3. Методическая задача.

Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Благовещенский государственный педагогический университет»

Утверждено на заседании кафедры Кафедра немецкого языка и методики его преподавания «12» сентября 2013 г. Факультет иностранных языков Заведующий кафедрой Дисциплина – Теория и методика обучения ИЯ «Утверждаю»_____ Направление подготовки Н. А. Ольхова 050100.62 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ профиль «Иностранный язык (немецкий, английский»

Квалификация (степень) выпускника – бакалавр

Курс III

Семестр V

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №11

1. Характеристика основных этапов работы над лексическим материалом. Рекомендации для учителя по организации обучения лексическим средствам общения. 2. Специфика монологической речи как вида речевой деятельности. Пути обучения монологу. Комплекс подготовительных и речевых упражнений для обучения монологической речи.

3. Методическая задача.

_____________________________________________________________________________

Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Благовещенский государственный педагогический университет»

Утверждено на заседании кафедры Кафедра немецкого языка и методики его преподавания «12» сентября 2013 г. Факультет иностранных языков Заведующий кафедрой Дисциплина – Теория и методика обучения ИЯ «Утверждаю»_____ Направление подготовки Н. А. Ольхова профиль «Иностранный язык (немецкий, английский»

Квалификация (степень) выпускника – бакалавр

Курс III

Семестр V

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №12

1. Чтение как вид речевой деятельности. Умения, необходимые для понимания читаемого. Упражнения, формирующие данные умения. Роль и место контроля навыков и умений чтения согласно требованиям ЕГЭ . 2. Характеристика способов и путей семантизации иноязычной лексики. Факторы, влияющие на выбор способа семантизации. 3. Методическая задач.