- •Москва-2009
- •Содержание Введение……………………………………………………………………….5 Модуль 1.Философия и ее роль в жизни общества………………………7
- •2.1. Литература…………………………………………………………………30
- •3.1. Литература……………………………………………………………..…49
- •4.1. Литература………………………………………………………………...73
- •Введение
- •Инструкция по использованию учебно-практического пособия.
- •В курсе «философии»
- •Модуль 1.Философия и ее роль в жизни общества
- •1.1. Литература Основная
- •Дополнительная
- •Что такое философия? Социокультурная ценность философского знания
- •Вопросы для самопроверки
- •1.3. “Границы” философского знания
- •Соотношение философии и науки
- •Вопросы для самопроверки
- •1.4. Структура философского знания
- •Вопросы для самопроверки
- •1.5. Функции философии
- •Вопросы для самопроверки
- •1.6. Философия в структуре мировоззрения
- •Типы мировоззрения.
- •Соотношения философии и религии.
- •Вопросы для самопроверки
- •1.7. Методы философских исследований
- •Философские методы
- •Общелогические методы.
- •Вопросы для самопроверки
- •Генезис философии
- •Этапы исторического развития философии
- •Вопросы для самопроверки
- •1.9. Обобщение по первому модулю
- •1.10. Основные понятия и термины
- •1.11. Упражнения и задачи
- •1.12. Тестовые задания
- •Модуль 2. Зарождение философской мысли. Древнеиндийская, древнекитайская и античная философия
- •2.1. Литература Основная
- •Дополнительная
- •2.2. Общие закономерности и различия проблематики философии Востока и Запада
- •Различия философской проблематики Запада и Востока
- •Вопросы для самопроверки
- •2.3. Древнеиндийская философия
- •Главные идеи философии Будды:
- •Характерные учения индийской философии
- •Вопросы для самопроверки
- •2.4. Древнекитайская философия
- •Основные проблемы философии Конфуция
- •Главные принципы конфуцианства
- •Вопросы для самопроверки
- •2.5. Античная философия
- •2.5.1. Доклассическая философия (натурфилософия)
- •2.5.2. Классический период
- •Философия Платона состоит из 3 частей:
- •Главные положения философии Аристотеля:
- •2.5.3. Эллинистический период
- •Основные положения эпикурейской философии
- •Вопросы для самопроверки
- •2.6. Обобщение по модулю
- •2.7. Основные понятия и термины
- •2.8. Упражнения и задачи
- •2.9. Тестовые задания
- •3.1. Литература Основная
- •Дополнительная
- •3.2. Философия средних веков
- •Основные черты средневековой философии.
- •3.2.1. Апологетика и патристика (III - V вв.);
- •3.2.2. Схоластика (V - XV вв.)
- •Вопросы для самопроверки
- •3.3. Философия эпохи Возрождения
- •Направления в философии эпохи Возрождения:
- •Различия в философии Античности, средневековья и Возрождения
- •Вопросы для самопроверки
- •Основные идеи философии xviIв.
- •Вопросы для самопроверки
- •3.5. Философия Просвещения
- •Характерные особенности Просвещения:
- •Вопросы для самопроверки
- •3.6. Обобщение по третьему модулю
- •3.7. Основные понятия и термины
- •3.8. Упражнения и задачи
- •3.9. Тестовые задания
- •Контрольная работа №1
Вопросы для самопроверки
(первый уровень понимания материала)
Что повлияло на смену метафизического диалектическим взглядом на мир?
Почему в процессе становления и развития философии менялся и круг ее проблем?
Как эволюционировал взгляд на предмет и функции философии в процессе её становления и развития?
1.9. Обобщение по первому модулю
Работая над первым модулем, мы ответили с Вами на вопрос: Что такое философия? Рассмотрели проблему социокультурной ценности философского знания, которую Декарт выразил фразой «только философия отличает нас от дикарей и варваров». Увидели, как будет структурироваться курс философии. Ввели понятия материальное и идеальное, онтология и гносеология, антропология и др. Раскрыли функции философии и структуру философского знания. Теперь мы имеем представление о том, что такое мифологическое, религиозное, философское и научное мировоззрение, вследствие чего можем ориентироваться в огромном множестве мнений и ценностей. А также убедились, что методы философских и научных исследований пересекаются. Рассмотрели процесс становления и развития философии (мы обозначили это термином - генезис) в исторической ретроспективе. А самое главное, мы вошли с Вами в проблему содержания философского знания и познакомились с терминологией курса, что сейчас и закрепим.
1.10. Основные понятия и термины
Антропология (греч. anthropos - человек) - наука о происхождении и эволюции человека.
Бытие - все существующее как единая целостность, объективная реальность, существующая независимо от сознания человека.
Закон - внутренние, устойчивые, необходимые, существенные повторяющиеся связи.
Гносеология ( греч. gnosis - знание) – учение о познании, теория познания.
Диалектика - учение о наиболее общих закономерностях развития, бытия и познания.
Дуалисты - философы, считавшие, что в основе бытия существуют два равноправных начала: материальное и идеальное.
Идеализм - философское направление, признающее первичным духовное (сознание).
Логика (греч. logos – слово, понятие, мысль, наука) – наука о законах мышления.
Материализм - философское направление, признающее материю первичной и независимой от сознания, а сознание - вторичным.
Методология - способ познания существующей реальности, опирающийся на систему универсальных принципов и законов.
Мифология - возникший на ранних этапах существования общества способ осознания мира, опирающийся на эмпирический опыт, включающий в себя представления, веру в сверхъестественное.
Натурфилософия - философия природы, первая форма философии, содержание понятия изменялось по мере исторического развития форм философии.
Концепция - основополагающая мысль, концентрация содержания, основная точка зрения.
Мировоззрение - система взглядов на объективный мир и место в нём человека, на отношение человека к окружающей его действительности и самому себе, а также обусловленные этими взглядами основные жизненные позиции, убеждения, идеалы, принципы ориентации.
Метод - приём, средство, способ познания.
Метафизика - способом мышления и познания, которому характерна тенденция к созданию однозначной, статичной картины мира.
Наука - теоретическое знание, содержанием которого являются законы объективного мира.
Объективный мир - объективная реальность, всё существующее независимо от сознания человека.
Онтология (от греч. ontos - сущее и logos - слово, учение, наука) – учение о сущем, учение о бытии.
Принцип - основоположение знаний, науки.
Теория - система логически обоснованных, концептуальных идей.
Философия - наука об универсальных законах и принципах бытия; учение об общих принципах бытия и познания, об отношении человека к миру, наука о всеобщих законах развития природы, общества и мышления.
Философский метод (греч. methodos – путь познания) - есть система наиболее общих приемов теоретического и эмпирического освоения действительнности.
Эстетика (греч. aisthetikos — чувствующий, чувственность)-учение о законах прекрасного.
Этика (от греч. ethos - обычай, характер) - учение о нравственности, морали.
