- •0403000 – «Әлеуметтік-мәдени қызмет және халықтық көркем шығармашылық » мамандығы бойынша өндірістік іс-тәжірибенің есебі
- •25 Мая 2015 года
- •25 Мая музыкальный
- •25 Мая 2015 года в 14.00 часов
- •Задания по специализации
- •0403013 – 5 «Педагог – организатор досуга, режиссёр массовых театрализованных представлений»
- •Протокол
Задания по специализации
0403013 – 5 «Педагог – организатор досуга, режиссёр массовых театрализованных представлений»
|
наименование разделов и тем содержание работы |
практическая работа |
сроки |
|
Раздел 1 Организационные вопросы |
|
|||
Тема 1.1 |
Знакомство с базой практики, делопроизводством, бюджетом и финансированием учреждения культуры; -планирование работы учреждения культуры, учёт и отчётность; - планирование культурно- досуговых мероприятий с использованием различных форм, средств и методов работы |
1.составить индивидуальный план работы на основе плана базы практики 2.выбор формы выпускной квалификационной работы |
1 нед |
|
Тема 1.2 |
Организация и проведение театрализованного концерта: -знакомство с коллективами художественной самодеятельности базы практики; - организация театрализованного концерта: режиссёрский замысел, создание сценария; -работа над сценарием, работа с коллективами; - проведение театрализованного концерта |
1.организовать и провести театрализованный концерт 2.работать над режиссёрским замыслом формы выпускной квалификационной работы |
2 нед |
|
Тема 1.3 |
Создание сценария театрализованного представления (форма представлена на выбор): -поиск замысла массового мероприятия (тема, идея); -изучение и отбор документального и художественного материала согласно замыслу; -композиционное построение; - выбор обрядового действия, включение его одним из эпизодов массового праздника |
1.организовать и провести массовый праздник 2.составить план формы выпускной квалификационной работы: определить тему, идею, сверхзадачу представления, дату проведения мероприятия |
2 нед |
|
Тема 1.4 |
Режиссёрская экспликация выпускной квалификационной работы. Обоснование формы, тема, идея, сверхзадача режиссёра. Режиссёрский замысел. |
1.Отобрать местный и художественный материал. Поиск сюжета. Работа над эпизодами, композиционным построением сценария формы квалификационной работы 2.Разработать и утвердить режиссёрскую экспликацию выпускной квалификационной работы |
1нед |
|
Тема 1.5 |
Постановочный план выпускной квалификационной работы. Режиссура театрализованного представления. Работа с исполнителями. Репетиции |
1.составить сценарный план. Разработать монтажный лист мероприятия. Составить график репетиций 2.режиссура выпускной квалификационной работы. Разбор, читка, репетиции, решение организационных моментов |
1 нед |
|
Раздел 2 Организация работы с театральным коллективом (кружковая работа) |
||||
Тема 2.1 |
Организация работы с детьми: - организация работы детского драматического или кукольного театра; - составление плана работы кружка; - проведение творческих занятий в кружке; - учёт возрастных особенностей детей, использование игровых элементов при работе с детьми и в проведении мероприятий; - работа с родителями
|
1.составить календарный план работы кружка 2.составить расписание групповых и индивидуальных занятий 3. составить план воспитательной работы с детьми 4. составить план работы с родителями |
в течение всего периода практики по расписанию работы кружка |
|
Тема 2.2 2 |
Организация и проведение детских праздников: - выбор формы детского праздничного мероприятия; - составление сценария детского праздника; -создание игровых ситуаций с сценарной концепции детского праздника; - решение организационных моментов, проведение репетиций, работа с детскими коллективами; - проведение праздника |
1.написать сценарий детского праздника 2.провести организационную работу по подготовке праздника 3.проведение праздника, анализ |
2 нед |
|
Тема 2.3 |
Организация и проведение конкурсно -игровых программ: - использование различных игр и конкурсов в организации досуга, в проведении праздников, театрализованных представлений; - составление сценарного плана, проведение репетиций; -проведение конкурсно- игровых программ |
1.составить сценарий конкурсно- игровой программы 2.использовать конкурсно- игровую программу в выпускной квалификационной работе |
1 нед |
|
Тема 2.4 |
Подготовка отчётного мероприятия (выпускной квалификационной работы): -расписать режиссёрскую экспликацию отчётного мероприятия, музыкально- световую партитуру; - подготовка эскизов декораций, костюмов, бутафории и их изготовление; -составление примерной сметы расходов |
1.проведение репетиций отчётного мероприятия 2.провести организационную работу со спонсорами, различными организациями |
2 нед
|
|
Тема 2.5 |
Защита преддипломной практики: - проведение отчётного мероприятия, оформление выпускной квалификационной работы; - подготовка фотоальбома, слайдов, видеофильма отчётного мероприятия; - защита отчётного мероприятия, обсуждение, выводы, оценка |
1. подготовить благодарственные письма спонсорам, участникам художественной самодеятельности, всем участникам отчётного мероприятия 2.подготовить отчётную документацию |
1 нед |
|
Қолы/
Подпись _________печать подпись______ ___________________
Білім беру мекемесінен кәсіби тәжірибенің жетекшісі
(руководитель профессиональной практики от учебного заведения)
20____ ж/г. «______» ________________
«______» __________________20___ж/г.
