Структура курсу "Трактори і автомобілі", мета вивчення, методичні поради. Роль тракторів і автомобілів у механізації с.г. Класифікація тракторів і автомобілів їхні основні агрегати і системи.
Лекція 2. Двигуни внутрішнього згоряння.
Принцип дії двигунів внутрішнього згоряння. Основні поняття і визначення Робочі цикли. Особливості роботи багатоциліндрового двигуна.
Техніко-економічні показники роботи. Основні системи і агрегати двигунів внутрішнього згоряння.
Лекція 3. Конструкція механізмів і систем двигунів внутрішнього згоряння.
Кривошипно-шатунний (КШМ) та газорозподільний (ГРМ) механізми. Система мащення і система охолодження двигуна. Системи живлення і їхні елементи.
Лекція 4. Електрообладнання тракторів і автомобілів.
Загальна схема електрообладнання тракторів і автомобілів. Система генерації електричного струму, акумуляторні батареї, регулятори напруги електричного струму, система пуску двигуна, система освітлення і сигналізації, система контрольно-вимірювальних приладів.
МОДУЛЬ ІІ
Лекція 5. Трансмісії.
Класифікація і принцип дії трансмісій мобільних машин, основні поняття і визначення, особливості приводів валів відбору потужності. Впив вдосконалення трансмісій на техніко-економічні та агротехнічні показники агрегатів.
Лекція 6. Ходові частини та системи керування.
Класифікація ходових частин мобільних машин. Поняття про прохідність, стійкість та плавність руху, буксування, опір рухові, зчіпну силу тяжіння, питомий тиск на грунт. Способи і засобі підвищення тягово-зчіпних властивостей мобільних машин і зменшення їх шкідливої дії на грунт.
Керованість машин, способи повороту колісних і гусеничних машин, принцип дії механізмів. Різновиди і принцип дії гальмівних систем, способи гальмування. Вплив параметрів, що визначають керованість і гальмівні якості машин на безпеку руху та економічність роботи.
Лекція 7. Робоче і додаткове обладнання тракторів.
Особливості агрегатування тракторів з технологічними машинами й знаряддями. Загальні відомості про робоче обладнання машин. Способи регулювання глибини обробітку ґрунту. З’єднувальні і розривні муфти.
Лекція 8. Техніко-економічні показники роботи агрегату.
Поняття про тягове зусилля, робочу швидкість, тягову потужність, витрату палива. Взаємодія сил, що діють на трактор при роботі з машинами чи знаряддями. Тяговий баланс, баланс потужності, аналіз їх складових. Тяговий і повний коефіцієнти корисної дії. Поняття про тягову характеристику трактора, динамічну характеристику автомобіля.
