Тема 17 Законність і правопорядок

Тестове завдання 1. Законність — це:

в) комплексне соціально-правове явище, що характеризує організацію та функціонування суспільства й держави на правових засадах.

Тестове завдання 2. Законність — це:

а) принцип;

б) метод;

в) режим;

г) всі варіанти відповідей — правильні.

Тестове завдання 3. Принцип законності зміст якого полягає в виборі суворо в рамках закону найоптимальнішого варіанта поведінки, який найбільше задовольняє потреби та інтереси суб’єкта права, — це:

г) взаємозв’язок законності й доцільності.

Тестове завдання 4. Принцип законності зміст якого полягає в однаковості вимог до всіх суб’єктів, які перебувають у сфері часової та просторової дії законів та інших форм права, — це:

б) єдність законності;

Тестове завдання 5. Система загально соціальних і спеціально-соціальних (юридичних) умов, засобів, способів, що закріплені в чинному законодавстві та спрямовані на забезпечення режиму законності, — це:

в) гарантії законності;

Тестове завдання 6. Ступінь демократизму конституційного ладу, тобто наявність: громадянського суспільства та правової держави; розвинутої системи народовладдя, демократичних форм та ін-

ститутів його здійснення; політичного плюралізму, який дозволяє особі вільно самовизначатися, об’єднуватися в організації за різними інтересами; додержання принципу поділу влади, — це:

б) політичні гарантії законності;

Тестове завдання 7. Система правових засобів, передбачених чинним законодавством, що зумовлені закономірностями суспільного розвитку та спрямовані на забезпечення такого режиму законності, за

якого в усіх учасників правовідносин формується внутрішня необхідність у здійсненні правомірної поведінки — це:

а) юридичні гарантії законності;

Тестове завдання 8. Фактичний стан нормативно-правової врегульованості відносин у сфері суспільного та державного життя, що виникає в результаті фактичної реалізації норм права, й тому його змістом є правомірна поведінка суб’єктів правовідносин, — це:

б) правопорядок;

Тестове завдання 9. Державна дисципліна — це:

в) виконання державними службовцями вимог, що ставляться державою;

Тестове завдання 10. Чи правильним є таке висловлювання: «Співвідношення правопорядку й законності полягає в тому, що законність — це принцип діяльності, режим дій, відносин, а правопорядок — це результат реалізації цього принципу, режиму, дотримання законності»;

а) так;

Тема 18 Правосвідомість

Тестове завдання 1. Правосвідомість — це:

а) особливий вид суспільної свідомості, сукупність різних форм відображення правової дійсності у правових теоріях і концепціях, поглядах, почуттях, уявленнях людей про право, його справедливість, цінність, місце й роль щодо забезпечення свободи особи та інших загальнолюдських цінностей;

Тестове завдання 2. У структурі правосвідомості серед її елементів є:

б) правова ідеологія;

Тестове завдання 3. Серед різновидів правосвідомості за рівнем глибини відображення правової дійсності виділяють:

б) буденна правосвідомість;

Тестове завдання 4. Серед різновидів правосвідомості за її соціальною цілеспрямованістю виділяють:

в) теоретична правосвідомість;

Тестове завдання 5. В якій функції правосвідомість виявляється на інтелектуально-психологічному (емоційному) рівні й полягає в певному емоційному ставленні особи до тих чи інших явищ правового

життя, виходячи з досвіду та правової практики?

в) оцінна;

Тестове завдання 6. В якій функції, правосвідомість виявляється на інтелектуально-емоційно-вольовому рівні як внутрішній особистий механізм регулювання поведінки суб’єктів у процесі практичної правореалізації; у суб’єкта виробляються певні суб’єктивні орієнтації, які формують внутрішню програму діяльності щодо здійснення правомірної поведінки?

а) регулятивна;

Тестове завдання 7. Формами правового виховання є:

а) правова пропаганда;

Тестове завдання 8. Проведення лекційного заняття з теми «Правосвідомість, правове виховання та правова культура» для студентів природничого факультету є:

а) однією з форм правового виховання — правова пропаганда;

Тестове завдання 9. Проведення семінарського заняття з теми «Правосвідомість, правове виховання та правова культура» з навчальної дисципліни «Теорія держави і права» у студентів І курсу юридичного факультету є:

г) однією з форм правового виховання — правова освіта.

Тестове завдання 10. Участь адвоката у судовому засідання є:

б) однією з форм правового виховання — юридична практика;

Тестове завдання 11. Самостійне ознайомлення механіка другої колони автобусного парку № 8 з нормами чинного законодавства щодо порядку нотаріального посвідчення правочину є:

в) однією з форм правового виховання — самоосвіта;

Тестове завдання 12. Методами правового виховання є:

а) переконання;

б) примус;

в) покарання;

г) усі відповіді — правильні.

Тестове завдання 13. Деформований стан правосвідомості особи, суспільства, групи, що характеризується переоцінкою можливостей права, уявлення про нього як про вищу цінність, — це:

в) правовий ідеалізм;

Тестове завдання 14. Цілеспрямована систематична діяльність держави, її органів, та інших уповноважених суб’єктів із метою формування в населення позитивних уявлень, ставлень, ціннісно-духовних орієнтирів, пріоритетів та установок, які підвищують рівень правової культури, формують громадянську відповідальність, ставлення до права як до найважливішої загальнолюдської цінності — це:

в) правове виховання;

Тестове завдання 15. Яким різновидом деформації правосвідомості є усвідомлене ігнорування вимог закону?

а) правовий нігілізм;

Тестове завдання 16. Який різновид деформації правосвідомості характеризується таким станом правосвідомості, за якого відбувається переоцінка реальних можливостей юридичного права впливати на суспільні відносини і процеси; виявляється у перебільшенні реальних регулятивних можливостей правової форми, передусім, шляхом «надмірної юридичної зарегульованості» певних сфер суспільної життєдіяльності?

б) правовий ідеалізм;