Кәсіби тәжірибенің күнделігі/Дневник профессиональной практики
Оқушы/
Учащийся _____________________________________________________________________
Тегі,аты-жөні(фамилия, имя, отчество)
Р/н
№ п/п |
Әр күнге кәсіби тәжірибенің бағдарламасымен сәйкес орындалған (меңгерілген) жұмыстардың аталуы /Наименование выполненных (изученных) работ в соответствии с программой профессиональной практики за каждый день |
Кәсіби тәжірибе жұмыстары,жеке тақырыптарды орындау мерзімі/ Сроки выполнения отдельных тем, работ профессиональной практики |
Өндірістегі кәсіби тәжірибе жетекшісінің қолы Подпись руководителя профессиональной практики с производства |
|
Басы/ начало |
Аяқтау /завершение |
|||
1 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Кәсіби тәжірибенің күнделігі/Дневник профессиональной практики
Оқушы/
Учащийся _____________________________________________________________________
Тегі,аты-жөні(фамилия, имя, отчество)
Р/н
№ п/п |
Әр күнге кәсіби тәжірибенің бағдарламасымен сәйкес орындалған (меңгерілген) жұмыстардың аталуы /Наименование выполненных (изученных) работ в соответствии с программой профессиональной практики за каждый день |
Кәсіби тәжірибе жұмыстары,жеке тақырыптарды орындау мерзімі/ Сроки выполнения отдельных тем, работ профессиональной практики |
Өндірістегі кәсіби тәжірибе жетекшісінің қолы Подпись руководителя профессиональной практики с производства |
|
Басы/ начало |
Аяқтау /завершение |
|||
1 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Кәсіби тәжірибенің күнделігі/Дневник профессиональной практики
Оқушы/
Учащийся _____________________________________________________________________
Тегі,аты-жөні(фамилия, имя, отчество)
Р/н
№ п/п |
Әр күнге кәсіби тәжірибенің бағдарламасымен сәйкес орындалған (меңгерілген) жұмыстардың аталуы /Наименование выполненных (изученных) работ в соответствии с программой профессиональной практики за каждый день |
Кәсіби тәжірибе жұмыстары,жеке тақырыптарды орындау мерзімі/ Сроки выполнения отдельных тем, работ профессиональной практики |
Өндірістегі кәсіби тәжірибе жетекшісінің қолы Подпись руководителя профессиональной практики с производства |
|
Басы/ начало |
Аяқтау /завершение |
|||
1 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Меңгерілген құрылымды сипаттау, жабдықтарды, технологиялық үрдістерді механикаландыру, еңбектің озық әдістері және өндірісті автоматтандыру және т.б./Описание изученных конструкций, оборудование, технологических процессов, механизация, автоматизации производства и передовых методов труда, и т. д.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оқушының қолы/Подпись учащегося _______________________
«_____» ___________________20 ___ж/г.
______________________________________________________
Кәсіби тәжірибенің тікелей жетекшісі(непосредственный руководитель профессиональной практики)
«_____» ___________________20 ___ж/г.
2. Оқып жүрген тәжірибеленушіні мадақтау және жазалау/Поощрения и взыскания обучающегося практиканта.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Мекемедегі (кәсіпорын,мекеме) кәсіби тәжірибе жетекшісінің тұжырымы/ Заключения руководителя профессиональной практики от организации (предприятия, учреждения).
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Мекемеден (кәсіпорын,ұйым) кәсіби тәжірибе жетекшісінің қолы/
Подпись руководителя профессиональной практики от организации (предприятия, учреждения)
_________________________________________ печать подпись______
«______»_________________20____ж/г.
Практиканттың жеке тапсырманы орындауы
Выполнение индивидуальных заданий практикантом
Жеке тапсырманың тақырыбы:
Тема индивидуального задания:_________________________________________
____________________________________________________________________
Берілууақыты/
Дата выдачи:_____02 марта 2015 года____________________________________
Орындау уақыты/
Дата исполнения_________________________________________________________
Жұмысты бағалау/
Оценка работы_______________________________________________________
Жетекшілердің қолы
Подпись руководителей
кәсіпорыннан
от предприятия:___________________________ печать подпись______
колледжден
от колледжа:_________________________________________________
О Қ У Ш Ы Ғ А Ө Н Д І Р І С Т І К М І Н Е З Д Е М Е (ПІКІР)
П Р О И З В О Д С Т В Е Н Н А Я Х А Р А К Т Е Р И С Т И К А
(отзыв) на учащегося
Т.А.Ә./Ф.И.О. ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
кәсіпорынға, мекемеге, ұйымдарға өндірістік, технологиялық, диплом алдынағы практика (практика түрі астын сызу) өткізетін:/
проходившего производственную, технологическую, преддипломную практику (вид практики подчеркнуть) на предприятии, в учреждении, организации: ________________________________________________________________________________________________________________________________________
с ________________________ 201 г. по _________________ 201 г.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________итоговая_оценка за практику (цифрой и прописью)____
Кәсіпорыннан практика жетекшісі:
Руководитель практики от предприятия: _______________ печать подпись______
Колледжден практика жетекшісі:
Руководитель практики от колледжа: ____________________________
Аксуский колледж имени Жаяу Мусы
